Contenidos Teóricos (0,5 horas) - Introducción - Psicomotricidad y estimulación temprana - Etapas del desarrollo - Edad de lactancia - Edad temprana - Edad preescolar - Aspectos neurofisiológicos que ayudan a entender el desarrollo - Conclusiones
Contenidos Prácticos (0,5 horas) - Elaborar ante un caso real de un niño de cuatro meses un programa de estimulación señalando los objetivos a conseguir - Analizar las fases de desarrollo por las que el niño libre de patologías ha de atravesar relacionando las pautas de actuación en cada caso
UNIDAD DIDÁCTICA 2 Metodología de trabajo
Contenidos Teóricos (0,5 horas) - Introducción - Metodología de trabajo - Conclusiones
Contenidos Prácticos (0,5 horas) - Elaborar ante un caso real de un niño de cuatro meses, un programa de estimulación señalando los objetivos a conseguir
UNIDAD DIDÁCTICA 3 La conciencia corporal, el esquema corporal y la propia imagen
Contenidos Teóricos (1 horas) - Introducción - La conciencia corporal - El esquema corporal y la propia imagen - El conocimiento global y segmentario. El movimiento libre - Lateralidad y dominancia - Aspectos prácticos y ejercicios de estimulación - Conclusiones
Contenidos Prácticos (1 horas) - Realizar cada alumno independientemente mientras los otros observan, distintos ejercicios con niños para estimular el esquema y la estructuración corporal y la lateralidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4 La coordinación motriz y el control postural
Contenidos Teóricos (1 horas) - Introducción - El equilibrio: la coordinación postural - La flexibilidad - La coordinación con y sin objetos - Aspectos prácticos y ejercicios de estimulación - Conclusiones
Contenidos Prácticos (1 horas) - Analizar mediante un debate en grupo la importancia de la estimulación de la coordinación motriz y el control postural - Realizar actividades y ejercicios de estimulación de la coordinación motriz y el control postural
UNIDAD DIDÁCTICA 5 El desplazamiento
Contenidos Teóricos (1 horas) - Introducción - El desplazamiento - El movimiento en el plano horizontal: el volteo y el rastreo - La sedestación - La bipedestación - La marcha - La carrera - El salto - Conclusiones
Contenidos Prácticos (1 horas) - Poner en práctica ejercicios de estimulación - Prono y decúbito lateral. Tonicidad óptima de las extremidades - Ejercicios para estimular la sedestación - Ejercicios para la estimulación de la bipedestación y la marcha
UNIDAD DIDÁCTICA 6 La función tónica
Contenidos Teóricos (1 horas) - Introducción - La función tónica. Tono, fuerza, tensión y relajación - La función tónica - El tono muscular y la fuerza - La tensión y la relajación global y segmentaria - La evolución del tono y el control postural - Conclusiones
Contenidos Prácticos (1 horas) - Realizar ejercicios practicos relacionados con la función tónica. - Esquematizar en un cuadro las características propias de cada etapa de la evolución del tono y control postural
UNIDAD DIDÁCTICA 7 Coordinación visomotora
Contenidos Teóricos (1 horas) - Introducción - La coordinación visomotora. Concepto - El aprendizaje visomotor: imitación de modelos, apoyo e interiorización - La evolución de la coordinación visomotora - Conclusiones
Contenidos Prácticos (1 horas) - Aspectos prácticos y ejercicios de estimulación de la capacidad viso-motora
UNIDAD DIDÁCTICA 8 El espacio
Contenidos Teóricos (1 horas) - Introducción - La orientación espacial: organización y estructuración del espacio - Etapas de estructuración espacial - Conclusiones
Contenidos Prácticos (1 horas) - Aspectos prácticos y ejercicios de estimulación
UNIDAD DIDÁCTICA 9 El tiempo
Contenidos Teóricos (1 horas) - Introducción - El tiempo: tiempo subjetivo y tiempo objetivo - La orientación temporal: el eje de eclosión y sucesión - El tiempo y el ritmo - Conclusiones
Contenidos Prácticos (1 horas) - Aspectos prácticos y ejercicios de estimulación - Realizar ejercicios de imitaciones de diferentes movimientos - Representar gráficamente secuencias rítmicas con rayas y puntos
UNIDAD DIDÁCTICA 10 La respiración
Contenidos Teóricos (1 horas) - Introducción - La respiración. El sistema respiratorio - Aplicación de técnicas de respiración: la relajación - Conclusiones
Contenidos Prácticos (1 horas) - Realizar distintos ejercicios que estimulen el control del proceso respiratorio del niño
UNIDAD DIDÁCTICA 11 Lenguajes
Contenidos Teóricos (1 horas) - Introducción - El lenguaje y el niño: lenguaje corporal, plástico y musical - El lenguaje y el niño: el lenguaje oral - Conclusiones
Contenidos Prácticos (1 horas) - Realizar distintos ejercicios que estimulen el lenguaje oral, corporal, plástico y musical del niño.
