Nacimos en 1978 como Centro de Enseñanzas Especializadas siendo de los primeros
en dar formación en informatica a nivel usuario.
Creamos una escuela de informatica con la primera Carrera privada del pais y estamos integrados entre los centros de Enseñanza Reglada, especializandonos en el diseño y ejecución de Proyectos Formativos.
Somos un centro HOMOLOGADO por la mayoria de ...
Cursos de la misma temática (Atención al cliente garantizada | Titulación oficial | Prácticas)
INFANTES DE ESPAÑA 3 Zaragoza 50012 Zaragoza (España)
Temario del curso
Parte teórica:
MODULO 1
Formación de oraciones interrogativas.
Presente perfecto vs Pasado simple.
Pronombres reflexivos.
Presente perfecto continuo o simple.
Adverbios de duración: "aún, todavía, justo, ya"
Pronombres o artículos: " ambos, ninguno, uno"
Expresiones de inglés internacional en el primer contacto en situaciones reales.
MODULO 2
Presente simple o continuo.
Adverbios de frecuencia: "siempre, normalmente, raramente, ocasionalmente, a menudo, nunca ..."
Cuantificadores: "poco, un poco, mucho etc."
Verbos seguidos de infinitivo o de gerundio.
Expresiones de inglés internacional usadas en confirmaciones y disculpas: "modismo de verdad y respuestas cortas.
MODULO 3
Estructuras usadas para expresar un hábito en el pasado. Para hablar de acciones que se solían hacer y ya no se hacen: "solía más infinitivo, nunca más, ya no..."
Artículo definido: el, la, los, las. Usos y omisión.
Otras expresiones con "hacer y permitir más infinitivo", usados como verbos semi-modales.
Verbos modales para expresar habilidad o capacidad para hacer algo: "poder, se capaz de".
Expresiones de ingles internacional usadas en peticiones formales.
MODULO 4
Formas de hacer el futuro en inglés, estrategias para expresar intención de hacer algo, reacciones y decisiones inmediatas sin previo plan, futuro a largo plazo, planes fijados, probabilidad de hacer algo, etc. Usando para ello formas de futuro simple, presente continuo, futuro de intención, presente simple y verbos que expresan probabilidad como "poder".
Uso y formación del primer condicional, también llamado posible o real, formación de la frase subordinada, correspondencia de tiempos verbales y conectores más usuales tales como: "si, cuando, tan pronto como, a menos que...".
Uso y formación del segundo condicional, también llamado hipotético, formación de la frase subordinada, correspondencia de tiempos verbales y conectores más usuales tales como: "si, cuando, tan pronto como, a menos que...".
en dar formación en informatica a nivel usuario.
Creamos una escuela de informatica con la primera Carrera privada del pais y estamos integrados entre los centros de Enseñanza Reglada, especializandonos en el diseño y ejecución de Proyectos Formativos.
Somos un centro HOMOLOGADO por la mayoria de ...
