Sabado 26 de Julio de 2008
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Master en Diseño de Calzado y Complementos

 
 
Tipo de curso Master
Método Presencial / Barcelona ver instalaciones...
Duración 400 horas
Certificado/Título Título de Master
Precio/Facilidades 6800 €
Centro Istituto Europeo Di Design Barcelona
 Prácticas  Talleres prácticos.
Para qué te prepara Los contenidos del Master están orientados hacia la formación especializada en el diseño de calzado y de complementos a través de contenidos teóricos y talleres prácticos. El objetivo del curso es lograr que los diseñadores y creativos de diversas áreas (moda, diseño de producto) adquieran los conocimientos necesarios para incorporarse al mundo laboral zapatero y de los complementos.
Dirigido a diseñadores industriales, diseñadores de moda y textil, licenciados en bellas artes y profesionales que acrediten una experiencia profesional significativa en el sector.
 
Temario Información adicional y temario
Istituto Europeo Di Design Barcelona

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    Instalaciones del centro: Istituto Europeo Di Design Barcelona  
Torrent de l'Olla, 208 Barcelona 08012 Barcelona (España)

   

    Temario del curso  

A lo largo del programa de estudios del master se tratarán todos los aspectos y se transmitirán los conocimientos necesarios para llevar a cabo la realización de una colección:

  • Las tendencias: Para qué sirven y cómo entenderlas. Analizarlas, no como copias sino como fuente de inspiración. Su interpretación y aplicación e incluso, cómo ignorarlas y convertir tu producto en un éxito.
  • Técnicas de realización y producción: Investigación y conocimiento de las diversas técnicas de realización y procesos de producción de zapatos.
  • El diseño: Se dará prioridad a la creatividad y la diferenciación. Estudio de tendencias, construcción de cuadros de inspiración y desarrollo de una idea a partir de diferentes fuentes de inspiración (cine, literatura, arte…)

La estructura del master está basada en tres bloques distintos:

PARTE TEÓRICA

Incluye materias como:

  • Historia de la moda: La historia de la moda partiendo del calzado y complementos como protagonistas de la misma y profundizando en el siglo XX, valorando su importancia estética y económica.
  • Organización empresarial: Análisis de los conceptos básicos en cuanto a tipos de organización de empresa y funcionamiento de los diversos departamentos: producción, ventas, marketing, administración, distribución, comunicación.
  • Marketing y Comunicación:  Análisis de conceptos generales de marketing estratégico y operativo, análisis de productos, análisis e investigación de mercados, técnicas comerciales.
  • Estilismo: Sesiones prácticas sobre estilismo en el vestir. El protagonismo del zapato y de los complementos. Cómo combinarlos, cómo conseguir una imagen versátil en función de su utilización.
  • Ergonomía: Estudio del pie, estructura ósea, puntos de apoyo, movimientos al caminar.

PARTE TÉCNICA

  • Procesos de producción: Análisis de los sistemas y procesos de producción a través de visitas a fábricas y talleres de construcción de zapatos con el objetivo de conocer desde la experiencia real cuáles son las fases, problemáticas y soluciones a las que se llega durante la creación de un zapato. - Partiendo de estas visitas se llevará a cabo el estudio de los diferentes sistemas de montado, cosido, pegado, tipos de suela que se utilizan para construir un zapato. - También se estudiarán, dentro del proceso de producción de calzado, las fases a seguir: diseño de la horma, del piso, tipos de cortes. Introducción al patronaje.
  • Materiales y Tecnología: Conocimiento teórico-práctico de los materiales más habituales, sus propiedades, calidades y usos. Investigación de las nuevas propuestas tecnológicas. Protocolo de manipulación. Sistemas y entidades de producción y distribución. Sistemas de montado, prototipos.
  • Técnicas de representación: Estudio de los volúmenes, elementos de percepción visual. Ejercicios prácticos sobre las técnicas de base del diseño, trazo, claro-oscuro. - Dibujo al natural - Ilustración
  • Informática: Iniciación al diseño por ordenador. Conocimiento de los diferentes programas y herramientas informáticas utilizadas actualmente en el ámbito del diseño de calzado.

PARTE CREATIVA

A lo largo de todo el master, después de un primer módulo de homogeneización de conocimientos teóricos y técnicos, se desarrollarán varios proyectos.

El concepto base de cada proyecto será escogido por el equipo docente y se centrará en el desarrollo de una propuesta realizada por una empresa colaboradora. Al final de master los proyectos resultantes serán presentados a los representantes de dicha empresa que valorará los resultados conjuntamente con el cuerpo didáctico.

  • Estímulo de la creatividad: A partir de talleres de manipulación de formas, materiales.
  • Análisis de tendencias y ejercicios de cool hunting.
  • Desarrollo de proyectos: Basándose en un concepto creativo se desarrollará ese mismo diseño con el objetivo de realizar un objeto posible de comercializar, buscando un mercado objetivo y valorando los relativos costes de producción. Diseño de un complemento (bolsos o gafas) a partir de una tendencia, interpretándola, reinventándola y no copiándola.  En función de la calidad de los resultados obtenidos en los proyectos, se ofrecerá la posibilidad de fabricar un prototipo de una de las soluciones propuestas por los estudiantes, elegida entre las opciones más creativas.

SEMINARIOS

Las actividades didácticas serán integras a través de la organización de seminarios culturales, presentaciones de “case histories” y conferencias de profesionales relevantes dentro del sector.

 

 

 

MASTER EN DISEÑO DE CALZADO Y COMPLEMENTOS A.A. 2006/2007

Los contenidos del Master están orientados hacia la formación especializada en el diseño de calzado y de complementos a través de contenidos teóricos y talleres prácticos. El objetivo del curso es lograr que los diseñadores y creativos de diversas áreas (moda, diseño de producto) adquieran los conocimientos necesarios para incorporarse al mundo laboral zapatero y de los complementos.

El recorrido formativo del master abarcará todo el proceso hasta la creación de una colección de calzado y complementos; partiendo del concepto creativo hasta el desarrollo de un business plan que avale la viabilidad de dicha colección.

Un aspecto clave del programa de este curso se centrará en el fomento de la creatividad, estimulando la capacidad individual para identificar las tendencias, reinventarlas y servirse de ellas con el objetivo de lograr un objeto (zapato y accesorio) con identidad propia dentro de un mercado dinámico y en constante evolución, que garantice al mismo tiempo su comercialización.

DURACIÓN

·         Inicio: Febrero 2007

·         Fin: Junio 2007

·         Duración: 400 horas

FRECUENCIA

·         De lunes a viernes.

·         Horario: pendiente de confirmación.

COORDINADOR DEL MASTER

Carlos Puig

Zapatero barcelonés afincado en París. Creador de su propia línea de calzado que diseña, fabrica y comercializa, actualmente trabaja como consultor externo.

Ha sido director artístico de Maud Frizon en París, creador de la primera línea de calzado para Victorio & Lucchino y creador de la última colección de sandalias para Yanko en España. Entre sus clientes se encuentran: Louis Féraud, Jean Paul Knott o Guy Laroche.

Ha colaborado con Pancaldi & B, Antonio Miró, Michel Klein y Barbara Bui.

Periodista-analista de moda (Vogue Italia, Woman España, Vogue España, El País, La Vanguardia...). Actualmente colabora, desde París, con la revista Marie Claire.

EQUIPO DOCENTE Y COLABORADORES

·         Pilar Pasamontes. Historiadora de la moda del siglo XX. Vicepresidenta de Moda FAD y propietaria de las tiendas de complementos “Efectos Especiales” en Barcelona. Colaboró y presentó el espacio Moda Magmagazine de TV3.

·         Silvia Alexandrowitch.  Directora de Moda de Marie Claire y comisaria de la exposicion de Manolo Blahnik que tendrá lugar en Madrid en 2005.

·         Dorotea Valls. Diseñadora de calzado, colabora con Antonio Miró.

·         Mercè Armengol. Diseñadora de zapatos para Camper.

·         Chu Uroz. Presidente de Moda FAD. Diseñador Industrial de formación, fue diseñador para Armand Basi. Ha realizando trabajos como director artístico: Juegos Olímpicos Barcelona ’92, en la película “Jamón Jamón” o en la gira “Zooropa” de U2.

·         Gilbert Solsona. Estilista de moda, delegado de Marie Claire en Barcelona, fashion editor para programas de television y crítico de moda para la emisora Ona Catalana.

·         Jordi Pascual. Consultor y docente de marketing estratégico especializado en el sector moda.

·         Pepe Amat. Propietario de la fábrica de zapatos Magrit y presidente de INESCOP.

·         Jordi Labanda. Ilustrador. Colabora con La Vanguardia, Marie Claire, El País, Vogue, Elle.... Internacionalmente para The New York Times, Wallpaper y Vogue América. Entre sus clientes corporativos cuenta con Zara, JVC, Knoll, American Express.

·         Elena Salcedo. Licenciada en Dirección y Administración de Empresas por ESADE y MBA en la misma escuela de negocios. Posee una larga experiencia en planes de empresa y marketing en el sector textil.

·         Anna Vallés. Periodista de moda. Fue Directora de Moda de Marie Claire y Woman España. Actualmente colabora con El País Semanal y es consultora para marcas como General Óptica, entre otras.

·         Esther Levy. Cazadora de tendencias (cool hunter) para Diesel, Guess, Pronovias, Aninoto. Titulada en Moda y Master en Indumentaria por la Parsons School de Nueva York.

·         Jordi Mañà. Diseñador Industrial, con trabajos relevantes en los sectores del transporte, de las energías renovables y de las telecomunicaciones, y Técnico en Ergonomía, aplicada al sector de la seguridad e higiene laboral. Preparador físico en diferentes prácticas deportivas. Ejerce la docencia y es autor de diversos libros y estudios. La Dirección del Istituto Europeo Design se reserva el derecho de modificar el plan de esudios y el personal docente en función de las exigencias que puedan surgir en relación a los objetivos didácticos.

El Isuo Europeo di Design se reserva los derechos y la posibilidad de variar las fechas establecidas con relación a las exigencias de los docentes o de la misma escuela

 

   

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