Proporcionar conocimientos necesarios sobre los cuidados básicos del niño desde sus primeros momentos de vida, así como saber detectar las manifestaciones sintomáticas de las enfermedades infantiles más comunes.Conocer los primeros auxilios ante posibles accidentes.Estudia características evolutivas (psicológicas, intelectuales y afectivas) para la relación con los niños.
Dirigido a
Personas que, sin titulación académica, deseen adquirir conocimientos especí-ficos sobre el cuidado y la atención a la infancia, con especial interés en las técnicas de animación infantil.
Comandante Fontanes, 1, entresuelo A Coruña 15003 A Coruña (España)
Avenida Meridiana, 350 planta 11 Barcelona 08027 Barcelona (España)
San Bernardo 114 Madrid 28015 Madrid (España)
Avenida Alejandro Roselló,10 Palma de Mallorca 07002 Islas Baleares (España)
Conde de Torrecedeira 74 Vigo 36202 Pontevedra (España)
Rio Duero 8 , local Alcorcón 28015 Madrid (España)
Doctor Peña Rey 4 Ourense 32005 Orense (España)
Paseo de La Castellana 173 ,8ºIzq Madrid 28046 Madrid (España)
Pintor Lorenzo Casanova 11, 2ºplanta Alicante 03003 Alicante (España)
Fernando III El Santo, 32, bajo Santiago de Compostela 15701 A Coruña (España)
Calle Divino Valles,2 Alcala de Henares 28805 Madrid (España)
Temario del curso
MÓDULO I. CUIDADOS GENERALES EN LA INFANCIA
Lección 1. La alimentación infantil
Lección 2. El sueño durante la infancia
Lección 3. Cuidados higiénicos básicos. Inicio de los cuidados pedagógicos
MÓDULO II. NOCIONES DE PEDIATRÍA
Lección 1. Introducción: El paciente pediátrico
Lección 2. Aparato cardiorrespiratorio
Lección 3. Enfermedades del aparato digestivo
Lección 4. Neurología pediátrica
Lección 5. Enfermedades infecciosas
Lección 6. Enfermedades endocrinológicas: La diabetes mellitus
Lección 7. Dermatología pediátrica
Lección 8. Aspectos psicosociales de la atención pediátrica
MÓDULO III. PRIMEROS AUXILIOS
Lección 1. Generalidades sobre los accidentes infantiles
Lección 2. Heridas
Lección 3. Accidentes por cuerpo extraño. Efectos del calor y del frío.
Lección 4. Intoxicaciones. Mordeduras y picaduras de animales.
MÓDULO IV. NOCIONES DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y EVOLUTIVA
Lección 1. Psicología evolutiva
Lección 2. Pautas de intervención en la conducta infantil
MÓDULO V. HÁBITOS PERSONALES Y DIDÁCTICA DEL TIEMPO LIBRE
Lección 1. La Adquisición de los hábitos personales.
Lección 3. Planificación, seguimiento y evaluación.
MÓDULO VI. ANIMACIÓN DE GRUPOS Y ACTIVIDADES EXTRA ESCOLARES
Lección 1. Animación de grupos.
Lección 2. Actividades extraescolares.
MÓDULO VII. NOCIONES DE DERECHO
Lección 1. Concepto de Derecho
Lección 2. El derecho civil: La persona física
Lección 3. La persona jurídica
Lección 4. Derecho penal y minoría de edad.
Lección 5. Normas básicas de protección del menor. Los derechos del menor
Lección 6. La responsabilidad civil
MÓDULO VIII. RELACIÓN CON LA FAMILIA
Lección 1. Enfoque sistemático de análisis.
Lección 2. Los hermanos.
Lección 3. La familia de hoy en día.
Lección 4. Relación padres-hijo.
Lección 5. Relación familia–educador.
Lección 6. Estrategias de comunicación con los padres.
Lección 7. Implicación de los padres.
MÓDULO IX. ORGANIZACIÓN DE UN SERVICIO DE ATENCIÓN Y ANIMACIÓN INFANTIL
Lección 1. La gestión
Lección 2. Organización
Lección 3. La gestión económica
BOLSA DE EMPLEO
El Centro, a través de las consultas realizadas en prensa e Internet y mediante las ofertas recibidas de múltiples empresas que nos solicitan candidatos, informará a sus alumnos de dichos procesos de selección para que, quien esté interesado, envíe su CV a la empresa correspondiente o acuda a los procesos de selección que le indiquemos.
Titulación oficial
Prácticas
