Técnico en Contaminación Atmosférica y Acústica (R176)

MODULO I. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA.

• I. Introducción
• II. La atmósfera. Conceptos generales. II.1 Estructura. II.2 Composición. II.3 Transporte y dispersión de contaminantes.
• III. Fuentes de contaminación atmosférica. Sustancias contaminantes. III.1 Fuentes de contaminación. III.2 Sustancias contaminantes del aire.
• IV. Efectos de la contaminación atmosférica. IV.1 Efectos microecológicos. IV.2 Efectos macroecológicos.
• V. Estudio de la contaminación atmosférica. V.1 Medida y análisis de las inmisiones. V.2 Medida y análisis de las emisiones. V.3 Medida de parámetros climáticos. V.4 Redes de vigilancia de la contaminación atmosférica.
• VI. Prevención, control y tratamiento de la contaminación atmosférica. VI.1 Métodos de reducción de emisiones. VI.2 Métodos de tratamiento de los contaminantes.
• VII. Legislación. VII.1 Legislación de la Unión Europea. VII.2 Legislación española. VII.3 Otra legislación.

 
MÓDULO 2: CONTAMINACIÓN ACÚSTICA.

• I. Introducción.
• II. El ruido y el sonido. II.1 Magnitudes características. II.2 Tipos de ruido. II.3 Ponderación en frecuencia.
• III. Fuentes de ruido. III.1 Ruido industrial. III.2 Ruido de transporte y tráfico. III.3 Construcción. III.4 Actividades urbanas y diversiones. III.5 Ruidos en el interior de los edificios.
• IV. Efectos de la contaminación acústica. IV.1 Efectos sobre la audición. IV.2 Interferencias en la comunicación oral. IV.3 Efectos sobre el sueño y el descanso. IV.4 Efectos fisiológicos y cardiovasculares. IV.5 Efectos sobre la salud mental. IV.6 Efectos sobre el rendimiento. IV.7 Molestias y cambios de la conducta en sociedad.
• V. Medición del ruido. V.1 Parámetros de medida. V.2 Instrumentos de medida. V.3 Mapas acústicos urbanos.
• VI. Métodos de control y reducción del ruido. VI.1 Medidas legales. VI.2 Medidas técnicas. VI.3 Medidas organizativas.
• VII. Legislación. VII.1 Legislación comunitaria. VII.2 Legislación española. VII.3 Otras legislaciones.

 
PRESENTACIÓN:

Es indudable que en los países desarrollados la calidad ambiental se ha deteriorado como consecuencia del incremento de la contaminación ambiental y de la contaminación acústica.
La contaminación atmosférica puede producir, localmente, efectos perjudiciales para la salud humana y el medioambiente. Además, está relacionada con serios problemas globales como el cambio climático, la lluvia ácida o la destrucción de la capa de ozono.
Por esto, es necesario conocer y cuantificar el grado de contaminación atmosférica, para poder tomar las medidas necesarias para reducir o eliminar la posibilidad de que se produzcan estos efectos.
La contaminación acústica es otro aspecto de la contaminación atmosférica que debe tenerse en cuenta cada vez más. Se define como el aumento significativo de los niveles acústicos del medio. Es motivo de preocupación por las graves molestias que origina y por sus efectos, tanto fisiológicos como psicológicos, sobre la salud, el comportamiento humano y las actividades de las personas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Conocer la estructura y composición de la Atmósfera.
• Ser capaz de estimar las concentraciones de un contaminante dado en una Atmósfera dada.
• Identificar los niveles de contaminantes perjudiciales para las personas y las cosas.
• Conocer los problemas más importantes que se derivan de la Contaminación Atmosférica, tanto Microecológicos como Macroecológicos.
• Conocer los procedimientos de análisis.
• Dominar las técnicas más frecuentes para controlar las emisiones contaminantes así como la legislación aplicable.
• Identificar los focos de ruido más importantes.
• Conocer los efectos nocivos del ruido para las personas.
• Dominar técnicas e instrumentos de medida más usuales.
• Conocer las técnicas de control de las emisiones y su legislación.
  

METODOLOGÍA:

 Nuestro principal objetivo es el desarrollo de las habilidades prácticas de nuestros alumnos, por ello consideramos fundamental la utilización de una metodología que potencie la participación y la creatividad de los mismos. Esto sugiere la realización de diferentes casos prácticos sustentados en una base teórica moderada. La correcta y eficaz contextualización de las actividades propuestas garantizan el éxito de la formación.

MATERIAL: 

El alumno recibirá un Manual completo con toda la documentación necesaria  
 
Talleres Formativos.

Los talleres o workshop, que se celebrarán en la calle Sagasta, nº 20, 1º derecha, pretenden desde un punto de vista muy práctico enfocar los distintos temas a tratar mediante:

Presentaciones de casos reales de actualidad, que sirvan de referencia sobre la teoría analizada

Realización de casos prácticos, en los cuales el asistente pueda aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas a lo largo del programa

Participación en dinámicas grupales o ejercicios de simulación

Explicaciones por parte del formador de contenidos específicos del programa, que por su complejidad manifiesta así lo requieran

A QUIEN VA DIRIGIDO:

1. Alumnos con formación teórica sobre la materia a tratar en cada uno de los talleres. (se aconseja comprar el manual de estudio para mejor aprovechamiento del taller)
2. Profesionales que deseen perfeccionar determinados aspectos de su trabajo. (se aconseja comprar el manual de estudio para mejor aprovechamiento del taller)
3. Alumnos y antiguos alumnos que hayan cursado alguno de nuestros masters o cursos tanto superiores como técnicos y deseen profundizar en la materia estudiada.