Homologaciones de AEDETP (Asociación Española de Enseñanza Técnico Profesional), ANCED (Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia) y AEFOL (Asociación Española de Formación On Line).
Para este curso es necesario tener titulación universitaria.
Licenciados, Diplomados o Ingenieros. También se valorarán estudiantes de último año de carrera.
Prácticas
Posibilidad de prácticas en empresas colaboradoras. Bolsa de Trabajo.
Para qué te prepara
Ser capaz de desarrollar la Evaluación de Impacto Ambiental en todos aquellos contextos que se requiera elaborando el Documento de Introducción del Estudio de Impacto Ambiental.
Dirigido a
Estudiantes de último año de carrera y licenciados en Ciencias Biológicas, Ciencias Ambientales, Químicas, Ingenieros Técnicos y Superiores en Agrónomos, Industriales, Químicos, Forestales, Montes, Derecho y Profesionales del Sector que desean ampliar conocimientos.
ESCUELA DE NEGOCIOS dedica a la formación práctica. Areas de formacion: RR.HH. M
EDIO AMBIENTE, COMUNICACIÓN-MARKETING - FISCAL-CONTABILIDAD. Formación especializada tanto presencial como a distancia y on line . Cursos monográficos, superiores y Master. Especializados en selección de personal para personal administrativo y comercial....
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Módulo 1: Marco Conceptual, Legal e Institucional.
1.- Marco conceptual. 1.1. Introducción a la planificación y la gestión ambiental. 1.2. La evaluación de impacto ambiental en el marco de la gestión ambiental.
2.- Marco legal. 2.2. Introducción al Derecho del medio ambiente. 2.2. Legislación en materia de evaluación de impacto ambiental.
3.- Marco institucional. 3.1. Procedimiento administrativa. 3.2. Vigilancia y responsabilidad. 3.3. Proyectos sometidos a evaluación de impacto ambiental. 3.4. Metodología general para la realización de evaluaciónes de impacto ambiental.
Módulo 2: Documento de Introducción del Estudio de Impacto Ambiental.
1.- Características generales.
2.- Metodología para redactar el documento de introducción. 2.1 .Identificación del estudio de impacto ambiental. 2.2. Justificación del estudio de impacto ambiental. 2.3. Equipo técnico. 2.4. Definición de objetivos. 2.4.1.Objetivo general. 2.4.2.Objetivos específicos. 2.4.3.Objetivos operativos.2.5. Necesidades a satisfacer. 2.6. Delimitación del entorno afectado por el proyecto. 2.7. Marco legal. Normativa de la unión europea. Normativa del estado español. Normativa de las comunidades autónomas. Normativa local. Normativa general referente a la evaluación de impacto ambiental. Normativa sectorial.
3.- Ejemplificación de un documento de introducción.
Módulo 3: Documento Técnico de Análisis del Proyecto.
1.- Introducción. 1.1. Fase de generación de la idea del proyecto. 1.2. Fase de desarrollo de la idea del proyecto. 1.3. Fase de ejecución del proyecto. 1.4. Fase de funcionamiento del proyecto. 1.5. Fase de abandono del proyecto.
2.- Metodología para realizar el análisis del proyecto. 2.1. Identificación del proyecto. 2.2. Objetivos del proyecto. 2.3. Localización del proyecto. 2.4. Integración del proyecto dentro de la planificación territorial. 2.5. Análisis tecnológico de la actividad. 2.6. Definición de alternativas. 2.7. Evaluación de alternativas. 2.8. Características del desarrollo del proyecto. 2.9. Identificación de acciones del proyecto susceptibles de generar impactos.
Módulo 4: Documento de Estudio del Medio Preoperacional del Entorno del Proyecto.
1.- Introducción. 1.1. Fijar el nivel de detalle. Escala de trabajo y densidad de información. La diversidad del área de estudio. Características propias de la actividad a desarrollar. 1.2. Elección de los factores y variables del medio. Particularidades del territorio. Particularidades del proyecto. La superficie del área de estudio.
2.- Caracterización del medio geofísico. 2.1. Climatología. 2.2. Geomorfología y Geología. 2.2.1. Geomorfología. 2.3. Medio atmosférico. 2.4. Medio hídrico. 2.5. Medio edáfico.
3.- Caracterización del Medio Biótico. 3.1. Flora y vegetación.
4.- Caracterización del medio perceptual. 4.1. Análisis del paisaje. 4.2. Técnicas de evaluación cualitativa y cuantitativa del medio perceptual.
5.- Caracterización del medio socioeconómico y cultural. 5.1. Gestión y depuración del medio antrópico. 5.2. Medio sociocultural. 5.3. Medio socioeconómico. 5.4. Sistema territorial.
Módulo 5: Documento de Identificación, Valoración y Evaluación de Impactos Ambientales.
1.- Introducción.
2.- Identificación de acciones y factores. 2.1. Identificación de acciones susceptibles de generar impactos. 2.2. Identificación de factores ambientales del entorno susceptibles de ser impactados.
3.- Métodos generales de valoración y evaluación de impactos ambientales. 3.1. Listas de revisión. 3.2. Sistemas cartográficos o de superposición de transparencias. 3.3. Redes de interacción. 3.4. Método del Instituto Battelle - Columbus.
4.- Métodos matriciales de valoración y evaluación de impactos ambientales. 4.1. Metodología matricial para la caracterización e identificación de impactos ambientales. 4.2. Metodología para el desarrollo de matrices complejas de causa-efecto para la valoración cuantitativa de impactos ambientales. 4.3. Metodología para el desarrollo de matrices complejas de evaluación de la importancia de los impactos ambientales. 4.4. Metodología para el desarrollo de matrices complejas de evaluación cualitativa de los impactos ambientales.
Módulo 6: Documento de Medidas Preventivas y Correctoras. Plan de Vigilancia y Control Ambiental. Documento de Síntesis.
1.- Documento de medidas preventivas y correctoras. 1.1. Introducción. 1.2. Clasificación de medidas. 1.3. Metodología para la elaboración del documento de medidas preventivas y correctoras. 1.4. Tipos generales de medidas preventivas y correctoras más utilizadas. 1.5. Impactos residuales.
2.- Plan de vigilancia y control ambiental. 2.1. Consideraciones generales. 2.2. Metodología general para el desarrollo de un plan de vigilancia y control ambiental. 2.2.1. Definición de objetivos del plan de vigilancia y control ambiental.
3.- Documento de síntesis. 3.1 Introducción. 3.2. Metodología general para la elaboración del documento de síntesis. Talleres Formativos.
Los talleres o workshop, que se celebrarán en la calle Sagasta, nº 20, 1º derecha, pretenden desde un punto de vista muy práctico enfocar los distintos temas a tratar mediante:
Presentaciones de casos reales de actualidad, que sirvan de referencia sobre la teoría analizada Realización de casos prácticos, en los cuales el asistente pueda aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas a lo largo del programa Participación en dinámicas grupales o ejercicios de simulación Explicaciones por parte del formador de contenidos específicos del programa, que por su complejidad manifiesta así lo requieran
A QUIEN VA DIRIGIDO:
Alumnos con formación teórica sobre la materia a tratar en cada uno de los talleres. (se aconseja comprar el manual de estudio para mejor aprovechamiento del taller)
Profesionales que deseen perfeccionar determinados aspectos de su trabajo. (se aconseja comprar el manual de estudio para mejor aprovechamiento del taller)
Alumnos y antiguos alumnos que hayan cursado alguno de nuestros masters o cursos tanto superiores como técnicos y deseen profundizar en la materia estudiada.
Prácticas
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