Objetivos principales. -Mediante nuestros talleres se pretende introducir a los alumn@s residentes en los Colegios Mayores - Residencias Universitarias en el "mundo" de la percusión africana. A través de la percusión los alumn@s potenciarán las capacidades psicomotrices y desarrollarán el sentido de grupo y compañerismo en torno a un objetivo artístico común.
-Se pretende promover y fomentar los principios de libertad, justicia, disciplina, participación y convivencia dentro del pluralismo social.
-Prestar a los alumn@s un servicio cultural y aportarles una formación integral que estimule su maduración personal y social y su sentido crítico.
-Facilitar a los alumn@s una formación complementaria de los estudios que cursen.
-Organización personal del tiempo (clases estudio, etc.) y su uso responsable.
-Espíritu de superación.
-Respeto como forma básica y clave de la convivencia.
-Establecer un ambiente de tolerancia y respeto a la dignidad ajena y a sus derechos.
-Mejora de la comunicación con los demás y con el medio.
-Apertura a la interdisciplinariedad y el mundo de la cultura en general.
-Favorecer todo lo que sea trabajo o estudio en equipo.
-Abrir lugar a las iniciativas.
-Favorecer el encuentro y la colaboración con otros Colegios Mayores y con otras instituciones de la sociedad.
Material Cada alumno dispondrá de un djembé que deberá aportar por sus propios medios.
Material informático de todo lo que se les explique; se les proporcionará en formato de audio (mp3) todos los ritmos y composiciones que les enseñemos.
Lugar Las clases se impartirán en el propio Colegio Mayor - Residencia Universitaria.
Detalle del curso Nos centraremos en el más típico instrumento de percusión africana, el djembé.
A continuación pasaremos a la parte eminentemente práctica: Comenzaremos enseñando ritmos básicos que ayuden a familiarizarse con el djembé y con el sentido de la armonía, ritmo y compás.
Desarrollaremos diversos "juegos" que facilitarán a los alumnos el aprender a combinar los distintos ritmos base.
Enseñaremos a los alumnos pequeñas "frases" para que posteriormente puedan "improvisar" en las composiciones africanas.
Poco a poco se intentarán introducir otros instrumentos, principalmente el dum-dum y el chékere.
A continuación comenzaremos a enseñar típicas composiciones africanas con la estructura común a todas ellas: Llamada para entrar en el ritmo. -Desarrollo del ritmo. -mprovisaciones. -Llamada de cierre. Como finalización del curso existe la posibilidad de preparar un pequeño concierto-espectáculo para demostrar lo aprendido en el curso.
