|
 |
|
|
| Home / Cursos de Ingenierías e Industria / Cursos de Calidad / Cursos de Calibración y Metrología |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Prácticas
redeterminados MTM (1-2), MOST, Prueba del Lapso, Cambios rápidos de herramientas (SMED), Seminarios actualización en la apreciación de actividades, Suplementos de descanso, Mecanizado....
|
| Cursos Relacionados (Atención al cliente garantizada | Titulación oficial | Prácticas) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| Instalaciones del centro: Cife, S.L. | |||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
| Temario del curso | ||
|
Los tiempos obtenidos mediante cualquier sistema de medición (Cronometraje, Prueba del Lapso, Muestreos, etc.) pueden presentar errores absolutos de considerable importancia. El motivo es que en el tiempo final concedido a una operación entran factores que en muchas ocasiones no son aplicados correctamente. El factor de mayor importancia es la Actividad. ¿de que sirve, por ejemplo, una gran precisión en la toma del tiempo con el cronómetro (error absoluto del 2%) si se cometen desviaciones superiores al 15% apreciando la actividad? Los errores al apreciar la actividad suelen producirse debido a una gradual deformación del analista, motivada por la rutina, el exceso de confianza, el olvido d patrones y referencias, la escasez de prácticas adecuadas, etc. FINALIDAD DEL SISTEMA GFR-CIFE El objetivo es la obtención de un correcto nivel de apreciación de actividades: - Detectando los errores. - Analizando sus causas. - Corrigiendo las desviaciones o tendencias. CONTENIDO DE LAS SESIONES Forma de realizar las prácticas: El control y corrección de las apreciaciones se efectúa sobre la base de un extenso catálogo de películas, especialmente filmadas a este efecto por CIFE, así como trabajos manuales realizados por el instructor. Las actividades observadas o apreciadas por los Analistas quedan plasmadas en un gráfico de eje de coordenadas donde se comparan con las actividades reales llevadas por el operario. Lo que nos permite analizar las desviaciones bajo diferentes aspectos, como pueden ser: dispersión, precisión, sensibilidad, porcentaje de error ponderado, etc. efectuando un diagnóstico de las desviaciones y tendencias de cada analista. PROGRAMA Realización del primer ejercicio: - Presentación del trabajo y del patrón a actividad normal. - Repetición de la operativa a diferentes actividades. - Anotación de las actividades apreciadas. - Obtención de los resultados reales (solución del ejercicio). - Definición de los coeficientes: Dispersión, Precisión, Sensibilidad. - Forma de calcular los coeficientes y el % de error calculado. - Discusión de resultados y análisis de tendencias. Realización de aproximadamente 15 ejercicios, se observa claramente la tendencia de mejora del analista.
|
||
| Quienes somos | Normas de uso | Política de privacidad | Publica tus cursos |
| 2004 SoloCursos.net ® |
