Global Estrategias cumple 10 años, y lo hace después de un largo periodo de crec
imiento constante, que la sitúan como la Consultora de Formación que más ha reforzado su presencia en la Península Ibérica. Contamos con oficinas en Madrid, Barcelona, Lisboa y Oporto y realizamos formación en más de 20 ciudades, gracias a un equipo humano formado por 35 personas y más de 150 exper...
Cursos de la misma temática (Atención al cliente garantizada | Titulación oficial | Prácticas)
· Desarrollar una formación de e-learning óptima, adaptada a las demandas de sus usuarios, con niveles mínimos de abandonos, con aulas participativas y un gran impacto formativo.
· Conocer las potencialidades y barreras de la formación e-learning, las características del aprendizaje autodirigido, el diseño instruccional, y la selección, secuenciación, estructuración y formatos más adecuados para desarrollar los contenidos (elaboración de documentación, plantillas para presentaciones ...).
· Obtener el máximo provecho a su plataforma con recursos telemáticos útiles y atrayentes: foros, video-conferencias, chats, correos internos, almacenes de archivos, tablones de anuncios ...
· Establecer un Plan de Acción Tutorialestratégico con el que conseguir cumplir los objetivos marcados y el compromiso del alumno.
· Desarrollar las técnicas de dinamización y las didácticas más adecuadas según el tipo de perfil del alumno y de la plataforma.
· Realizar la gestión del trabajo en equipo y el tratamiento individualizado de cada alumno.
Implantar un proceso de evaluación del aprendizaje sistemático y secuencial, con instrumentos óptimos y un seguimiento operativo, útil y actualizado.
DIRIGIDO A...
· Responsables de Formación.
· Técnicos de Formación.
· Directores de Formación.
· Coordinadores de Formación a Distancia.
· Pedagogos.
· Profesores.
· Directores Académicos.
· Jefes de Proyectos de e-Learning.
· Responsables de Formación.
· Técnicos de Formación.
· Directores de Formación.
· Coordinadores de Formación a Distancia.
· Pedagogos.
· Profesores.
· Directores Académicos.
· Jefes de Proyectos de e-Learning.
Y en general, profesionales relacionados con el mundo de la enseñanza.
NUESTROS EXPERTOS
D. Daniel Fernández Porras. Licenciado en Pedagogía por la Universidad de Valencia. Es Director del área de e-learning de Global Estrategias. Ha desarrollado su trayectoria profesional en diferentes organizaciones como experto en nuevas tecnologías, asesor en diseño de sistemas e-learning y en creación y adaptación de cursos, tanto para distintas modalidades formativas, como para formación In-Company. Dña. Mª Eugenia Martínez Mojarro. Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Huelva, especializada en Educación a Distancia y Tecnología Educativa, cuenta con una avalada experiencia como Diseñadora Instruccional y coordinadora de acciones formativas a distancia y e-learning. Colabora habitualmente con el Centro para la Innovación y el Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD - Ministerio de Educación y Ciencia), desempeñando funciones de asesoramiento y ejecución de diseños instruccionales para las enseñanzas regladas a distancia basadas en entornos teleformativos. Actualmente es coordinadora académica de cursos e -learning dentro de Global Estrategias.
(Todos los ponentes están confirmados, Global Estrategias se reserva la posibilidad de cambiar alguno de los ponentes por otro igualmente cualificado, por causas ajenas a su voluntad).
METODOLOGÍA Nuestro modelo de formación a distancia se basa en una acción tutorial constante. El alumno estudiará de acuerdo a un plan de trabajo donde se definirán tareas semanales que deberá realizar con el apoyo del tutor y el coordinador. Se podrán realizar actividades de desarrollo, casos prácticos, cuestionarios de autocorrección, trabajos en grupo, etc.A través del foro se podrán formular dudas, se darán orientaciones y consejos, y se compartirán experiencias y conocimientos. El coordinador se encargará de dinamizar y fomentar la participación de todos los alumnos.
Para un buen aprovechamiento del curso, aconsejamos conectarse a diario o días alternos, no obstante, el diseño del contenido permite un estudio independiente del ordenador, a través del manual impreso. Para el envío de actividades al menos será necesario conectarse dos veces por semana.
PROGRAMA
1.- FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL E-LEARNING.
· Conceptos básicos. Potencialidades y barreras.
· Modalidades formativas.
· El alumno en e-learning: características del alumno, el aprendizaje autodirigido, estilos y estrategias de aprendizaje.
· El diseño instruccional y su importancia en el e-learning.
· Los contenidos para e-learning: selección, secuenciación, estructuración y formatos.
2.- LA ACCIÓN TUTORIAL EN E-LEARNING.
· El rol del tutor. Funciones académicas y organizativas. Competencias. Habilidades. Otros roles: autor-experto, diseñador instruccional, técnico pedagógico, etc.
· Fases y tareas del proceso de tutorización. Principales tipos de mensajes y ejemplos.
· El Plan de Acción Tutorial (PAT). Acciones que debemos prever en el PAT. El plan de trabajo como herramienta para conseguir el compromiso con el alumno.
· La organización del trabajo en equipo. Requisitos e instrucciones.
3.- ESTRATEGIAS y TÉCNICAS TUTORIALES EN E-LEARNING.
· Estados del aula y técnicas de dinamización. Tipos de aula: vacia, abarrotada y participativa. Detección de causas. Aplicación de técnicas según casos.
· La dimensión motivacional y afectiva del e-learning: técnicas motivacionales.
· Técnicas didácticas: lectura dirigida, debates, role-playing, estudios de casos, brainstorming, etc.
4.- LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA TUTORÍA TELEMÁTICA.
· La evaluación del aprendizaje. Fases: Preparación, recogida de información, formulación de juicios de valor y toma de decisiones.
· Instrumentos de evaluación: prueba objetiva, ensayo, portafolio, escala de estimación, registro sistemático, etc.
· Seguimiento y calificaciones del aprendizaje: feedbacks, modelos de evaluación, modelos de comunicación.
DURACIÓN
El curso tiene una duración de 30 horas que se desarrollarán a lo largo de un mes, con la atención personalizada del tutor y acceso al Campus Virtual de Global Estrategias. El alumno establece su propio ritmo de aprendizaje.
CONVOCATORIA
Inicio: 12 de junio de 2007 Otras convocatorias: consultar
PRECIO
1er inscrito: 460 € + 16 % IVA 2º inscrito y restantes: 415 € + 16% IVA Subvención de
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