|
|
 |
 |
| Jueves 16 de Octubre de 2008 |
|
34.375 centros de formación
-
761.734 cursos
|
|
| | | |
| |
Cursos de Mantenimiento de la construcción en Álava |
|
|
 | |  |
|
Resultados 0 - 0 de 0 de Cursos de Mantenimiento de la construcción en Álava (0.01 segundos)
|
| |
No hemos encontrado ningún resultado que coincida con tu búsqueda.
| |
No hemos encontrado ningún curso en Álava, pero hemos encontrado formación relacionada que te puede interesar:
|
|
| | | |
|
|
|
| |
Top cursos
|
|
|
Rehabilitacion y Mantenimiento de Edicifios y Patrimonio Construido
CORNELLÀ DEL LLOBREGAT
- Gratuito
el curso constará de todo lo necesario para aprender a organizar, gestionar y ejecutar los diversos trabajos propios de una empresa constructora especializada en restauración , rehabilitación y mantenimiento con los conocimientos técnicos adecuados
|
|
|
|
Enrajolador
Barcelona
- Gratuito
perfeccionament enrajolador 200 h objectius el curs haurà de permetre als participants assolir o desenvolupar les competències professionals necessàries per a la realització de les diferents tasques d enrajolat i pavimentació amb la qualitat, rendime
|
|
|
|
Montador/a de Andamios
Barcelona
- Gratuito
muntador/a de bastides 25 h objectius distingir els diferents tipus de bastides, treballant eficientment i amb seguretat en el seu muntatge i desmuntatge, així com en la càrrega i descàrrega dels elements, vigilant el seu correcte emmagatzematge i co
|
|
|
|
Operador de Grua Torre
Badalona
- Gratuito
objetivos facilitar a l'alumnat els continguts teòrics i pràctics, en quant a funcionament, operació, maneig i manteniment de la màquina, per assegurar un ús eficaç i segur, segons es recull en el reial decret 836/2003 que estableix el carnet d'opera
|
|
|
|
Alicatador
CORNELLÀ DEL LLOBREGAT
- Gratuito
objetivos permetre als/les participants assolir o desenvolupar les competències professionals necessàries per a la realització de les diferents tasques d'enrajolat i pavimentació amb la qualitat, rendiment i seguretat requerides curs 100 subvencina
|
|
|
| | | |
|
