Narración Oral: Taller de Contadores de Cuentos

Introducción

Todos contamos oralmente en nuestras conversaciones cotidianas. Contamos lo que nos ha sucedido, lo que hemos visto y nos ha impresionado, lo que nos han contado, lo que soñamos y lo que imaginamos. Y cuando contamos oralmente nuestra conversación gana en interés y presencias, y nosotros ganamos en atractivo y en capacidad para comunicar con eficacia y éxito.
Porque todos contamos todos podemos llegar a contar oral artísticamente. La oralidad de nuestras conversaciones tiene que ser el punto de partida si deseamos formarnos como narradores orales artísticos, si anhelamos contar oralmente no sólo con nuestros interlocutores cercanos sino con público interlocutor; si deseamos contar oralmente desde la reinvención de las más diversas fuentes y en cualquier sitio y circunstancia.
Este taller básico de narración oral artística, conjuntamente con conferencias, clases magistrales y seminarios sobre comunicación y oralidad impartidos en trece países de tres continentes por más de tres décadas por su creador y principales colaboradores, ha sido el primero de los talleres contemporáneos de este arte, y es el más reconocido y el más famoso.

Objetivos

Ofrecer desde teorías y técnicas propias, que integran otras en muchos casos milenarias, una visión nueva de la comunicación y de la oralidad y de la oralidad narradora artística. Una comprensión rigurosa y plena de cómo funciona la oralidad, la conversación, la narración oral, de cuáles son exactamente sus recursos y de cómo utilizarlos; primero que todo utilizarlos para la vida, para la cotidianeidad, para las relaciones familiares, laborales, sociales, y, después, de modo paulatino, utilizarlos con genuina presencia y efectividad para comenzar a contar oral artísticamente, desde las fuentes de las tradiciones orales o desde las de la literatura, desde las de los medios de información, difusión y expresión o desde la propia existencia, con los más diversos públicos, en los más diversos espacios físicos y en los más diversos contextos.
Como ha dicho y publicado en sus libros Francisco Garzón Céspedes: “La oralidad es suma de vida.” “La oralidad es el camino natural a la lectura.” “Contar oralmente es contar con el otro y no para el otro”. Y: “Contar oralmente es reinventar la voz de los sueños y de las verdades.”

Programa

Programa

1.La narración oral como conducta 
   expresivo-comunicadora de cada ser
   humano.
2.La conversación cotidiana ideal.
3.La oralidad: Definición de Garzón Céspedes.
   Componentes. Formas que adquiere.
   Características milenarias de la oralidad.
4.Conversación cotidiana, conversación
   escénica y narración oral escénica.
5.La imagen hablada, lenguajes: verbal, vocal 
   y corporales o no verbales.
6.Recorrido histórico por la narración oral:
   cuentero de la tribu o comunitario, 
   contador de cuentos para/con niños,
   y contador de cuentos oral escénico
   o narrador oral escénico
7.Diferencias entre narración oral y teatro en sí
   establecidas por Garzón Céspedes.
8.Esquema de la información y la difusión
    y dos esquemas de la comunicación.
9.¿Por qué de las afirmaciones de “el público
    como interlocutor y no como espectador,
    contar con y no para el público.”
10.La narración oral como hipnosis 
    alternativa.
11.Técnica de la narración oral escénica / F. G. C.
     - Cómo seleccionar y analizar el cuento.
     - Cómo interiorizarlo y hacerlo propio.
     - Cómo ensayar el cuento.
     - Cómo contarlo con el público.    
12.Práctica inicial y prácticas de adiestramiento
    y perfeccionamiento: Los participantes
    contarán cuentos oralmente y serán 
    valorados por todos con las orientaciones
    del profesor que irá proponiendo variados
    ejercicios.

Bibliografía (selección):
Garzón Céspedes, Francisco

Libros
· El arte (oral) escénico de contar cuentos
  Editorial Frakson, Madrid, 1991.
  Ministerio de Cultura de Egipto, en árabe,
       El Cairo, 1996.
· Teoría y técnica de la narración oral escénica
  Ediciones Laura Avilés / Páginas, Madrid, 1995.
· Cuentos para aprender a contar
  Ediciones Libros del Olmo, Colombia, 1995.
· Oralidad escénica / Los errores más frecuentes
  de los narradores orales escénicos,
  Argentina, 2006.

Artículos / ensayos…
· “Oralidad, narración oral y narración oral escénica”. Latin American Theatre Review. Kansas, Universidad de Kansas, “Fall” 1995. págs. 69-82
·  “En España, la narración oral escénica. Apuntes para la Historia”. Anuario Teatral 2000. Centro de Documentación Teatral del Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, 2001.
· “F. G. C., la conversación dimensionada en arte”, Entrevista a F. Garzón Céspedes realizada por Kepa Osoro, Madrid, Revista de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil (Abril-junio 1997), págs. 57-68.

Metodología

Durante el primer mes el taller es un curso teórico técnico, con ejemplos prácticos por parte del profesor, que desarrolla cada uno de los temas del Programa. Ya compartida y demostrada la base teórica y sus características y afirmaciones, y compartida la técnica, el taller incluye una práctica de cada uno de los participantes, los que obtienen al contar oralmente, además del disfrute de compartir comunicación, oralidad, historia e imaginación, y de conocer la valoración de su contada, consiguen un diagnóstico de cómo cada uno utiliza los lenguajes: verbal, vocal y corporales.
Durante el segundo y tercer mes el taller es uno eminentemente centrado en las prácticas de los participantes y en las valoraciones de cada contada, partiendo siempre del elogio de lo hecho en positivo, para con este método aportar seguridad y afirmación de lo que oralmente se posee y de lo que se va alcanzado con la formación aportada en las sesiones.
Un taller también para los tímidos que únicamente hablan o cuentan oralmente cuando por sí mismos los deciden. Un taller para todos y para el crecimiento de todos. Uno que no requiere experiencia escénica y al que se puede llegar desde cualquier oficio o profesión.