Graduado en Educación Secundaria (Eso)

El cicle d’educació secundària per a les persones adultes s’organitza en àmbits i aquests en mòduls. Els diferents mòduls que conformen cada àmbit s’ordenen en tres nivells de dificultat.

S’entén per àmbit un conjunt d’àrees de coneixement afins i complementàries.

S’entén per mòdul una unitat de programació que s’ha de poder desenvolupar en 35 hores de treball.

En conjunt l’alumne o alumna ha de cursar 46 mòduls o, si escau, en part, convalidar-los o acreditar-los.

La formació, per tant, té una durada equivalent de 1610 hores i es fa en un mínim d’un any acadèmic, depenent dels mòduls que pugui convalidar o acreditar l’alumne o alumna.

Àmbits i mòduls que conformen el curs:

a) Àmbit de comunicació, que inclou les àrees de les llengües oficials:

· català

· castellà

· llengua estrangera

S’estructura en 28 mòduls dels quals els i les alumnes han de cursar 20 del currículum establert (o convalidar-los o acreditar-los).

b) Àmbit de les matemàtiques, la ciència i la tecnologia, que inclou les àrees de:

· matemàtiques

· ciències de la naturalesa i tecnologia

S’organitza en 24 mòduls dels quals els i les alumnes han de cursar 17 del currículum establert (o convalidar-los o acreditar-los).

c) Àmbit de les ciències socials i de la participació, que inclou l'àrea de

· ciències socials

La proposta és de 12 mòduls dels quals els i les alumnes han de cursar 9 (o convalidar-los o acreditar-los).

A l’inici de curs, l’alumne o alumna:

· passarà una entrevista amb el coordinador de curs.

· haurà de portar el seu expedient acadèmic oficial si procedeix d’altres ensenyaments per tal d’analitzar si cal fer les convalidacions oportunes.

· haurà de fer una prova per tal de situar-lo en el seu nivell adequat i fer les acreditacions convenients.

Tot aquest procediment té l’objectiu de situar l’alumne o alumna, segons la mesura de seva maduresa i dels seus coneixements, en el nivell d’evolució just per ajudar-lo a obtenir el títol de Graduat en Educació Secundària.