Para despertar en el niño el interés de aprender a representar la realidad y también su visión del mundo, de descubrir y valorar sus capacidades artísticas creando con el Dibujo y la Pintura, y de expresar sus ideas y vivencias, motivándole para que disfrute conociendo y apreciando a los artistas y sus obras. Desde 1.979, en nuestra SALA PREVIA, mostramos los trabajos realizados en cada curso.
Dirigido a
Dirigido a niños de edades comprendidas entre 5 y 8 años (grupo A) y de edades compredidas entre 9 y 13 años (grupo B)
OBJETIVOS DIRIGIDOS A LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS: Elementos de la imagen, teoría del color, movimientos artísticos, etc.
OBJETIVOS DIRIGIDOS AL DESARROLLO DE CAPACIDADES: Descubrimiento de las posibilidades expresivas de cada técnica, etc.
OBJETIVOS DIRIGIDOS A POTENCIAR LA EXPRESIVIDAD.
2. METODOLOGÍA
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Ambiente de diálogo y comunicación. Atención personalizada del profesor a cada alumno. Desarrollo de la capacidad de crítica del alumno. Potenciación de las cualidades y capacidades personales del alumno. Estimulación para potenciar el deseo y la voluntad de aprender.
3. PROGRAMA
DESTINADO AL CONOCIMIENTO DE LAS ARTES PLÁSTICAS MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE OBRAS:
Dar a conocer, con la mayor profundidad posible, los elementos necesarios para el aprendizaje del lenguaje plástico, basado en la observación, reproducción e interpretación de la realidad visual a través del DIBUJO y la PINTURA, apoyados por alguna técnica sencilla de estampación, modelado, etc.
EL DIBUJO: Encuadre, composición, sistema de relaciones, la línea, el claroscuro, el gesto, el movimiento, el apunte, etc.
LA PINTURA: Teoría del color (colores primarios, complementarios, etc.), pincelada, textura, materia, soporte, etc.
DESTINADO A ESTIMULAR LA FANTASÍA CREATIVA DEL ALUMNO:
Aproximación a los grandes estilos artísticos realizando trabajos desde estos presupuestos. Estimulación de la creatividad, trabajando plásticamente sobre los lenguajes de gran presencia cotidiana: el cine, la televisión, el diseño, el comic, etc.
Se programarán salidas a lugares de Madrid para realizar ejercicios de paisaje observando directamente la naturaleza.
Se visitarán exposiciones importantes en Madrid para proporcionar al alumno un conocimiento vivo del arte.
4. OBSERVACIONES
Este Resumen pretende englobar las posibilidades de enseñanza que queremos impartir, definir directrices generales y pautas orientativas de trabajo pero, en todo caso,
NUESTRA PRIORIDAD SIEMPRE SERÁ LA OBSERVACIÓN DE LOS INTERESES Y POSIBILIDADES DE CADA ALUMNO EN PARTICULAR, para así intentar conseguir su mejor desarrollo.
Los profesores se pondrán en contacto con los padres si lo considerasen oportuno y éstos podrán, lógicamente, solicitar una entrevista con el profesor de su hijo.
Titulación oficial
