Desenvolupar estratègies d'immersió en la llengua anglesa a través de l'estimulació i el desenvolupament de les quatre habilitats bàsiques (escoltar, parlar, llegir i escriure) i reconèixer els elements i les característiques dels diferents tipus de text i/o discursos (orals, escrits) en situacions professionals.
Dirigido a
Treballadors/es en actiu del sector de: Banca, Caixes d'estalvi, Consultores, Asseguradores, Mútues i de Mediació, Oficines i despatxos, empreses d'enginyeria, ETT's i telemàrqueting.
- Desenvolupar estratègies
d'immersió en la llengua anglesa a través de l'estimulació i el
desenvolupament de les quatre habilitats bàsiques (escoltar, parlar,
llegir i escriure) i reconèixer els elements i les característiques dels
diferents tipus de text i/o discursos (orals, escrits) en situacions
professionals.
CONTINGUTS: U.D.1.
A CAR TRIP (UN VIATGE AMB COTXE) 1.1. Verbs: reaccions i
preferències. 1.1.1 Verbs seguits de gerundi. 1.1.2
Verbs seguits d'infinitiu. 1.1.3 Verbs seguits de gerundi i
infinitiu. 1.2. Significats i usos de So. 1.2.1
So + adjectiu o adverbi. 1.2.2 So
com a adverbi. 1.2.3 So
substitut d'una oració (en una oració el·líptica). 1.3.
Verbs sense forma progressiva. 1.3.1 Verbs de percepció
involuntària. 1.3.2 Verbs que expressen creences,
preferències, etc. 1.4. Ús de mots compostos. 1.4.1
Formació i ús. U.D. 2 ON THE MOTORWAY (A
L'autopista) 2.1. For How Long-Since When 2.1.1
Usos en diferents contextos i posició a la frase. 2.2. Formació
del Present Perfect Continuous 2.3. Ús del Present
Perfect Continuous 2.4. Verbs no progressius: excepcions. 2.4.1
Verbs de percepció. 2.4.2 Verbs intemporals.
U.D.
3 AT THE AIRPORT (A L'AEROPORT) 3.1. Genitiu saxó: ús del plural. 3.1.1
Formació. 3.1.2 Ús. 3.2.
Probabilitat forta amb Must. 3.2.1 Probabilitat forta. 3.2.2
Usos en futur. 3.2.3 Usos seguit d'altres verbs. 3.3.
Everybody---Somebody---Nobody. U.D. 4 ON THE PLANE
(A L'Avió) 4.1. How + adjectiu o adverbi. 4.1.1
Estructura. 4.1.2 Estructura en interrogatives indirectes. 4.2.
How Long. U.D. 5 AT THE STATION (A L'ESTACIÓ). 5.1.
May---Might 5.1.1 Formació. 5.1.2
Ús. 5.2. Formació del condicional simple. 5.2.1
Would + infinitiu sense to 5.2.2 Forma
negativa. 5.3. L'absència de necessitat. 5.3.1
Needn´t 5.3.2 don´t/
doesn´t need to
TALLER CULTURAL 1 Activitat 1 -
Identificar personatges i esdeveniments específics de la Gran Bretanya. Activitat
2 - Respondre preguntes de cultura i esdeveniments d'art sobre el Regne
Unit i les seves ciutats. Activitat 3 - Completar el mapa geogràfic de
la Gran Bretanya.
U.D. 6 ON THE TRAIN (AL tren). 6.1.
Always + Present Continuous. 6.1.1 Repetició. 6.1.2
Esdeveniments inesperats. 6.2. El futur amb be + infinitiu. 6.2.1
Acció en projecte. 6.2.2 Acció que convé fer. 6.2.3
Acció imposada. 6.3. Els adjectius compostos. 6.3.1
Adjectiu. 6.3.2 Participi present. 6.3.3
Participi passat. 6.3.4 Substantiu + ed. 6.3.5
Altres adjectius compostos. 6.4. Formació de mots compostos. 6.4.1
Interrogatives directes. 6.4.2 Interrogatives indirectes.
U.D.
7 CUSTOMS CHECKS (CONTROLS DE DUANA). 7.1. Conceptes. 7.1.1
For. 7.1.2 Since. 7.1.3
Ago. 7.2. L'article determinat i els noms geogràfics. 7.3.
Noms i adjectius de nacionalitat. 7.3.1 Detalls sobre l'ús. 7.4.
La negació de l'article indeterminat. 7.4.1 not...a 7.4.2
not...any
U.D.8 THE LUGAGE SEARCH (BUSCAR
L'EQUIPATGE). 8.1. Verb to do emfàtic. 8.1.1
Ús. 8.2. La concordança dels temps. 8.1.1
Principal-subordinada. 8.1.2 Exemples de formació i ús.
UNITAT
DE PRONUNCIACIÓ I COMPRENSIÓ 1: MEETING YOUR PENFRIEND
(CONÈIXER UN AMIC PER CARTA) 1.1 Pronunciació i identificació
de salutacions i frases que es poden trobar en aquesta situació: trobar-se
de sobte amb algú, veure algú per primera vegada, etc. 1.2
Reproducció d'àudio dels continguts esmentats al punt anterior i
establiment de petites converses relacionades. 1.3 Comprensió i
identificació de petites frases útils per tal de fer-les servir en aquest
context. UNITAT DE PRONUNCIACIÓ I COMPRENSIÓ 2:
STUDYING ABROAD (ESTUDIAR A L'ESTRANGER) 2.1 Pronunciació i
identificació de frases i expressions que poden sorgir quan s'estudia a
l'estranger: entrevistes amb el director del centre, etc. 2.2
Reproducció d'àudio dels continguts esmentats al punt anterior i
establiment de petites converses relacionades. 2.3 Comprensió i
identificació de petites frases útils per tal de fer-les servir en aquest
context.
TALLER CULTURAL 2 Activitat 1 - Identificar
personatges i esdeveniments específics de la Gran Bretanya. Activitat
2 - Respondre preguntes de cultura i esdeveniments d'art sobre el Regne
Unit i les seves ciutats. Activitat 3 - Completar mapes geogràfics
d'Europa (capitals). U.D. 9. HOTEL RESERVATIONS
(RESERVES D'HOTEL). 9.1. Verbs irregulars. 9.1.1
Llista de verbs irregulars. 9.2. To anafòric. 9.2.1
Ús. U.D. 10 STAYING IN A HOTEL (ESTADA A UN HOTEL). 10.1.
Ús del condicional simple. 10.1.1 Ús i estructura. 10.2.
Ús i omissió de the. UNITAT DE
PRONUNCIACIÓ I COMPRENSIÓ 3: A CAMPING TRIP (DE VACANCES A
UN CÀMPING). 3.1 Pronunciació i identificació de paraules
relacionades amb una estada en un càmping: saber si hi ha places
disponibles, com instal·lar-se, etc. 3.2 Reproducció d'àudio
dels continguts esmentats al punt anterior i establiment de petites
converses telefòniques relacionades. 3.3 Comprensió i
identificació de petites frases útils per tal de fer-les servir en aquest
context. U.D. 11 A TOUR OF THE TOWN (VISITA A LA
CIUTAT). 11.1. El condicional perfet. 11.1.1
Formació. 11.1.2 Ús. 11.2.
La forma impersonal. 11.2.1 Passiva sense subjecte agent. 11.2.2
Pronoms personals: we, you, they. 11.2.3 Ús de people
(plural), somebody, someone (singular). 11.2.4
Indefinit one. 11.2.5 There
is + substantiu amb sentit verbal. 11.3. Still
i Yet. 11.3.1 Ús i posició a la frase.
U.D.
12 A TOUR OF THE CASTLE (VISITA A UN CASTELL). 12.1.
Construcció de la passiva. 12.1.1 Formació: be
+ participi passat // get + participi passat 12.1.2
Ús. 12.2. Ús de la veu passiva. 12.3.
El desig i el pensament. 12.3.1 Wish:
formació i ús.
TALLER CULTURAL 3 Activitat 1
- Identificar monuments, art i cultura típics de la Gran Bretanya. Activitat
2 - Respondre preguntes sobre televisió, art, música, etc. relacionades
amb el Regne Unit i les seves ciutats. Activitat 3 - Completar mapes
geogràfics de la Gran Bretanya.