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EL CURSO SE DESARROLLA EN 3 PARTES: 1ª Lo especifico de la informática y todo lo que conlleva, para destacar en la actividad profesional. Ya conseguimos la titulación acreditativa que nos dará opción a la inserción laboral y la inclusión en la bolsa de empleo de GESFOREM. 2ª las prácticas que son opcionales para todas aquellas personas que deseen adquirir una experiencia profesional imprescindible para incorporarse al mercado laboral. 3ª de perfeccionamiento de cara a dominar las nuevas tecnologías para sacar más rendimiento en su trabajo, o superar las futuras entrevistas laborales que tengamos. Normalmente esta fase se desarrollará a lo largo de toda su vida profesional a través de la formación continua para trabajadores. Descripción El incremento del peso específico de la informática dentro del panorama mundial y nacional, lleva aparejado un crecimiento considerable de la actividad empresarial en este sector y, por tanto, un aumento significativo de puestos de trabajo. La creciente demanda de personal especialista por estas empresas, tanto para la gestión como para el mantenimiento, hace necesario formar profesionales especializados en estas nuevas tecnologías. MODULO 1: EXPERTO EN INFORMÁTICA I: MONTAJE, REPARACIÓN, Y ACTUALIZACIÓN DE EQUIPOS INFORMÁTICOS Descripción En la actualidad la informática forma parte de nuestra vida cotidiana. El ordenador se ha convertido en la herramienta del trabajo más utilizada. El hecho de que sea una herramienta tan utilizada, ha abierto un mercado laboral de gran interés para aquellos que saben entender estos equipos y reparar y solucionar cualquier problema que pueda surgir. Queremos que usted pueda formarse como uno de estos especialistas que el en el sector de la informática se dedican a la reparación y actualización de equipos informáticos, además de dedicarse al montaje de PC's. No se trata de ningún misterio, ni es cosa de magia el cambiar un disco duro a un ordenador o sustituir una fuente de alimentación estropeada. Son dos cosas muy sencillas por las que a los usuarios de la calle, nos hacen pagar un alto precio. Por esto, tanto si lo vemos como una posible salida profesional o como una manera de ahorro, conocer los componentes internos de un ordenador y su funcionamiento es de gran importancia para cualquier usuario. De esta manera, seremos capaces de actualizar y modificar las opciones de nuestro PC para adaptarlo a nuevos usos, sin tener que recurrir a las empresas de venta de hardware, cuyo único interés, es el de vendernos el último modelo del mercado. Sin duda alguna, si algo resta por añadir; es que reparar, actualizar, montar o solucionar cualquier problema o error de funcionamiento de un PC, se trata de una tarea SENCILLA, que aprenderá de manera rápida y sin esfuerzo. TEMARIO Unidad Didáctica 1: UD01 I. Introducción al curso II. Características generales del PC III. Cómo es el PC IV. Funcionamiento de un PC V. Los cables externos y sus conexiones VI. Adaptadores VII. Las herramientas necesarias VIII. La caja y sus tipos: AT y ATX IX. La fuente de alimentación X. El cableado interno de un PC XI. Cómo conocer el equipo XII. Los discos de "seguridad" del PC Unidad Didáctica 2: UD02 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. Consejos previos al montaje y desmontaje de un PC III. Componentes internos de un PC: La placa base IV. Las placas base V. Componentes de la placa base VI. Configuración de la placa base VII. Plug&Play VIII. Buses y su tipología IX. Puertos y tipos de puertos X. Controladoras y tipología Unidad Didáctica 3: UD03 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. BIOS III. Microprocesadores Unidad Didáctica 4: UD04 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. Memorias III. Discos duros Unidad Didáctica 5: UD05 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. Disqueteras III. Tecnología CD-ROM y tecnología DVD: Unidades lectoras de CD-ROM y DVD; Grabadoras y regrabadoras IV. Tarjetas de sonido, altavoces y micrófonos Unidad Didáctica 6: UD06 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. Tarjetas gráficas III. Cómo montar y desmontar una placa base IV. Periféricos de entrada y salida de datos: Monitores Unidad Didáctica 7: UD07 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. Periféricos de entrada y salida de datos: Teclados, ratones e impresoras III. Teclados IV. Ratones V. Impresoras Unidad Didáctica 8: UD08 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. Periféricos de entrada y salida de datos: Escáneres III. Conectividad a Internet: El módem IV. Problemas más comunes V. Bibliografía MODULO 2: EXPERTO EN INFORMÁTICA II: CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES PARA USUARIOS DE ORDENADOR Descripción: Hoy en día, todas las empresas que desarrollen su tarea con medios informáticos, necesita una red para agilizar, gestionar y aprovechar al máximo sus recursos. Esto se puede conseguir conectando todos los equipos informáticos en red. Casi todas las empresas, necesitan de un técnico en redes que les proyecte, mantenga y amplíe la red o de una empresa contratada, que se encargue de esta tarea. Este curso de Redes pretende penetrar en el alma de las redes propiamente dicha, es decir, en el complejo sistema de conexiones y dispositivos que permiten que los usuarios se integren en un mismo entorno que les posibilita compartir información y recursos, agilizando las relaciones de tipo laboral, de ocio, entre otras muchas. No obstante por su mayor importancia, haremos mayor referencia a las redes locales, punto central de nuestro curso. En la práctica, cada elemento que se encuentra en el interior de una red, como son los nodos; los protocolos que gestionan el intercambio entre los diversos elementos, principales y secundarios, de la misma red; vendrán tratados y analizados en este curso de Redes. Intentaremos aproximarnos por un lado a los conocimientos básicos de los sistemas de redes, llegando a conocer las características y la potencialidad, en términos de calidad del servicio de los diversos tipos de redes existentes; y por otro, desde el punto de vista del análisis de las redes, para tener una mínima base con la que sean capaces de proyectar y valorar las prestaciones de las redes. Explicaremos también los estándares internacionales establecidos y vigentes en la actualidad para redes. Por último, hablaremos del software más importante del que se dispone en el mercado, para que las redes puedan ser una realidad, además de definir las necesidades técnicas y de las alternativas de las que se dispone. Al finalizar el curso, tendrá unos conocimientos básicos, pero sólidos sobre redes. Podrá describir esquemáticamente las diferentes topologías de las redes de Área Local, Metropolitana y Extensa. Estará en grado de proyectar una red local pequeña en todos sus aspectos, sabiendo que tecnologías aplicar. Si además, completa este curso con el de Técnico de Hardware, sabrá perfectamente que elementos de hardware necesita. No obstante, si se introduce en el tema de las redes, verá que poco a poco irán aumentando sus conocimientos, cimentados en lo que en este curso ha aprendido. Si trabaja en una empresa que posee una red informática, gracias a los conocimientos adquiridos, comprenderá mucho mejor su funcionamiento y aprovechará mejor sus recursos y aumentará su rendimiento en su puesto de trabajo. TEMARIO Unidad Didáctica 1: UD01 I. Introducción al curso. II. Introducción. III. Evolución histórica de las redes IV. Conceptos básicos sobre las Redes Unidad Didáctica 2: UD02 I. Acerca de la Unidad didáctica II. Otros conceptos básicos sobre las Redes III. Los componentes indispensables de una red local IV. El Hardware necesario de una red local Unidad Didáctica 3: UD03 I. Acerca de la Unidad didáctica. II. Los componentes de una red de microordenadores III. ¿Cómo diseñar una red local? IV. Proceso de transmisión de datos y paquetes de datos V. ¿Cómo funciona una red local? VI. Topología de las redes locales. Unidad Didáctica 4: UD04 I. Acerca de la Unidad didáctica II. Topología de las redes locales III. Medios de transmisión IV. Transmisión inalámbrica Unidad Didáctica 5: UD05 I. Acerca de la Unidad didáctica II. El modelo OSI de ISO III. El Modelo TCP/IP IV. Comparación entre la arquitectura OSI y TCP/IP Unidad Didáctica 6: UD06 I. Acerca de la Unidad didáctica II. Los orígenes de las redes locales Ethernet III. El sistema de trasmisión IV. Otros tipos de redes V. Escucha, trasmisión y colisión VI. Dominio de Colisión VII. Bringe y Switch VIII. LAN Virtuales Unidad Didáctica 7: UD07 I. Acerca de la Unidad didáctica. II. Factores de análisis del nivel de red. III. Servicios que ofrece el nivel de red IV. Organización interna de la subred V. Algoritmos de enrutamiento VI. Control de la congestión VII. Internetworking VIII. El nivel de red en Internet Unidad Didáctica 8: UD08 I. Acerca de la Unidad didáctica II. El nivel de transporte III. Protocolos de nivel transport IV. Encaminamiento V. Activación de la conexión VI. Liberación de una conexión VII. Control de flujo y buffering VIII. Multiplexing IX. El nivel de transporte en Internet Unidad Didáctica 9: UD09 I. Acerca de la Unidad didáctica II. El nivel de aplicación III. Sistemas Operativos y trabajo en red IV. Trabajo en grupo con Microsoft Windows V. Microsoft LAN Manager VI. Windows NT VII. Windows 2000 Server VIII. Novell NetWare IX. Bibliografía MODULO 3: EXPERTO EN INFORMÁTICA III: ADMINISTRADOR DE WINDOWS 2000 SERVER Descripción: Windows 2000 Server es un sistema operativo de red, sólido fiable y seguro. Es un sistema operativo de 32 bits, pensado para funcionar en un servidor y por tanto basado en un modelo de Active Directory y de seguridad de dominio, y dotado de la cómoda interfaz que ofrece Windows. Se trata del sistema operativo de red más extendido en todo el mundo. Windows 2000 Server es un sistema operativo que viene gestionado por varios técnicos a la vez. Debido a esto, Microsoft ha concebido este sistema operativo de manera que se puedan subdividir las tareas para operar de manera independiente. Este curso pretende ofrecer las sugerencias y secretos más importes para que usted sea capaz de manejarse con las opciones más básicas de Windows 2000 Server con todas las garantías. Pretendemos que sea capaz de adquirir los conocimientos básicos para la gestión y la administración de una red Windows 2000. Entre los aspectos que desarrollaremos en este curso figura la instalación y la configuración de este sistema operativo, acción básica que tendrá que realizar y controlar con todas las garantías para que pueda ser capaz de implantarlo en cualquier ordenador que le interese. También vamos a conocer las opciones de configuración de Active Directory, así como entender las opciones de seguridad y la gestión de dominios. Hablaremos de TCP/IP y de todas sus opciones de instalación configuración y resolución de problemas. Veremos la administración de DNS y de direcciones IP dinámicas (DHCP). TEMARIO Unidad Didáctica 1: UD01 I. Introducción al curso II. Acerca de la Unidad Didáctica III. Implantación de un Windows 2000 Server IV. Instalación de un Windows 2000 Server Unidad Didáctica 2: UD02 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. Aspectos generales de TCP/IP III. Función de los protocolos IV. Protocolo TCP/IP y Windows 2000 Server V. Configuración de TCP/IP en Windows 2000 Server VI. Comunicación en red con TCP/IP en Windows 2000 Server VII. Direccionamiento IP Unidad Didáctica 3: UD03 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. Puerta de enlace predeterminada III. Enrutamiento IP IV. Tablas de enrutamiento V. Nociones previas a la instalación de TCP/IP VI. Instalación de TCP/IP VII. Configuración avanzada de TCP/IP Unidad Didáctica 4: UD04 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. Instalación y configuración de SNMP III. Resolución de problemas TCP/IP IV. Definición de los instrumentos V. Uso de los comandos de diagnóstico y conectividad VI. IPConfig VII. Ping VIII. Uso conjunto de los comandos IPConfig y Ping Unidad Didáctica 5: UD05 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. ARP III. Nbtstat IV. Route V. Netstat VI. Tracert VII. Hostname VIII. FTP IX. TFTP X. Telnet XI. RCP XII. RSH XIII. Rexec XIV. Finger XV. Archivos de bases de datos de TCP/IP XVI. Resoluciones de nombres DNS, DHCP y WINS Unidad Didáctica 6: UD06 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. DNS III. Definiciones y detalles de DNS IV. Configuración de DNS V. DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol) VI. DHCP y DNS VII. WINS VIII. DNS Dinámico Unidad Didáctica 7: UD07 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. Eliminación de virus III. Copia de seguridad y restablecimiento de datos IV. Estado de salud del sistema V. Creación de usuarios grupos y equipos Unidad Didáctica 8: UD08 I. Acerca de la Unidad Didáctica II. Definición de Active Directory III. Estructura lógica de Active Directory IV. Estructura física de Active Directory V. Active Directory y DNS VI. Optimización de las unidades organizativas VII. Creación de usuario, grupos y equipos VIII. Sitios y servicios de Active Directory IX. Dominios y relaciones de confianza de Active Directory X. Seguridad de Windows 2000 Server XI. Bibliografía BOLSA DE TRABAJO Y PRÁCTICAS Una vez terminado el curso, el alumno será incluido en una bolsa de empleo propia y podrá solicitar la realización de prácticas una vez superada la formación teórico-práctica en GESFOREM con una nota igual o superior a 7 en la nota global de la formación, a través de un formulario en donde podrá seleccionar sus preferencias en fechas, disponibilidad y lugar. Aunque se respetarán en lo posible esas preferencias, tendrán un carácter meramente orientativo y son susceptibles de sufrir cambios según la disponibilidad de nuestras diferentes Empresas Colaboradoras de la provincia seleccionada. Esta segunda fase de la formación es de vital importancia para nuestros alumnos ya que será el momento en el que pongan en práctica todo lo aprendido en el curso ejerciendo como TECNICO MANTEMIENTO INFORMATICO. Las prácticas se realizarán durante un periodo de dos meses en media jornada o un mes a jornada completa, en una de nuestras Empresas Colaboradoras, dependiendo de la disponibilidad del alumno y también de las necesidades y disponibilidad de la Empresa Colaboradora. |
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