OBJECTIVOS APRENDIZAJE Gestión de la Información para la Investigación Entender el objetivo de un proyecto de investigación o de una tesis doctoral. -Conocer las fuentes de información, especialmente las bibliográficas y las bases de datos especializadas. Saber evaluar adecuadamente la información. Aprender a citar la información para comunicarla a la...
Dirigido a
Titulados universitarios en las siguientes áreas Humanidades Ciencias de la Comunicación Ciencias de la Educación Ciencias de la Seguridad Ciencias Jurídicas Ciencias Económicas y Empresariales.
Instalaciones del centro: Universitat Internacional de Catalunya (UIC)
Immaculada, 22 Barcelona 08017 Barcelona (España)
Josep Trueta, S/N. Sant Cugat Del Vallés 08195 Barcelona (España)
Temario del curso
Presentación En la actualidad, una de las
estrategias más interesantes para generar nuevos conocimientos es buscar
la complementariedad entre disciplinas ya constituidas. En el ámbito
académico, la excesiva especialización ha llevado al abandono de
cuestiones y problemas que no se pueden resolver si no es con una
perspectiva amplia que reúna diferentes disciplinas. En este
sentido, el Máster en Investigación en Ciencias Humanas, Sociales y
Jurídicas permite a los alumnos adquirir la preparación necesaria para la
realización de la tesis doctoral en las áreas de Humanidades, Ciencias
Jurídicas y de la Seguridad, Ciencias Económicas y de la Empresa, Ciencias
de la Comunicación y Ciencias de la Educación.
El
objetivo principal de este máster de iniciación a la investigación es
garantizar una formación amplia y global. Se trata de ir más allá de la
especialización y la parcelación de los fenómenos sociales, históricos,
políticos y económicos, buscando la interdependencia y la conexión con las
diferentes ciencias que los explican desde una visión humanista
integradora.
La singularidad del programa es que ofrece los
instrumentos metodológicos necesarios para la investigación en seis
especialidades diferentes: humanidades, ciencias jurídicas, criminología,
empresa, comunicación y educación. Este objetivo se consigue
mediante un tronco común de asignaturas que aporta las herramientas
metodológicas comunes a todos estos ámbitos y una parte optativa de
asignaturas de cada una de las especialidades. Una vez superado el Máster,
el alumno podrá comenzar su tesis doctoral en cualquiera de las seis
especialidades.
Objetivos OBJECTIVOS
APRENDIZAJE Gestión de la Información para la Investigación Entender el
objetivo de un proyecto de investigación o de una tesis doctoral. -Conocer
las fuentes de información, especialmente las bibliográficas y las bases
de datos especializadas. Saber evaluar adecuadamente la información.
Aprender a citar la información para comunicarla a la comunidad
científica. Métodos Cuantitativos de Investigación Proporcionar
conocimientos de métodos cuantitativos avanzados para investigar fenómenos
sociales desarrollando la capacidad de interrelacionar variables Manejo de
herramientas informáticas de soporte en la investigación. Métodos
Cualitativos de Investigación Aproximar al alumno a la comprensión del
sentido y los límites del uso de la metodología cualitativa. Conocer y
evaluar los pasos y las funciones metodológicas de un diseño de
investigación social. Ofrecer al alumno las principales técnicas de
investigación cualitativa. Acercar al alumno a la realización práctica de
una investigación empírica en ciencias sociales Comunicación Científica
Oral y Escrita Saber comunicar los resultados de una investigación tanto
en el ámbito científico como en el divulgativo. Capacidad de argumentar y
defender unas ideas. Capacidad de expresarse correctamente de forma oral y
escrita, tanto en catalán y en castellano, como en inglés. Ciudad, Persona
y Civilización: Claves para la Comprensión el Mundo Contemporáneo.
Aprender a plantear las cuestiones que hace falta resolver de la manera
más global posible, teniendo en cuenta el máximo de variables que entran
en juego. Adquirir la capacidad de romper esquemas y paradigmas obsoletos
para encontrar soluciones inéditas y satisfactorias a los problemas
planteados. Saber conectar las cuestiones intelectuales con la parte ética
y humana de la vida. Adquirir una cultura humanística arraigada a la
propia tradición occidental y conseguir, también, conocimientos
multiculturales indispensables en un mundo globalizado. Favorecer la
capacidad de completar el pensamiento racional-científico con el
pensamiento intuitivo que trabaja a través de las imágenes. Proyecto de
Investigación Capacidad para generar ideas e iniciar un proyecto de
investigación. Diseño de una investigación. Capacidad de gestionar y
sintetizar la información. Dominio de las TIC genéricas y específicas.
Capacidad de evaluar críticamente la bibliografía. Saber utilizar la
metodología propia de la investigación. Tener capacidad crítica, de
análisis y de discusión de los resultados experimentales. Saber comunicar
los resultados de la investigación. Habilidad para trabajar en un equipo
multidisciplinario. Capacidad de argumentar y defender unas ideas.
Capacidad de escuchar, analizar y dar respuesta a las ideas de otra
persona. Habilidad pasa integrar el conocimiento y hacer frente a la
complejidad. Capacidad de ser crítico y autocrítico. Capacidad de
autoaprendizaje.
A quien se dirige Titulados
universitarios en las siguientes áreas Humanidades Ciencias de la
Comunicación Ciencias de la Educación Ciencias de la Seguridad Ciencias
Jurídicas Ciencias Económicas y Empresariales.
Plan
de estudios El Máster consta de siete asignaturas con clases
teóricas presenciales y de un proyecto de investigación con una fase
previa de diseño, con clases presenciales, y una fase de elaboración, bajo
la supervisión de un tutor.Cinco de las asignaturas con clases téoricas
son obligatorias (troncales) y las otras dos se deben escoger de entre un
listado de asignaturas optativas pertenecientes a cada uno de los seis
módulos disponibles.
La docencia estará dividida en tres
trimestres. Una vez obtenido el título de Máster, el alumno podrá comenzar
su tesis doctoral (sin créditos docentes).
Asignaturas troncales (25 ECTS)
Gestión de la información para la investigación (5 ECTS)
Métodos cuantitativos de investigación (5 ECTS)
Métodos cualitativos de investigación (5 ECTS)
Ciudad, persona y civilización: la comprensión del mundo contemporáneo
(5 ECTS)
Topos - territorios - espacios: cultura mediterránea (5 ECTS)
Módulo Jurídico
Aproximación fundamental al derecho público y privado (5 ECTS)
Metodología de la investigación jurídica (5 ECTS)
Módulo de Criminología
Cuestiones actuales en criminología y política criminal (5 ECTS)
Nuevas tendencias en la medicina legal y ciencias forenses en el
análisis de la personalidad y psicopatología del delincuente. (5 ECTS)
Módulo de Empresa
Análisis de decisiones (5 ECTS)
Dirección de organizaciones (5 ECTS)
Módulo de Comunicación
La superestructura del discurso mediático (5 ECTS)
Global media economics (5 ECTS)
Rutinas profesionales periodísticas y construcción de la realidad (5
ECTS)
Módulo de Educación
Metodología de la investigación. La educación en el siglo XXI (5 ECTS)
Dinamización de equipos y gestión emocional (5 ECTS)
* Se debe seleccionar un mínimo de dos asignaturas de entre todas las
optativas (de un mismo módulo o de módulos distintos). * La
oferta de optativas está sujeta a un número mínimo de alumnos Proyecto
de Investigación (25 ECTS)
Proyecto de Investigación I (fase de diseño) (5 ECTS)
Proyecto de Investigación II (fase de elaboración) (20 ECTS
...
