Psicoanálisis y Vejez

FUNDAMENTACIÓN

El estudio de la vejez ha tomado cursos diversos desde Freud hasta la fecha. Las descripciones y las fundamentaciones se atuvieron a criterios variados y muchas veces prejuiciosos. Por ello resulta importante incorporar nuevos conceptos surgidos de los estudios culturales y del propio cuño psicoanalítico. El enfoque histórico y las diversas tendencias dentro del psicoanálisis y otras líneas psicológicas nos permitarán pensar las construcciones sociales que se fueron realizando sobre este sujeto. Considero que estas instancias permiten incorporar un abordaje más afinado tanto del adulto mayor como de sus instituciones y dispositivos.

OBJETIVOS

Brindar herramientas conceptuales a todos aquellos que deseen conocer y profundizar sus conocimientos que habiliten a diferentes abordajes con personas mayores.

CONTENIDOS

1- La construcción social de la vejez, la postgerontología. La vejez como fenómeno subjetivo. La mediana edad. Identidad, nuevas representaciones del sujeto.

Debate sobre nota periodística.

2- Sexualidad y Narcisismo, teorías bio- psicológicas y psicoanalíticas.

Debate sobre nota periodística.

3- Duelo y vejez

Variantes subjetivas de las demencias.

Pseudodemencias.

Debate sobre casos clínicos.

4- Tratamiento psicoanalítico, tácticas y estrategias.

5- Otras intervenciones: Instituciones geriátricas.

DESCRIPCIÓN DE LAS CLASES

Clase 1

• Representaciones sociales del envejecimiento, Prejuicios y estereotipos.

Clase 2

• La representación subjetiva del envejecimiento y Mediana edad.

Debate

• La maternidad después de los 50 años.

Clase 3

• El narcisismo y sus posibles lecturas desde la vejez.

Clase 4

• La sexualidad, teorías médicas y psicoanalíticas.
• Debate
• Los transetarios

Clase 5

• Duelo y vejez.

Clase 6

• Tratamiento psicoanalítico, tácticas y estrategias.

Clase 7

• El rol del psicólogo en el geriátrico.

MEDIOS

• Acceso: fácil e intuitivo, desde cualquier lugar del mundo, cualquier día a cualquier hora.

• Publicación: las clases se publican en el Web. Se accede con el password personal que elige cada cursante.

• Impresión: las clases pueden imprimirse.

• Orientación: para la utilización de contenidos y servicios de la Comunidad Russell.

• Ayuda: soporte técnico on-line especializado para resolver cualquier problema de acceso o utilización.

BIBLIOGRAFíA GENERAL

La Bibliografía se encuentra indicada en cada clase.

CARPETA BIBLIOGRÁFICA

Los cursantes tendrán acceso a adquirir libros, revistas y artículos de la bibliografía (incluso publicaciones agotadas o imposibles de conseguir) a través de la Librería y los Servicios Bibliográficos de la Comunidad Virtual Russell.

CERTIFICADOS

La Comunidad Virtual Russell emitirá un Certificado de Asistencia a los cursantes que lo soliciten.

EVALUACIÓN

Se realiza a pedido de los cursantes, mediante la redacción de una monografía, que puede confeccionarse bajo la orientación de un tutor.