AL FINALIZAR EL CURSO LOS/AS ALUMNOS/AS SERÁN CAPACES DE RESOLVER DE FORMA CORRECTA Y FLUIDA EN LENGUA INGLESA LAS SITUACIONES QUE SE PUEDAN PRESENTAR EN EL DESARROLLO DE LA OCUPACIÓN, DESARROLLANDO LOS PROCESOS NECESARIOS PARA COMPRENDER Y EXPRESAR EN INGLÉS MENSAJES SENCILLOS RELACIONADOS CON SU ACTIVIDAD.
MÓDULO 1.- INGLÉS: BÁSICO TRANSPORTE (250 HORAS) ·GRAMÁTICA :ARTÍCULOS DEFINIDOS, INDEFINIDOS, NOMBRE. GÉNERO Y NÚMERO; GENITIVO SAJÓN, ADJETIVOS. TIPOS DE ADJETIVOS, PRONOMBRES. TIPOS DE PRONOMBRES, PRONOMBRES. TIPOS DE PRONOMBRES, ADVERBIOS. FRASES ADVERBIALES, ADVERBIOS. FRASES ADVERBIALES, CONJUNCIONES, CONJUNCIONES, PREPOSICIONES. FRASES PREPOSICIONALES, VERBOS, LA AFIRMACIÓN, NEGACIÓN E INTERROGACIÓN. ORACIÓN COMPUESTA. EXPRESIONES IDIOMÁTICAS BÁSICAS. ·FONÉTICA, ·EXPRESIONES DE USO COTIDIANO: EN EL HOTEL, EN EL RESTAURANTE. EN EL BAR, SERVICIOS PÚBLICOS: OFICINA POSTAL, BANCOS, COMISARÍA, HOSPITAL, OTROS, TRANSPORTES PÚBLICOS. BILLETES. DEMANDAR DIRECCIONES, COMPRAS. PAGOS. ·EXPRESIONES PARA EL CONTACTO PERSONAL. IDENTIFICACIÓN PERSONAL, OBTENCIÓN Y FACILITACIÓN DE INFORMACIÓN PERSONAL. ·EXPRESIONES DEL TRANSPORTE: COMUNICACIÓN LABORAL, MECÁNICA, DOCUMENTACIÓN. PROCEDIMIENTOS DE TRÁNSITO, CARGA/DESCARGA Y ESTIBA/DESESTIBA, ACCIDENTES, SINIESTROS. SALUD Y BIENESTAR. SERVICIOS DE URGENCIA, VÍAS, CIUDADES Y DESTINOS. MÓDULO 2.- SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (9 HORAS) ·CONCEPTOS BÁSICOS ·AGENTES DEGRADATIVOS: CAUSAS, CONSECUENCIAS. ·EL PUESTO DE TRABAJO Y LOS IMPACTOS AMBIENTALES ·DESARROLLO SOSTENIBLE ·LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL EN LAS EMPRESAS. ·ORGANISMOS E INSTITUCIONES DEL ÁREA MEDIOAMBIENTAL.
