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Director del Curso: DELFÍN GALIANO OREA Preinscripción en distrito único Junta Andalucía Toda la documentación para la solicitud de preinscripción y beca la pueden enviar por correo electrónico a: malaga@unia.es o a la dirección postal de la Sede de Málaga de la Universidad Internacional: C/ Severo Ochoa, 16-20. Edificio Estepona, 1ª planta. 29590 Málaga Estudios sociológicos recientes demuestran que la población considera en un 95.2 % que existe un alto grado de relación entre la actividad física y la salud, al tiempo que el ejercicio físico es una herramienta poderosa para promocionarla en una sociedad con gran tendencia al sedentarismo. En la actualidad disponemos del más alto grado de evidencia científica relacionada con la incidencia favorable que el ejercicio físico presenta ante los factores de riesgo cardiovascular, en especial la hipertensión arterial, diabetes y obesidad, y en otros procesos como la fibromialgia o los relacionados con el envejecimiento. La tendencia actual del sistema sanitario público es la implantación de los denominados Procesos Asistenciales (organización del trabajo ante la entidad clínica correspondiente) junto a la gestión directa de recursos desde la Atención Primaria. Esta autonomía de gestión simplifica las estructuras verticales, aunque responsabiliza directamente ante la eficiencia de los recursos sanitarios y su aducuada utilización. El ejercicio físico es un recurso poco costoso, que responsabiliza al ciudadano por su propia salud, y con gran efectividad terapeutica, pero es el gran desconocido para los agentes sanitarios que tratan directamente con los usuarios. OBJETIVOS: - Adquisición de los conocimienos necesarios orientados a la promoción de la salud incentivando la práctica del ejercicio físico de acuerdo con la edad, sexo, condición física y estado de salud o enfermedad. - Conocimiento de los beneficios y riesgos del ejercicio físico en las distintas situaciones fisiológicas y patológicas dirigidas a la población general. - Conocimiento de los programas de ejercicio físico en los grupos de población de riesgo. PROGRAMACIÓN DOCENTE – INFORMACIÓN ACADÉMICA La duración del Máster es de dos años. Durante el primer año, los alumnos estudiarán los contenidos propuestos, elaborarán prácticas, realizarán trabajos en grupos, ejercicios de comprobación, etc; en todo este proceso de aprendizaje contarán con un tutor. En el segundo año, cada alumno realizará, de forma individual, un trabajo de tesina. Para ello contará con un Director que le guiará, ayudará y asesorará en todo momento. Contenidos y profesores: primer año (48 créditos) 1. Bloque Común (no presencial) 1.1. Introducción D.Galiano 1.2. Anatomía del movimiento C.J. Catalina 1.3. Análisis del biotipo D. Galiano 1.4. Principios de kinesiología F.J. Berral 1.5. Fisiología del esfuerzo J. González-Gallego 1.6. Corazón y ejercicio físico F.J. Trujillo 1.7. Intervenciones en nutrición deportiva J.A. Villegas 1.8. Patología por sobrecarga D. Galiano 1.9. Envejecimiento y ejercicio físico J. Miquel C. 1.10. Beneficios de la actividad física para la salud C. Vallbona 2. Bloque Específico I (no presencial) 2.1. Criterios generales para el acondicionamiento físico J.P. Sanchís 2.2. La condición física y salud en adultos A. Casimiro 2.3. Actividad física adaptada a la etapa infantil J. Tierra 2.4. Protocolos de valoración funcional J. Naranjo 2.5. Programas de promoción e intervención P. Tercedor y M. Rodriguez 2.6. Actividad física y componente psico-conductual A. H. Mendo 2.7. Modelos de comunicación de adherencia J.C. Jaenes 2.8. Componentes de la condición física y salud A. Fernández 3. Bloque Específico II (no presencial) 3.1. Ejercicio físico y prevención de riesgo cardiovascular J.F. Marcos B. 3.2. Diabetes y ejercicio físico M. Caraballo 3.3. Obesidad y ejercicio físico J.A. Guerra 3.4. Fibromialgia y ejercico físico D. Galiano 3.5. Aparato locomotor y ejercicio físico E. Monsalvete 3.6. Dolor crónico y actividad física J.A. Guerra 3.7. Rehabilitación cardiaca M. Reina 3.8. Patología psicosocial y ejercicio físico M. Rosety 3.9. Promoción de la salud mental a través de la actividad física Y. Pons 4. Bloque Específico III (no presencial) (*) 4.1. Diseño de proyectos de investigación en ejercicio físico M. del Valle 4.2. Información y documentación sanitaria A. Daponte y C. Escudero (*) Se incorpora a los Talleres 13 y 14 en el itinerario de Actividad Física y Salud de la Licenciatura de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla Contenidos y profesores: segundo año (12 créditos) 5. EXAMEN FINAL en la Plataforma Virtual de trabajo. (para alumnos/as con modalidad 100 % no presencial): 6. Practicum I (presencial) Lugar de impartición: UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. SEVILLA (10 créditos) 6.1. TALLER 1: Diseño de programas con asociaciones y otros colectivos J.A. Mora Diseño y elaboración de programas de RHB cardiaca M. Reina 6.2. TALLER 2: Programas en población con necesidades especialesB. Sañudo Escuela de espalda E. Monsalvete 6.3. TALLER 3: Habilidades de comunicación M. Caraballo Conocimiento del entorno sanitario A. Pedrosa 6.4. TALLER 4: Pautas para la mejora de la fuerza y resistenciaJ.J. González Badillo B. Requena 6.5. TALLER 5: Amplitud de movimientos y rango de movilidad utilitaria A. Calvo. D. Munguía 6.6. TALLER 6: Equilibrio, estabilidad y coordinación A. NuvialaJ. Gálvez 6.7. TALLER 7: Soporte vital básico y primeros auxilios I. Pérez 6.8. TALLER 8: Diseño de actividades y programas de entrenamiento A. Fernández,J.A.León 6.9. TALLER 9: Programas en gestantesC. Ruiz 6.10. TALLER 10: Programas para la integración del niño asmático J.M. Vida 6.11. TALLER 11: Integración, juego y ejercicio(Resp. NBI)J. Morillo 6.12. TALLER 12: Actividad física y diversidad cultural.Y. Pons 6.13. TALLER 13 (**): Valoración Funcional (y Bl. Esp. III) A. Fernández A. Santalla 6.14. TALLER 14 (**): Valoración antropométrica y artromuscular (y Bl. Esp. III) D. Galiano F.J. Berral (**) Compatibles con el itinerario de Actividad Física y Salud de la Licenciatura de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla 7. Practicum II (sólo para alumnos/as 100 % no presencial) Diseño y elaboración de un proyecto final de Master (un tutor para cada 3 temas) 8. Practicum III (para alumnos/as con modalidad semipresencial) Elaboración de un estudio de actualización y revisión sistemática dirigida (Un tutor por cada área de conocimiento) PROFESORADO Director Delfín Galiano Orea. Universidad Pablo de Olavide Profesorado que ha participado en el diseño y preparación del máster. Francisco J. Berral de la Rosa. Departamento de Deportes e Informática. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide Manuel Caraballo Daza. Servicio Andaluz de Salud. Consejería de Salud. Junta de Andalucía. Antonio Casimiro Andujar. Universidad de Almería Carlos Javier Catalina Herrera. Departamento de Anatomía. Facultad de Medicina. Univ. de Sevilla José Manuel Cenizo. Antonio Daponte. Escuela Andaluza de Salud Pública. Consejería de Salud. Junta de Andalucía. Miguel del Valle Soto Escuela de Medicina de la Educación Física y el Deporte. Universidad de Oviedo Celia Escudero. Escuela Andaluza de Salud Pública. Consejería de Salud. Junta de Andalucía. Antonio Fernández Martínez Departamento de Deportes e Informática. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide Delfín Galiano Orea. Departamento de Fisiología, Anatomía y Biología Celular. Universidad Pablo de Olavide Javier González Gallego. Facultad del Deporte. Universidad de León Juan Antonio Guerra Hoyos. Servicio Andaluz de Salud. Consejería de Salud. Junta de Andalucía. Antonio Hernández Mendo. Universidad de Málaga Juan Francisco Marcos Becerro. Instituto Español de Salud y Longevidad Jaime Miquel Calatayud. Universidad de Alicante. Ex – Jefe de Patología Experimental de la NASA Eliseo Monsalvete Mazo. Centro de Ejercicios Terapeuticos Medisport. Sevilla José Naranjo Orellana. Centro Andaluz de Medicina del Deporte. Consejería de Comercio, Turismo y Deporte. Junta de Andalucía Yamileth Pons Saracibar. Margarita Reina Sánchez. Hospital Virgen de Valme. Consejería de Salud. Junta de Andalucía Mario Rodríguez Rodríguez Salud y Ejercicio. Cádiz Manuel Rosety. Escuela de Medicina de la Educación Física y el Deporte. Universidad de Cádiz. José P. Sanchís Ramírez. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla Pablo Tercedor Sánchez. Facultad del Deporte. Universidad de Granada Francisco Trujillo Barraquero Hospital Virgen Macarena. Consejería de Salud. Junta de Andalucía Profesorado de los Talleres presenciales: Francisco J. Berral de la Rosa. Departamento de Deportes e Informática. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide África Calvo Lluch. Departamento de Deportes e Informática. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide Manuel Caraballo Daza. Servicio Andaluz de Salud. Consejería de Salud. Junta de Andalucía. Antonio Fernández Martínez Departamento de Deportes e Informática. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide Delfín Galiano Orea. Departamento de Fisiología, Anatomía y Biología Celular. Universidad Pablo de Olavide Javier Gálvez González. Departamento de Deportes e Informática. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide Juan José González Badillo Departamento de Deportes e Informática. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide Juan Antonio León Prados. Departamento de Deportes e Informática. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide Eliseo Monsalvete Mazo Centro de Ejercicios Terapeuticos Medisport. Sevilla José Antonio Mora Pardo Hospital Virgen de Valme. Consejería de Salud. Junta de Andalucía Jorge Morillo Diego Munguía Izquierdo. Departamento de Deportes e Informática. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide Alberto Nuviala Nuviala Departamento de Deportes e Informática. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide Alfonso Pedrosa. Diario de Sevilla Ignacio Pérez Torres Subdirector del Plan Andaluz de Urgencias y Emergencias. Servicio Andaluz de Salud. Junta de Andalucía. Gonzalo Pérez. Federación Española de Baloncesto Programa NBI (Nuestro Baloncesto Integra) Yamileth Pons Saracibar ... Margarita Reina Sánchez Hospital Virgen de Valme. Consejería de Salud. Junta de Andalucía Bernardo Requena Sánchez Departamento de Deportes e Informática. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide Celia Ruiz Ferrón Hospital Virgen del Rocío. Consejería de Salud. Junta de Andalucía Alfredo Santalla Hernández Departamento de Deportes e Informática. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide Borja Sañudo. Universidad de Sevilla José Mª Vida Blanca. Tutores Francisco J. Berral de la Rosa Antonio Fernández Martínez Raimundo Prieto Mendoza Mª Carmen Vargas Corzo TUTORÍA Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Desde el inicio del Máster los alumnos formará grupos de 15, a los que se le asignará un tutor, y entregará un calendario semanal de actividades relacionadas con los módulos docentes. Los procedimientos de evaluación guardarán relación con las actividades del grupo, para las que se tendrá en cuenta: - Nivel de participación en los foros. - Desarrollo de los ejercicios - Elaboración de trabajos parciales - Actualizaciones bibliográficas - Metodología de experiencias - Aporte de material complementario Puede encontrar más información en la página de la Universidad Internacional de Andalucía.
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