Grupo de Trabajo: Desarrollo de Competencias en la Clase de Ciencias

Tipo de curso	Seminario
Método	Presencial / MADRID ver instalaciones...
Duración	30 Horas
Certificado/Título	Homologado por el MEC
Precio/Facilidades	Gratuito Matrícula gratis
Centro	Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas
Prerrequisitos	El MEC solo certifica a personal docente en activo o que lo haya estado alguna vez
Para qué te prepara	- -
Dirigido a	Profesores de Educación Secundaria y Bachillerato

Temario	Información adicional y temario

Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas

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Instalaciones del centro: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas

C/ Vizconde de Matamala, 3 MADRID 28028 Madrid (España)

Temario del curso

Objetivos:

Familiarizarse con el concepto “competencia” y su relación con las “situaciones problema”.
Caracterizar los distintos tipos de competencias y el alcance de cada una.
Dialogar sobre cómo plantear una enseñanza de las ciencias que lleve al desarrollo de las competencias “científicas” y ayude al desarrollo de las llamadas “transversales”.
Elaborar una propuesta de enseñanza de las Ciencias basada en el desarrollo de competencias.

Contenidos:

Trabajo sobre artículos tomados de autores que han escrito sobre competencias: en la Reforma de Québec, Philippe Perrenoud, César Coll y Elena Martín, entre otros.
Elaborar las propias conclusiones del grupo en torno al tema “competencias”.
Trabajo, seguido de discusión en grupo, sobre el alcance de las “competencias científicas”. Idem sobre “competencias transversales”.
Diálogo sobre: “Qué aporta a la enseñanza de las Ciencias el aprendizaje basado en el desarrollo de competencias”. Y en su caso, ¿En qué modificaría nuestra práctica docente?
¿Cómo evaluar las competencias?

Profesorado:

Berta Marco Stiefel. Doctora en Ciencias Químicas. Departamento de Didáctica de las Ciencias del IEPS