El curso pretende ofrecer una formación en Neuropsicología desde una perspectiva aplicada. En este contexto, el objetivo general es proporcionar, en primer lugar, conocimiento sobre los fundamentos teóricos y empíricos que guían la práctica clínica en Neuropsicología.
Dirigido a
Personas con título de Licenciatura en Psicología y con gran dominio del inglés a nivel de lectura.
Presentación y Objetivos El curso pretende ofrecer
una formación en Neuropsicología desde una perspectiva aplicada. En este
contexto, el objetivo general es proporcionar, en primer lugar,
conocimiento sobre los fundamentos teóricos y empíricos que guían la
práctica clínica en Neuropsicología.
Más en
concreto, los objetivos específicos se centran, de una parte, en la
formación de profesionales de cara a la evaluación y el diagnóstico
neuropsicológicos; y de otra, en ofrecer una introducción a las
estrategias de rehabilitación neuropsicológica.
Duración
y Dedicación Duración: 9 meses.
Acreditación
y Titulación La UNED expedirá a los alumnos que superen el
curso un Título Propio de Especialista Universitario en Neuropsicología. Créditos:
30 Horas: 300
Contenido
Bloque
I: Fundamentos Teóricos De La Neuropsicología
Módulo I: Introducción
Bases Neuroanatómicas y Organización Funcional del Sistema Nervioso
Mecanismos de Integración del Funcionamiento Cerebral
Métodos de Investigación en Neuropsicología
Etiología del Daño Cerebral
Módulo II: Alteraciones Neuropsicológicas de las Funciones
Mentales
Lenguaje: Afasias, alexias y agrafias
Control motor: Apraxias
Percepción: Agnosias
Emoción: Alteraciones emocionales asociadas a lesiones cerebrales
Memoria: Tipos de amnesia
Atención: Síndromes atencionales
Funciones ejecutivas: Alteraciones del control ejecutivo
Módulo III: Patologías Cerebrales y Alteraciones
Neuropsicológicas Asociadas
Procesos infecciosos: Infección por VIH y otros procesos virales
Bloque II: Evaluación Y Rehabilitación Neuropsicológicas
Modulo IV: Evaluación y Diagnóstico
Características de la evaluación neuropsicológica
Aproximaciones a la evaluación neuropsicológica
Instrumentos de evaluación: Baterías, Pruebas específicas
Informe neuropsicológico
Modulo V: Estudio de Casos Clínicos
Presentación de casos clínicos (video y/o papel)
Aplicación y corrección de pruebas neuropsicológicas
Interpretación y diagnóstico de casos
Elaboración del informe neuropsicológico
Bloque III: Aplicaciones Clínicas De La Neuropsicología
Módulo VI: Principios de Rehabilitación
Características de la rehabilitación neuropsicológica
Criterios para la elaboración de un programa de rehabilitación
Estrategias de intervención
Metodología y Actividades Nº de horas presenciales:
Treinta y seis. Nº de horas prácticas: De las treinta y seis horas
presenciales obligatorias, una tercera parte de ellas (doce horas) serán
clases prácticas centradas en el análisis de casos clínicos.
Criterios
de Evaluación Para evaluar su rendimiento académico, los
alumnos realizarán durante el curso una serie de cuestionarios sobre la
materia impartida. La evaluación se complementará con una prueba final que
se llevará a cabo en la Facultad de Psicología.
Material
Didáctico Obligatorio Rains, G.D.(2004) "Principios de
Psicología Humana". Méjico: McGraw-Hill Interamericana. · Muñoz Céspedes,
J.M. y Tirapu Ustárroz, J. (2001). "Rehabilitación Neuropsicológica".
Madrid: Síntesis. · Perea, M.V. y Ardila, A. (2005). "Síndromes
Neuropsicológicos". Salamanca: Amarú Ediciones (Colección Psicología).
Manuales de Consulta · Lezak, M.E. (2004). "Neuropsychological
Assessment". New York: Oxford University Press. · Spreen, O. y Strauss, E.
(1998). "A Compendium of Neuropsychological" Tests. Oxford: Oxford
University Press.
Bibliografía recomendada · Ardila, A. y
Ostrosky, F. (1991). "Diagnóstico del Daño Cerebral. Un Enfoque
Neuropsicológico". Méjico: Trillas. · Cuetos, F. (1998). "Evaluación y
Rehabilitación de las Afasias. Aproximación Cognitiva". Madrid: Médico
Panamericana. · Christensen, A.L. y Uzzell, B. (1999). "International
Handbook of Neuropsychological Rehabilitation". New York: Plenum/Kluwer. ·
Halligan, P., Kischka, U. y Marshall, J.C. (2003). "Handbook of Clinical
Neuropsychology". Oxford: Oxford University Press. · Helm-Estabrooks, N. y
Albert, M. (1994). "Manual de Terapia de la Afasia". Madrid: Médica
Panamericana. · Junqué, C. y Barroso, J. (1994). "Neuropsicología".
Madrid: Síntesis · Kolb, B y Whishaw, I. (1986). "Fundamentos de
Neuropsicología Humana". Barcelona: Labor. · León Carrión, J. (1996)."
Neuropsychological Rehabilitation". Delray Beach, Fl.Gr/St: Lucie Press. ·
Prigatano, G.P. (1999). "Principles of Neuropsychological Rehabilitation".
New York: Oxford University Press. · Riddoch, M.J. y Humphreys, G. (1994).
"Cognitive Neuropsychology and Cognitive Rehabilitation". United Kingdom:
Lea. · Sohlberg, M. y Mateer, C. (2001). "Cognitive Rehabilitation. An
Integrative Neuropsychological Approach". New York: Guilford. · Wilson.
B.A. (1999). "Case Studies in Neuropsychological Rehabilitation". Oxford:.
Oxford University Press.
Revista internacional de consulta
recomendada · "Neuropsychological Rehabilitation"
Artículos
recomendados en castellano · Ginarte-Arias, Y. (2002). Rehabilitación
Cognitiva. Aspectos Teóricos y Metodológicos. Revista De Neurología,
34(9). · Nieto Sampedro, M. (1991). Plasticidad Sináptica. Investigación y
Ciencia. La Función Cerebral. Barcelona: Prensa Científica. · Nieto
Sampedro, M. (2003). Plasticidad Neural. Mente y Cerebro, nº4 - Nieto
Sampedro, M. (2003). Reparación de las Lesiones del Sistema Nervioso
Central. Mente y Cerebro, nº 5
