Objetivos:
Que los alumnos adquieran una visión general de los procedimientos y de las herramientas que la metodología científica ofrece a los profesionales que trabajan en promoción de la salud y la intervención social.
Que los alumnos se ejerciten en el diseño de investigaciones aplicadas y en la programación de la evaluación en el contexto de la intervención comunitaria en salud, entre otros.
Dirigido a
Psicólogos, médicos, enfermeras, trabajadores sociales, otros profesionales sanitarios y de la intervención social.
Presentación y Objetivos Que los alumnos adquieran
una visión general de los procedimientos y de las herramientas que la
metodología científica ofrece a los profesionales que trabajan en
promoción de la salud y la intervención social.
Que
los alumnos se ejerciten en el diseño de investigaciones aplicadas y en la
programación de la evaluación en el contexto la intervención comunitaria
en salud y de los Servicios sociales.
Duración y
Dedicación La duración del programa sería de 210 horas (21
créditos).
Acreditación y Titulación La
UNED expedirá a los alumnos que superen el curso un Título Propio de
Experto Profesional en Investigación Aplicada en Ciencias Sociales y de la
Salud: Evaluación de Intervenciones. Créditos: 21 Horas:
210
Contenido
Intervención mediante programas.
Conceptos básicos en evaluación de programas.
Fases de la evaluación de programas.
Diagnóstico de las necesidades.
Estrategias de recogida de información para la evaluación de programas.
Análisis de los datos.
Valoración de la evaluabilidad.
Redacción informe de evaluación de un programa en promoción de la
salud.
Metodología y Actividades Para seguimiento del
curso, los alumnos deben estudiar los contenidos señalados en el apartado
correspondiente, utilizando el libro que hemos indicado como material
didáctico.
Antes de comenzar a estudiar, resultaría
conveniente que cada alumno decidiera cuáles son sus objetivos personales
para este curso y el tiempo de que dispone para realizarlo. Partiendo esta
consideración, cada alumno podrá centrarse en los aspectos que más le
interesen de la evaluación de programas en de promoción de la salud. No
obstante, es recomendable que los temas se aborden en el orden señalados
en el programa del curso.
Para evaluación del curso los
alumnos deberán realizar un trabajo práctico, como se señala en el
apartado correspondiente, tener presente esta consideración durante el
estudio, puede resultar de gran utilidad para los alumnos en el
seguimiento del programa.
Está previsto realizar un máximo de
cuatro sesiones presenciales. Las fechas y los lugares en que se
desarrollarán estas actividades se fijarán en función del número y la
distribución geográfica de los alumnos matriculados.
Criterios
de Evaluación Para la evaluación del curso el alumno
realizará un trabajo teórico-práctico de investigación. En este trabajo se
solicitará que el alumno especifique los objetivos, el diseño, los
procedimientos de recogida de información, el análisis de datos, así como
el informe final de la evaluación del programa que realizado.
En
muchos casos los alumnos podrán realizar este trabajo teórico práctico con
datos reales procedentes del área sanitaria, de la zona básica de salud, o
de la comunidad en la que trabajan, mientras que, en otros casos, los
alumnos deberán realizar sus trabajos teórico-prácticos con datos
supuestos, ambos tipos de vías para la realización trabajos serán
aceptadas.
Material Didáctico Obligatorio López
de la Llave, A y Pérez-Llantada, M. C. (eds). (2004). Evaluación de
programas en Psicología Aplicada. Madrid: Editorial Dykinson. El
profesorado enviará al principio del curso el material didáctico, que el
alumno deberá abonar junto con el precio de matrícula.
