- Diploma y Certificado de Profesionalidad, expedidos por CENPROEX, con el número de horas lectivas y de prácticas cursadas, así como las calificaciones obtenidas.
Para qué te prepara
La finalidad última de este curso es que el/la alumno/a, adquiera los recursos suficientes y necesarios que permitan establecer un plan de dinamización turística en aquellos municipios que se encuentren en fase de desarrollo turístico, necesitando por ello la puesta en marcha de estrategias que aseguren su sostenibilidad
Dirigido a
También todas aquellas personas, que por su profesión o aspiraciones estén relacionadas o quieran ampliar sus conocimientos sobre las posibilidades y desarrollo del turismo rural.
MÓDULO I: DINAMIZACIÓN TURÍSTICA. Un
adecuado plan de dinamización deberá tener como objetivo principal situar
las comarcas de la Provincia de Badajoz como un destino turístico
sostenible y de calidad dentro de la variada oferta de turismo de interior
de nuestra región. La riqueza de nuestras comarcas, debe ser
extendida y aprovechada por todos/as, ya que poseen una naturaleza
privilegiada con paisajes espectaculares, un patrimonio histórico bien
conservado, una cultura auténtica basada en sus tradiciones y en la
hospitalidad de sus gentes. En definitiva un lugar maravilloso que te
invita a visitarlo.
Contenidos:
La figura del Gestor de Empleo desarrollo Local.
Medio Rural y el Desarrollo Local.
Los recursos humanos en el territorio.
La planificación en el desarrollo local.
El asociacionismo en el medio rural.
MÓDULO II: INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD. Este
módulo presenta contenidos que versan sobre las etapas de un proyecto de
innovación, indicando métodos para ponerlo en marcha con ciertas garantías
de éxito. Naturalmente, estos métodos tienen que ser flexibles y estar
adaptados a la naturaleza del proyecto. Los métodos y los medios para
encontrar ideas, para desarrollarlas, para evaluarlas, testarlas, ponerlas
en práctica y rentabilizarlas existen. No hay más que conocerlas y
utilizarlas. Trataremos la innovación como una de las herramientas que
tiene la empresa para mantener su competitividad, para desarrollar nuevos
negocios y obtener nuevas opciones de crecimiento. Aunque la creatividad
sea una habilidad de las personas, para llegar a convertirse en una
organización creativa hay que propiciar los mecanismos adecuados para
generar y transmitir las ideas dentro de las empresas, hace falta que la
empresa tenga una actitud innovadora.
Contenidos:
Economía social.
Diseño y Gestión de proyectos.
Creación y gestión de la empresa.
El desarrollo de la capacidad emprendedora.
La gestión de proyectos de turismo rural.
MÓDULO III: INFORMACIÓN, PROMOCIÓN Y DESARROLLO
TURÍSTICO. Durante la impartición del módulo se hará
especial énfasis en la necesidad de "inventariar" los recursos turísticos,
antes de iniciar cualquier actividad de desarrollo. En la investigación de
mercados y la consecución de datos objetivos sobre la demanda, como uno de
los factores principales para el desarrollo turístico, así como el
desarrollo de la imagen corporativa como medio de introducción en los
mercados. No nos olvidaremos de hacer referencia a la importancia de la
organización del Turismo dentro de la estructura municipal, la importancia
de la normativa municipal para el desarrollo turístico y la importancia
del desarrollo turístico para la creación de empresas. También
destacaremos como temática fundamental la política del medioambiente como
parte fundamental de la calidad, haciendo referencia a los productos,
materiales, etc., que no agredan al medioambiente. Con las Habilidades
Directivas culminaremos nuestro cometido, otorgándole la relevancia que se
merecen por estar directamente relacionadas con los distintos ámbitos de
la vida y del trabajo, de ahí nuestro reconocimiento de su importancia
como medio de prevención de problemas, destacando en este sentido, el
carácter funcional que tienen para el individuo ya que le permiten
relacionarse de forma gratificante y obtener los reforzamientos sociales
que le proporcionan conocimiento de sí mismo y de los demás, éxito
personal y mejora del autoconcepto.
Contenidos:
Evolución del Turismo, planificación turística y ordenación
territorial.
Inventario y catálogo de los recursos turísticos.
Investigación de mercados turísticos.
La comercialización del territorio y de los productos turísticos.
La legislación aplicada. Normativas y actuaciones sobre las
subvenciones.
Creación de empresas en el marco del desarrollo turístico: Análisis y
valoración de proyectos.
Gestión medioambiental.
Habilidades Directivas.
METODOLOGÍA. El curso se desarrollará en
sesiones presenciales y sesiones a distancia que se irán alternando según
el calendario y el contenido del temario. Las sesiones presenciales
irán dirigidas al desarrollo de los conocimientos teóricos y aplicación
de los mismos mediante técnicas y recursos prácticos, acompañando cada
módulo con una experiencia o actividad puntual (en función de la fecha en
la que dicho módulo se desarrolle). Las sesiones a distancia
estarán dirigidas a la aplicación práctica de los contenidos
desarrollados, mediante casos, supuestos y ejercicios prácticos, los
cuales deberán ser remitidos en las fechas indicadas, a los profesores/as
correspondientes que dirigen la formación. Las experiencias o
actividades puntuales se realizarán teniendo en cuenta el calendario de
ferias oficiales programadas por la Consejería de Economía y Trabajo de la
Junta de Extremadura. Basándonos en la metodología IAP (Investigación y
acción participativa), organizaremos el análisis y la intervención como
una pedagogía constructiva de disolución de los privilegios del proceso de
investigación, siendo éste el punto de partida para un cambio social de
alcance indeterminable. Esa búsqueda del conocimiento se caracteriza
por ser colectiva, por proporcionar resultados cuya utilización y gobierno
corresponde a los propios implicados, que deben haber determinado el
proceso de conocimiento a la vez que experimentado en el mismo un proceso
de maduración colectiva.
A continuación
presentamos la forma en la que se aplicará la gestión de las acciones
formativas generando procesos de producción e innovación.
Desarrollando las bases de la participación.
Iniciación de un grupo de trabajo con aptitudes similares.
Recopilación de información acerca de los recursos potenciales de
la región y disponibilidad para promocionar a través de los mismos
sus propias iniciativas.
Identificación de potenciales participantes, incluyendo
comunidades y colectivos interesados. Identificación de roles y
responsabilidades y desarrollo de estructuras para
desenvolvimiento de los participantes.
Desarrollo de un proyecto breve, que incluya tiempos, equipos y
recursos disponibles, orientado siempre hacia unos objetivos
reales acordes a sus aptitudes y capacidades.
Recolección de datos y análisis.
Recolección de información ambiental usando las oportunidades para
involucrar a los participantes en dicha recolección:
Determinación de la nueva información necesaria, usando las
oportunidades para involucrar a los participantes en la
recolección.
Análisis de la información de los participantes, determinando
criterios comunes.
Acción y Evaluación.
Los participantes generan el planteamiento e implementación de las
acciones basados en el análisis de los datos.
Modificaciones de la acción basadas en la Evaluación.
SOPORTE TECNOLÓGICO.
CAMPUS VIRTUAL: Plataforma para la formación a
distancia a través de Internet y comunidad virtual que reúne a
profesores y alumnos
A través de este recurso tecnológico, Cenproex dispone de los medios
necesarios y suficientes para la impartición on-line que corresponde a la
modalidad no presencial del curso, pudiendo acceder al alumno a cuestiones
prácticas, ponencias, contenidos y aclaración de dudas, y otros
materiales didácticos. Este acceso se hará efectivo a través de claves y
contraseñas creadas exclusivamente para el alumnado del curso en cuestión.
Titulación oficial
