Trabajadores de la región de Murcia y que pertenezcan al sector sanidad privada, servicios sociales, residencias privadas o clínicas veterinarias. Los interesados deberán presentar la siguiente documentación: Copia del DNI, Copia de la tarjeta de Seguridad Social y Copia del Encabezado de la última nómina o recibo de autónomos en su caso.
Para qué te prepara
- Conocer qué es la competencia trabajada (la toma de decisiones).
- Ver desde una nueva perspectiva la importancia de conseguir una correcta toma de decisiones para el logro de éxito en el desempeño de las tareas directivas del alumno.
- Ayudar al alumno a comprender mejor la importancia de los procesos de toma de decisiones para el desempeño de sus tareas profesionales y personales.
OBJETIVOS GENERALES: - Conocer qué es la competencia trabajada (la toma de decisiones). - Ver desde una nueva perspectiva la importancia de conseguir una correcta toma de decisiones para el logro de éxito en el desempeño de las tareas directivas del alumno. - Ayudar al alumno a comprender mejor la importancia de los procesos de toma de decisiones para el desempeño de sus tareas profesionales y personales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Conocer las actitudes y aptitudes necesarias para alcanzar decisiones mejores. - Descubrir nuevos y relevantes aspectos del proceso de toma de decisiones, aplicables tanto a su vida profesional como a su vida personal. - Conocer cuáles son los hábitos que están influyendo negativamente en cada caso particular y dificultan el correcto desarrollo del proceso de toma de decisiones. - Proporcionar al alumno herramientas que le ayuden a identificar cuáles de los comportamientos relacionados con la toma de decisiones puede mejorar y guiarle en la puesta en marcha de su plan de mejora personal.
CONTENIDOS TEÓRICOS Autodiagnóstico inicial
Unidad 1: Fundamentos generales de la toma de decisiones 1.1. El proceso de decisión 1.2. Fases del proceso de toma de decisiones 1.3. Ventajas de seguir un procedimiento racional 1.4. Tipos de decisiones 1.5. La matriz de priorización 1.6. Toma de decisiones y liderazgo: el enfoque de Vroom y Yetton
Unidad 2: Fases del proceso de toma de decisiones 2.1. Definición del problema 2.2. Claves para definir un problema 2.3. El método Ishikawa para la definición de problemas 2.4. Recogida de datos 2.5. Formulación de criterios 2.6. Generación y evaluación de alternativas 2.7. Planificación y puesta en marcha de la acción
Unidad 3: SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL CONTENIDOS PRÁCTICOS Los contenidos expuestos anteriormente incluyen ejercicios, casos prácticos, test de autocomprobación y varios eventos (foros de debate). Además, durante la acción formativa se pone en marcha y se ejecuta el plan de mejora del alumno. El trabajo práctico intercalado con el contenido teórico del curso supone aproximadamente un 50% de horas de trabajo sobre el total.
METODOLOGÍA Y MATERIAL DE APOYO Teleformación Plataforma de formación on-line propia. Acceso al curso en el horario mas conveniente 24 horas durante 365 días, recibiendo apoyo tutorial de un experto en la materia. El participante podrá seguir las Acciones Formativas desde cualquier lugar y en cualquier momento (hogar, el propia empresa, cibercafés... Requisito: ordenador con conexión a Internet.
