Título de Licenciado en Psicopedagogía

Tipo de curso	Licenciatura de Segundo ciclo
Método	Presencial / Bellaterra ver instalaciones...
Duración	2 Año(s)
Precio/Facilidades	Consultar al centro
Centro	UAB - Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Para qué te prepara	Su objetivo es dotar al alumno de los conocimientos y habilidades sobre Psicopedagogía
Dirigido a	Alumnos interesados en: Título de Licenciado en Psicopedagogía

Temario	Información adicional y temario

UAB - Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació

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Universitat Autonòma de Barcelona Bellaterra 08193 Barcelona (España)

Av. Drassanes 1-3 Barcelona 08001 Barcelona (España)

	Temario del curso
DESCRIPCIÓN BREVE: Su objetivo es dotar al alumno de los conocimientos y habilidades sobre Psicopedagogía ALUMNO OBJETIVO: Alumnos interesados en: Título de Licenciado en Psicopedagogía PROGRAMA: Diagnóstico en Educación. Los principios de diagnóstico en educación. Variables del diagnóstico en educación. Técnicas y recursos del diagnóstico en educación. -Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. -Psicología Evolutiva y de la Educación. Diseño . Desarrollo e Innovación del curriculum. Procesos de elaboración de curricula. Métodos, estrategias y medios de enseñanza. Estrategias de adaptación curriculum a distintas situaciones sociales y personales. -Didáctica y Organización Escolar. Educación Especial. Tratamiento educativo de las necesidades diferenciales. Estrategias y procesos de integración. Ámbitos específicos de intervención. Integración escolar, integración social. Sistemas y experiencias de integración. La recuperación escolar. -Didáctica y Organización Escolar. -Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. -Psicología Evolutiva y de la Educación. Dificultades de aprendizaje e Intervención. Psicopedagógica. Concepto de dificultades de aprendizaje. Características y etiología de las principales dificultades de aprendizaje. Intervención especifica en las distintas dificultades de aprendizaje. -Didáctica y Organización Escolar. -Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. -Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos. -Psicología Evolutiva y de la Educación. Intervención Psicopedagógica en los Trastornos del desarrollo . El desarrollo de las personas con déficits sensoriales físicos y psíquicos. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas. Aprendizaje escolar e inadaptación. -Psicología Evolutiva y de la Educación. Métodos de Investigación en Educación. Paradigmas de la investigación educativa. Diseño de la investigación educativa. Técnicas e instrumentos de investigación y educación. -Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación Modelos de Orientación e Intervención Psicopedagógica . Delimitación epistemológica y metodológica de la Intervención Psicoeducativa. Modelo conceptual para la prestación de servicios psicopedagógicos. -Didáctica y Organización Escolar. -Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. -Diagnóstico en Educación. -Psicología Evolutiva y de la Educación. Psicología de la Instrucción . Educación, desarrollo y aprendizaje escolar. Condiciones intrapersonales del aprendizaje escolar. Diferencias individuales y capacidad de aprendizaje. Procesos de aprendizaje y estructura de los contenidos de la enseñanza. -Didáctica y Organización Escolar. -Psicología Evolutiva de la Educación. Practicum . Conjunto integrado de prácticas que proporcionen experiencia directa sobre diversos aspectos de la intervención psicopedagógica. -Didáctica y Organización Escolar. -Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. -Psicología Evolutiva y de la Educación. -Teoría e Historia de la Educación.