Para saber qué hacer y cómo para estudiar de un modo científico.
Dirigido a
Estudiantes de distintos niveles: desde E.S.O., Ciclos Formativos., hasta aquellos que manejan volúmenes de texto muy elevados (BACHILLERATO, UNIVERSITARIOS, OPOSITORES).
Una de las mayores dificultades que en la actualidad tienen los estudiantes para
sacar adelante y con éxito sus estudios, es el no saber aprovechar al máximo sus capacidades para el estudio ni las horas dedicadas al mismo.
Desde hace más de 20 años venimos trabajando, con resultados positivos, en la tarea de enseñar a los alumnos el mejor método de estudio que les ayude a ob...
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C/ López de Hoyos, 142, oficina 63 MADRID 28002 Madrid (España)
C/ Francisco Agudo Gómez, 10. Zona Teatinos-Universidades MÁLAGA 29010 Málaga (España)
C/ Lope de Fenar, 10. LEÓN 24003 León (España)
Avda. María Auxiliadora, 7 Cádiz 11009 Cádiz (España)
Temario del curso
Aprender a estudiar de un modo científico.
¿Qué haces tú habitualmente cuando estudias Autoevaluación.
¿Para qué estudiar? Motivación y consecuencias.
Cómo mejorar tu autoconcepto, autoestima y autoconfianza.
Cómo mejorar en el estudio.
Programación del tiempo de estudio-ocio.
Preparación ambiental.
Preparación personal: ¿Cómo estar en forma para estudiar
Concentración.
Clases y toma de apuntes.
¿Qué hacer y cómo y cuando estudio un tema
Proceso de estudio
1. Enfrentamiento adecuado a la tarea de estudio.
2. Tratamiento de la información:
- Búsqueda, recogida y selección.
- Tratamiento en sentido estricto.
- Prelectura, ¿para qué y cómo?
- Lectura general: ¿Para qué y cómo?
- Análisis: supayado jerárquico.
- Síntesis: esquema, resumen, cuadro sinóptico, mapa mental, etc.
- Elaboración.
3. Memorización a largo plazo.
4. Entrenamiento en la utilización de lo aprendido.
Pruebas de autoevaluación y exámenes: ¿Qué hacer y como afrontarlas? Preparación, control de ansiedad y realización adecuada.
Plan de acción para después del Curso de Técnicas de Estudio.
Reunión informativa con los padres de los alumnos de ESO, FP y Bachillerato en las aulas correspondientes, a continuación de la clausura, con una duración aproximada de 45 minutos.