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| Instalaciones del centro: UMA - Facultad de Psicología | |||||
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| Temario del curso | ||
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DESCRIPCIÓN BREVE: Su objetivo es dotar al alumno de los conocimientos y habilidades sobre Logopedia ALUMNO OBJETIVO: Alumnos interesados en: Título de Diplomado en Logopedia PROGRAMA: Anatomía y fisiología de los órganos del lenguaje y de la audición. Anatomía y fisiología del oido y de los órganos bucofonatorios. La respiración. Estudio físico del sonido y de la voz. Audiología y audiometría. Evaluación y medida de la audición. . . -Anatomia y Embriologia Humana -Cirugía. -Física. -Fisiología. -Medicina. Evaluación y diagnóstico del lenguaje. El habla y la voz. Estrategias de valoración. Protocolos de exploración y técnicas de recogida de información específicas para cada una de las alteraciones. Principios básicos de evaluación psicológicos. . . -Cirugía. -Medicina. -Metodología de las Ciencias del Comportamiento. -Personalidad. Evaluación y Tratamiento Psicológicos. -Psicobiología. -Psicología Básica. Intervención logopédica en las alteraciones del lenguaje. Afasias. Deficiencia mental. Psicofonías. Trastornos específicos en la adquisición y desarrollo del lenguaje. Parálisis cerebral. . . -Cirugía. -Didáctica y Organización Escolar. -Medicina -Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. -Psicología Evolutiva y de la Educación. Intervención logopédica en los trastornos del habla y de la voz. Dislalias. Disartrias. Disglosias. Disfonias. . . -Cirugía. -Medicina. -Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. -Psicología Evolutiva y de la Educación. Ling8#x38;uuml;ística general y aplicada. Fonética y fonología. Morfología y sintaxis. Semántica y pragmática. . . - Filología correspondiente. -Ling8#x38;uuml;ística General. Neurología general y del lenguaje. Neuroanatomía general. Neurofisiología general. Neurofisiología de los procesos sensoriales y perceptivos. La audición. Neurofisiología del lenguaje. . . -Cirugía. -Fisiología. -Medicina. -Psicobiología. Patología de la audición y del lenguaje. Causas de los déficit auditivos y ling8#x38;uuml;ísticos. Aspectos psicológicos en la sordera. Etiología, diagnósticos y tratamiento logopédico. . . - Cirugía. -Medicina. -Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. -Personalidad. Evaluación y Tratamiento Psicológico. -Psicobiología. -Psicología Básica. -Psicología Evolutiva y de la Educación. -Psiquiatría. Psicología del desarrollo y adquisición del lenguaje. Procesos de adquisición y desarrollo del lenguaje y la comunicación. Pensamiento y lenguaje. Lenguaje y vida afectiva. . . -Psicología Básica. -Psicología Evolutiva y de la Educación. Técnicas específicas de intervención en el lenguaje. Sistemas de comunicación alternativas. Pictogramas. Símbolos Bliss (SPC). Nuevos recursos tecnológicos. . . -Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. -Psicología Básica. -Psicología Evolutiva y de la Educación. Practicum. Entrenamiento práctico de técnicas del lenguaje. Patologías centrales del lenguaje. Alteraciones del lenguaje en distintas psicopatologías. Alteraciones del lenguaje en deficiencias auditivas. . . -Todas las áreas de conocimiento vinculadas a materias troncales en este anexo. |
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