Imprescindible disponer de ordenador con conexión a Internet. Tener conocimientos de trabajo con Internet a nivel de usuario básico
Para qué te prepara
Al final del curso, los participantes conocerán el concepto y objetivos de la formación en la empresa. Prever y detectar las necesidades de formación estratégica e inmediata. Planificar, implantar y evaluar la formación. Evaluar y Gestionar la rentabilidad de la formación y el impacto en el logro de los objetivos generales de la empresa.
Dirigido a
CEPADE puede ser considerado como un Centro de Formación Permanente para Directivos y Profesionales en las diferentes áreas de la gestión Empresarial o como una Escuela de Negocios. Se diferenciará entre los alumnos con titulación universitaria y los que no la tengan, mediante el tipo de Certificado obtenido al final del curso (ver detalles en el Programa).
La Primera Escuela Virtual de Negocios de la Universidad Politécnica de Madrid,
que imparte Programas Master y de Postgrado de administración de empresas, A DISTANCIA, a través de un Campus Virtual en Internet. Los títulos son propios de la UNiversidad POlitécnica de Madrid. Creada en 1971 con Campus Virtual desde 1994. Se incluyen Master en E-Business, Master en Gestión del Co...
Cursos de la misma temática (Atención al cliente garantizada | Titulación oficial | Prácticas)
La función de formación en la gestión de recursos humanos.
funciones y roles en la dirección de formación.
El planteamiento sistémico de la formación en la empresa.
El enfoque de cliente.
La calidad total en la formación del personal.
Detección y análisis de necesidades de formación: técnicas e instrumentos para la detección de necesidades de formación, priorización de las necesidades de formación.
Diseño y elaboración del plan de formación de la empresa: reagrupar las necesidades formativas, determinar las soluciones formativas y modalidades de formación, asistentes, calendario, etc.
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Módulo 2:
Nuevos proyectos y tendencias de formación en la empresa.
Nuevas tecnologías en la formación (la e-Formación).
La evaluación de la formación, dificultades, proceso de trabajo, sistemas de evaluación, herramientas y técnicas de evaluación: cuestionarios, entrevistas, pruebas situacionales, técnicas de observación, evaluación de 360º, etc.
La evaluación inmediata: evaluación de la satisfacción y del aprendizaje.
Evaluación de la transferencia del aprendizaje al puesto de trabajo.
Evaluación del impacto de la formación.
Evaluación de la eficiencia.
La retroinformación de los resultados de la evaluación.
Gestión económica de la formación.
Tipos de presupuestos en formación y criterios para establecer el presupuesto de formación.
Los costes de formación: costes directos, indirectos y de estructura.
Metodología:
Horarios: al ser cursos de formación A distancia, el estudio lo puede realizar en el horario que tenga disponible.
Cada curso cuenta con una documentación que se descarga a través de Internet.
El profesor responde a las dudas a través del Campus Virtual. La comunicación entre alumnos sobre los contenidos del curso también se establece a través del Campus Virtual.
Se realizan pruebas de evaluación continuas y algunas deben enviarse al profesor para su revisión.
Para culminar el curso, el alumno deberá realizar un examen final presencial de 1 hora que se realizará en su Institución elegida. El alumno dispone de 2 convocatorias de examen.
Los alumnos residentes en otros países deben consultar con su Institución Asociada.
Certificados:
Por cada uno de los cursos concluídos el alumno obtendrá un Certificado de Aptitud.
Igualmente podrá solicitar un Certificado de Participación si mantiene una participación activa en el Aula Virtual y aprueba las Evaluaciónes a través de Internet.