Tener deseos de aprender un nuevo oficio o capacitación laboral, que permita mejorar su actual situación laboral y económica
Prácticas
Supermercados y Casas Comerciales sólo valido para alumnos de la ciudad de Santiago, son 300 horas.-
Para qué te prepara
Preparar personas con el propósito que aprendan las Técnicas de manejo y control de Cajas, como también para desempeñarse en el área de las Tesorerías, de las casas comerciales.-
El curso al finalizar entregara todas las herramientas para un adecuado manejo de valores, evitando perdidas con perjuicio tanto para el trabajador como para la empresa contratante.-
Dirigido a
Personas que se desempeñen como cajeros/as, en Supermercados, o Casas Comerciales, o tesorerías, permitiéndoles tener un nuevo campo ocupacional, con dominio, del manejo del dinero.-
Preparar personas con el propósito que aprendan las Técnicas de manejo y Control de Cajas pudiendo al terminar el curso estar en condiciones de desempeñarse como Cajero en cualquier Empresa del sector privado o público. Módulo I: Sistema Financiero Chileno,
Funciones del Banco Central de Chile,
Funciones y definiciones de la Banca Comercial,
Documentos activadores de la banca,
La mesa del Dinero,
Funciones de la Superintendencia de Bancos,
La Bolsa de Comercio.
Módulo II: Derecho:
Ley de Cuentas Corrientes Bancarias y de Cheques,
Protesto,
Giro doloso de Cheques,
Procedimiento de Cobro Judicial de Documentos
Módulo III: Contabilidad:
Nociones Básicas de Contabilidad,
Manejo y confección de Libros Contables,
Manejo de Cuentas Corrientes Bancarias y de Clientes,
Contabilizar documentos relacionados con Caja,
Flujo de Caja, Controles y Cuadratura, Arqueos.
Módulo IV: Funciones de un Cajero,
Atribuciones y obligaciones de un Cajero.
Deberes y Obligaciones.
Módulo V: Atención de Publico.
Normas Básicas de Atención de Público.
METODOLOGIA DE ENSEÑANZA
El capacitado recibe un proceso de aclaración de palabras a través del análisis de un glosario de términos técnicos, propios de la materia a estudiar.
La información a entregar se divide en pequeñas dosis, eliminando lo superfluo, agrupada en módulos por tema. El participante trabaja a su propio ritmo en forma individual.
Al terminar el análisis y estudio de cada módulo, el estudiante es evaluado por el capacitador, quien al comprobar que ha aprendido la materia, lo autoriza continuar y así hasta lograr el objetivo didáctico.
Los participantes reciben argumentación destinada a motivarlos al cambio, analizando los beneficios profesionales y económicos que se pueden obtener de la utilización de las herramientas propuestas.
Para aprender las personas necesitan entender el lenguaje específico del tema.
Cuando una palabra se conoce pero no se entiende, quien recibe la escucha pero no la procesa. Esto bloquea la comprensión y lo desconecta del resto del contenido.
Cada persona tiene una distinta velocidad de absorción del conocimiento y una distinta capacidad de ingestión de los contenidos.
La evaluación por módulo permite que el capacitado avance a su propio ritmo, si no aprueba no avanza hasta que supere la dificultad, consolidando así el total de la materia.
Nuestro cursos en cada modulo se enseña mediante clases teóricas y desarrollo de habilidades en clases practicas.
Modelo para enseñar teoría:
Presentación del Tema
Aclaración
Presentación del Objetivo
Desarrollo de la actividad
Apoyo de la actividad
Evaluación y Cierre
Modelo de sesión para el desarrollo de habilidades