En particular se pretende que el alumno pueda:
1. Comprender la importancia de los procesos de innovación en distintos campos
2. Comprender el concepto de innovación y su importancia desde el punto de vista competitivo
3. Manejar diversas herramientas de diagnóstico y gestión de la innovación en el entorno empresarial
Dirigido a
Destinado a estudiantes, profesionales y público interesado en adquirir conocimiento sobre el proceso de innovación en la empresa y el uso de la tecnología en el entorno actual. El requisito es tener acceso a Internet.
Unidad a: “Nociones sobre el proceso innovador y tecnológico en las empresas” (María José Sánchez Bueno, Universidad de Salamanca)
Unidad b: “Vigilancia tecnológica: mapas tecnológicos basados en el análisis de patentes” (Mónica Antón, Directora de la OTRI de la Fundación CARTIF)
Unidad c “La innovación en el sistema de información empresarial. Papel de las cuentas anuales y modelos alternativos de revelación externa ” (Luis Rodríguez Domínguez, Universidad de Salamanca)
Módulo 2: Gestión de la Tecnología
Unidad a: “Herramientas para el diagnóstico tecnológico y guía de interpretación. Resolución de un caso práctico” (Jorge Matias Pereda, Universidad de Salamanca y Ministerio de Industria)
Unidad b: “La importancia de las tecnologías de la información y las innovaciones tecnológicas en el sector logístico español: El caso de una empresa familiar” (José Ángel Zúñiga Vicente, Universidad Rey Juan Carlos de Madrid)
Unidad c: “Evolución de la tecnología en el sector de la telefonía móvil” (Constantino García Ramos, Universidad de León)
Módulo 3: Gestión del Conocimiento Unidad a: “Conocimiento y procesos de innovación. Casos de investigación sobre la aplicación de nuevas tecnologías en el desarrollo de producto” (Jorge Matias Pereda, Universidad de Salamanca y Ministerio de Industria)
Unidad b: “Plataforma digital para la innovación educativa” (Javier Iglesias y Joaquín Pinto, Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA))
Unidad c: “Innovaciones educativas en el aula: desde la tiza a la pizarra digital” (Alfonso Valdunciel Bustos, Colegio Salesianos San José) Palabras clave: Gestión de la Innovación, Vigilancia tecnológica, Diagnóstico tecnológico, Sector Logístico, Sector de las telecomunicaciones, Innovación educativa.
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