Pretende ofrecer a profesionales de diferentes disciplinas un proceso de formación que capacite para el diseño, la ejecución y la evaluación de intervenciones comunitarias y educativas, en el ámbito de la salud sexual y reproductiva, así como para la elaboración de proyectos de intervención orientados a la prevención de los diferentes tipos de riesgos asociados a la práctica sexual.
Dirigido a
Profesionales de Ciencias de la Salud, Educación, Ciencias Sociales principalmente.
Aula de Salud es un equipo de profesionales interesados en la ínvestigación y la
formación relacionada con la Promoción y la Educación para la salu....
Cursos de la misma temática (Atención al cliente garantizada | Titulación oficial | Prácticas)
ContenidosModulo 1: Conceptos básicos de salud sexual y reproductiva
Unidad 1-1: Introducción al estudio de la sexualidad humana. La sexología como estudio multidisciplinar de la sexualidad humana. Los precursores: Havelock Ellis, Kraftt Ebbing, Sigmund Freud, Wilhelm Reich, Theodor H. Van de Velde. Estudios sociológicos: A. Kinsey. Investigación psicofisiológica: W. Masters & V. Johnson. Enfoque antropológico: F. Beach & C. Ford. Investigación actual: J. Money.
Unidad 1-2: Biología de la sexualidad. Origen biológico del sexo: el proceso de sexuación: Diferenciación sexual: factores genéticos y endocrinos. Anomalías del desarrollo sexual. Anatomía funcional de los aparatos genitales masculino y femenino. El ciclo de la respuesta sexual humana.
Unidad 1-3: Conceptos básicos de salud sexual y reproductiva. Salud sexual y reproductiva. Anticoncepción. Aborto. Enfermedades de transmisión sexual y sida. Situación actual en el estado español.
Unidad 1-4: Psicología de la sexualidad. Psicología de la Sexualidad. Sexo y género. Comportamiento sexual. Orientación sexual.
Unidad 1-5: Ciclo vital y sexualidad (I) El desarrollo psico sexual: infancia, pubertad, adolescencia y juventud.
Unidad 1-6: Ciclo vital y sexualidad (II) Ciclo vital y sexualidad: Madurez, climaterio y vejez.
Unidad 1-7: Trastornos sexuales Origen y causas de los trastornos sexuales. Clasificación: trastornos del deseo sexual, trastornos de la excitación sexual, trastornos orgásmicos, trastornos debidos a enfermedades. Parafílias. Trastornos de la identidad sexual. Orientaciones sobre la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento.
Modulo 2: Intervención educativa
Unidad 2-1: Bases de la educación afectiva y sexual. Marco general de la educación afectiva y sexual. La educación afectiva y sexual y la educación para la salud en la escuela. Escuelas promotoras de salud. Rol del profesorado. Colaboración escuela – familia. Colaboración sistema educativo – sistema sanitario. Educación afectiva y sexual en contextos no formales.
Unidad 2-2: Educación afectiva y sexual. Infantil y primaria. Objetivos, contenidos, actividades y evaluación. Intervención con padres y madres.
Unidad 2-3: Educación afectiva y sexual. Secundaria. Objetivos, contenidos, actividades y evaluación. Intervención con padres y madres.
Modulo 3: Intervención comunitaria
Unidad 3-1: Intervención comunitaria en la prevención del riesgo en la adolescencia. Concepto de riesgo. Factores de riesgo y factores de protección. Características de la atención y orientación de los adolescentes en situación de riesgo. Estrategias para la intervención preventiva. Servicios de atención a los adolescentes. Intervención en el ámbito de la educación no formal.
Unidad 3-2: Programas de atención a la mujer. Características de los programas de atención a la mujer. Dinámicas con grupso de mujeres. Programas específicos: menopausia. Grupos de mujeres jóvenes.
Unidad 3-3: Atención, orientación y prevención de la agresión y el abuso sexual. Agresiones sexuales. Abusos sexuales en la infancia. Detección, intervención y prevención. Recursos.
Unidad 3-4: Discapacitación y sexualidad. (I) Lesión medular. Afectación en hombres y mujeres. Rehabilitación y orientación de la conducta sexual en personas con lesión medular y otras discapacitaciones físicas. Relación de pareja. (II) Características de la sexualidad de la persona con discapacitación psíquica. Educación afectiva y sexual. Trabajo con las familias. Discapacitación psíquica y relación de pareja.
Unidad 3-5: Derecho y sexualidad. Conceptos fundamentales del derecho aplicados a la sexualidad. Marco legal de matrimonio y las relaciones de pareja. Derecho y reproducción. Delitos contra la libertad sexual. Aspectos legales de la intervención sanitaria con menores.
Presentación
El Curso de Postgrado: Promoción de la salud sexual y reproductiva. Intervención educativa y comunitaria tiene por objetivo ofrecer a profesionales de diferentes disciplinas un proceso de formación que capacite para el diseño, la ejecución y la evaluación de intervenciones comunitarias y educativas, en el ámbito de la salud sexual y reproductiva, así como para la elaboración de proyectos de intervención orientados a la prevención de los diferentes tipos de riesgos asociados a la práctica sexual.
Asimismo este curso tiene por objetivo la capacitación de profesionales de diferentes disciplinas para el diseño, puesta en marcha y evaluación de programas de educación afectiva y sexual, tanto en contextos formales como no formales.
Dirigido a Este curso está dirigido principalmente a profesionales del campo de las:
Ciencias de la Salud: Diplomados en enfermería, Médicos, Psicólogos, etc.
Ciencias de la Educación: Maestros, Pedagogos, Psicopedagogos, etc.
Ciencias Sociales: Trabajador Social, Educador Social, Sociólogos, Antropólogos, etc.
Y a otros profesionales interesados en el tema. Metodología
Edición virtual
Este curso a distancia, está formado por un total de 15 unidades didácticas de autoaprendizaje, que configuran el material básico y obligatorio para el alumno/a. Cada Unidad Didáctica consta de:
Presentación
Objetivos
Caso práctico
Contenidos de la unidad
Ideas clave
Pautas para la resolución del caso practico
Recursos de interés
Sugerencias de actividades
De forma complementaria todos los alumnos dispondrán:
Acceso a páginas web que contienen las unidades didácticas y otros documentos y lecturas complementarias. Este curso consta de 15 unidades didácticas.
Acceso a correo electrónico interno, para comunicarse con el resto de alumnos, así como con los profesores del curso.
Acompañamiento de un tutor dinamizador que, a través de correo electrónico potencia los diferentes niveles de trabajo del curso y ayuda a los participantes en su proceso de aprendizaje y en la relación con el resto de alumnos y profesores
Acceso a cuestionarios de autoevaluación, tipo test, que permiten al alumno evaluar su propio proceso de aprendizaje.
Acceso a foros de debate para comentar el trabajo de cada una de las unidades, salas dechat, donde periódicamente se desarrollaran pequeños debates, y otras páginas con noticias, publicaciones, artículos, vínculos a las páginas web de otras entidades y fuentes de información y documentación, etc
Evaluación Para la obtención del certificado del curso de postgrado el alumno/a tendrá que:
Cumplimentar as autoevaluaciones de cada unidad didáctica
Participar en los foros de debate
Presentar un proyecto/programa.
Matrícula:
El precio de la matrícula es de 840 euros. Existe la posibilidad de una matricula a coste más reducido para los alumnos residentes en Sudamérica en la edición a distancia.
Créditos: 15 Créditos académicos (150 h.). Entre teoría y práctica. Fechas: Octubre de 2007 a Julio de 2008
Criterios de aceptación al curso: Licenciatura o Diplomatura Universitaria Criterios de selección: Orden de inscripción
formación relacionada con la Promoción y la Educación para la salu....
