Para acceder al programa, es necesario disponer de una titulación universitaria legalizada. En caso de no tenerla, un comité de admisión valorará los
Para qué te prepara
Orientado al enriquecimiento de los perfiles de gestión cultural que a menudo acaban desarrollando los licenciados de formación humanística (filología, filosofía y letras, humanidades, periodismo, etc.)
Dirigido a
El perfil de ingreso es amplio,aunque se valorará muy positivamente una formación previa en un área del ámbito de las humanidades o las ciencias sociales. El programa se orienta especialmente a filólogos, humanistas, críticos de arte y literatura o de medios digitales, profesores, documentalistas, editores de revistas digitales o portales de Internet, diseñadores de contenidos digitales, gestores de contenidos digitales, periodistas y escritores.
Este programa de máster de carácter mixto (de investigación y profesionalizador) se desarrolla en el marco del EEES y pretende ofrecer una amplia formación en cuestiones relativas a las transformaciones que la literatura y sus profesionales están experimentando en la sociedad de la información en la que vivimos.
Orientado al enriquecimiento de los perfiles de gestión cultural que a menudo acaban desarrollando los licenciados de formación humanística (filología, filosofía y letras, humanidades, periodismo, etc.), este programa incluye una doble vertiente: un posgrado en estudios literarios (teoría literaria y literatura comparada) que, partiendo de una concepción textual y discursiva de la realidad, quiere dotar de herramientas de reflexión crítica que nos ayuden a "leer" con una mirada transversal la cultura y sus nuevas formas de producción, difusión y consumo, haciendo énfasis especial en el entorno digital y en el análisis comparativo de lenguajes artísticos.
Por otro lado, el posgrado de Educación de Literatura se centra en el análisis y funcionamiento de las herramientas que permiten enseñar Literatura en un contexto de e-learning (enseñanza mediante un entorno virtual) o b-learning (enseñanza combinada presencial, semi-presencial y con docencia virtual) cada vez más frecuente y necesario, a la vez que la adquisición de destrezas en el diseño, la creación y la edición digital de contenidos orientados a su estudio. A quien se dirige?
El perfil de ingreso es amplio,aunque se valorará muy positivamente una formación previa en un área del ámbito de las humanidades o las ciencias sociales. El programa se orienta especialmente a filólogos, humanistas, críticos de arte y literatura o de medios digitales, profesores, documentalistas, editores de revistas digitales o portales de Internet, diseñadores de contenidos digitales, gestores de contenidos digitales, periodistas y escritores.
