Técnico Superior en REALIZACION de Audiovisuales y Espectáculos
Prácticas
382 horas de formación en centros de trabajo.
Para qué te prepara
- Técnico de realización de televisión en control
- Técnico de realización de televisión en estudio
- Técnico de dirección de cine
- Secretario de rodaje
- Técnico en montaje cinematográfico
- Técnico en edición de VTR
- Técnico mezclador de vídeo
- Técnico en postproducción
- Técnico de dirección en espectáculos
- Regidor de teatro
ESAMA ONLINE , Escuela Superior Andaluza de Medios Audiovisuales a Distancia
Esta nueva modalidad de enseñanza de carácter semipresencial está dirigida tanto a profesionales del sector audiovisual con experiencia en el medio, como a todos aquellos alumnos que deseen cursar sus estudios desde casa.
Al finalizar cada ciclo formativo el alumno obtendrá la titulación académica de TÉCNICO SUPERIOR en la especialidad correspondiente, con validez académica en toda la comunidad europea.
El equipamiento que estará a disposición del alumno en sus fases de formación presencial se encuentra al más alto nivel de los medios profesionales que se utilizan en el mundo audiovisual profesional.
ESAMA dispone de la mejor dotación técnica especifica y de la tecnologia analogica y digital del momento, adaptada a las necesidades formativas de cada una de las titulaciones que imparte.
REQUISITOS GENERALES DE INGRESO.
ACCESO CON REQUISITOS ACADEMICOS:
Será necesario cumplir al menos con alguno de los siguientes requisitos.
Estar en posesión del título de Bachiller LOGSE
Haber superado el Curso de Orientación Universitaria. COU
Estar en posesión del título de Técnico Especialista de Formación Profesional de segundo grado.
Estar en posesión del título de Técnico Superior en un ciclo formativo de grado superior de Formación Profesional Específica.
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
* Los alumnos con requisitos académicos de acceso podrán obtener certificación en el libro de acreditación del alumo, de las competencias profesionales adquiridas de cada uno de los módulos profesionales que hayan superado. Una vez superado por completo odos los módulos, el alumno obtendrá el Título Oficial del ciclo formativo cursado.
ACCESO SIN REQUISITOS ACADEMICOS:
Mayores de 18 años con experiencia profesional mínima de 2 años. (Obligatorio presentar certificado oficial de vida laboral) .
* Los alumnos sin requisitos académicos de acceso podran obtener un Certificado en el que constarán los módulos profesionales cursados y su duración horaria. Si posteriormente superan la prueba de acceso obtendrán el título oficial.
Pruebas de acceso para alumnos y alumnas sin requisitos académicos.
Es posible acceder a la Formación Profesional Específica sin cumplir los requisitos académicos establecidos, siempre que través de una prueba el aspirante demuestre tener la preparación suficiente para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.
En las pruebas se deberá acreditar:
Para los ciclos formativos de grado superior, la madurez en relación con los objetivos del bachillerato y sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate, pudiendo quedar exento de esta última parte quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales que se desee cursar y tener cumplidos veinte años de edad o los cumplan en el año natural de celebración de la prueba, o dieciocho quienes acrediten estar en posesión del título de Técnico correspondiente a cualquier ciclo formativo de grado medio de la misma familia profesional.
REQUISITOS DE EDAD
Mayores de 18 años o que cumplan esta edad en el año natural de matriculación.
Mayores de 16 años o que cumplan esta edad en el año natural de matriculación y acrediten alguna de las siguientes situaciones:
Condición de trabajador
Condición de deportista profesional
Haber formalizado un contrato para la formación, en los términos contemplados en el RD 488/1998. de 27 de marzo del artículo 11 del estatuto de los trabajadores.
Encontrarse en situación extraordinaria de enfermedad, discapacidad física, o cualquier otra situación de carácter excepccional que le impida realizar las enseñanzas en régimen ordinario. En este último caso la autorización corresponderá al titular de la Delegación Provincial de la Consejería de Educación.
:: Plan Formativo
ESAMA ofrece mediante la modalidad de enseñanza semipresencial una formación profesional específica adecuada a las singulares características o circunstancias de alumnos que no pueden llevar a cabo un formación de caracter presencial.
Los ciclos formativos que se ofertan tienen una duración total de 2000 horas lectivas que en modalidad presencial se estructuran en 2 años académicos.
ESAMA, atendiendo al perfil específico del alumno que escoge para su formación la modalidad semipresencial o a distancia, organiza los módulos profesionales de cada ciclo formativo en 3 años académicos. Con esta metodología, el alumno tiene mayores posibilidades de llevar a cabo estos estudios y obtener una titulación académica de carácter oficial.
:: Organización Académica
Los módulos profesionales que constituyen cada curso académico se impartirán según cada caso mediante formación on line o a distancia y, en algunos casos, también mediannte formación presencial.
a. Formación on line a distancia
- El centro aportará al alumno el equipo informático y materiales técnicos y didácticos necesarios en cada ciclo formativo para el desarrollo de la fase de aprendizaje a distancia.
- Mediante una plataforma o campus virtual se llevará a cabo el seguimiento y orientación del alumno.
- El alumno dispondrá de tutorías individuales en horarios preestablecidos y atención personalizada del profesorado recibiendo respuesta a las consultas en un máximo de 24 horas.
- El contacto del alumno con el tutor se realizará mediante teléfono o a través de la plataforma informática.
b. Formación on line a distancia
- El alumno asistirá al centro docete para recibir formación de carácter práctico según esté establecido en cada módulo profesional.
- El profesor realizará tutorías colectivas con un máximo de 30 alumnos.
- El alumno tendrá a su disposición las instalaciones del centro y equipamiento técnico necesario para el aprendizaje de cada módulo profesional.
- Los alumnos asistirán al centro docente para participar en la presentación del curso académico y para realizar las pruebas finales de evaluación de cada uno de los módulos profesionales en los que se matricula.
- El alumno realizará el módulo profesional de formación en centros de trabajo en la entidad colaboradora que más le favorezca teniendo en cuentasu lugar habitual de residencia (siempre que su delegación autorice).
:: Módulos Profesionales
La duración del ciclo formativo es de 2000 horas lectivas organizadas en tres cursos académicos que incluyen un total de 382 horas de formación en centros de trabajo.
Módulos profesionales del 1º curso
1.- Sistemas y medios técnicos de realización. Horas: 160
2.- Realización en cine y vídeo. Horas: 256
3.- Relaciones en el entorno de trabajo. Horas: 64
4.- El sector de la comunicación, imagen y sonido en Andalucía. Horas: 32
Horas presenciales en el centro: 85
Módulos profesionales del 2 º curso
1.- Realización en televisión. Horas: 264
2.- Realización multimedia. Horas: 176
3.- Representaciones escénicas y espectáculos. Horas: 154
4.- Proyecto integrado y FTC (382 hs.)
Horas presenciales en el centro: 98
Módulos profesionales del 3 º curso
1.- Montaje/edición y postproducción de audiovisuales. Horas: 288
2.- Comunicación y expresión audiovisual. Horas: 160
3.- Formación y orientación laboral. Horas: 64
Horas presenciales en el centro: 53
FCT. Formación en Centros de Trabajo.
La Formación en Centros de Trabajo supone un primer paso hacia un entorno laboral que ofrece al alumno la posibilidad de adquirir y complementar la competencia profesional característica del título o ciclo formativo que ha realizado.
La presencia constante de un tutor laboral, por parte de la empresa y el seguimiento y evaluación del alumno por el tutor del Centro, permiten realizar un enfoque del periodo práctico desde el punto de vista de la formación, planteándose como objetivos la aplicación de los conocimientos obtenidos en un ámbito real y la adquisición de todas aquellas habilidades, destrezas y actitudes que favorecen el desarrollo de las capacidades demandadas por el propio sector audiovisual.
Atendiendo a la características del alumno de la modalidad semipresencial o a distancia será un factor importante a tener en cuenta la adjudicación de empresas colaboradoras a los alumnos en función de su lugar de residencia. Estas adjudicaciones depederán de la Delegación Provincial de la Consejería de Educación.
Los profesionales del sector audiovisual que se matriculen en alguno de los ciclos formativos y dispongan de una experiencia profesional realacionada y demostrable de al menos 1 año, podrán obtener una excención total o parcial del módulo de FCT, según cada caso particular.