Plan de Formación Continua dirigido a trabajadores de todos los sectores de actividad y de todas las categorías profesionales
Para qué te prepara
Al finalizar el curso, el alumno conocerá exhaustivamente las herramientas y funciones del programa y será capaz de utilizarlas para crear animaciones complejas listas para ser publicadas, bien en la web, bien por medio de un reproductor independiente. Será capaz de introducir en las animaciones los elementos básicos del lenguaje Action script, necesarios para el control de las películas.
Dirigido a
Trabajadores ocupados en centros de trabajo de la Comunidad Autónoma de Madrid.
Esta acción formativa se dirige a personas cuyo entorno de trabajo
esté relacionado con el diseño gráfico en general y más concretamente
con el diseño y ejecución de animaciones, sean para la web, sean para
reproducirlas a través de un reproductor externo.
El objetivo general es conseguir que los alumnos conozcan y dominen en
profundidad las distintas herramientas y funciones de esta aplicación
de creación de animaciones, de tal forma que puedan utilizar dichos
conocimientos en la creación y desarrollo de animaciones complejas. Se
trata de un curso teórico-práctico que permite realizar prácticas
sobre el multimedia web, que constituye su material básico de estudio,
"colgado" en la plataforma de teleformación, eafor.
Los objetivos específicos son: conocer en profundidad las
distintas herramientas que la aplicación aporta para la creación de
gráficos; crear editar y modificar trazados y rellenos de objetos
vectoriales; importar imágenes de mapa de bits y manipularlas para su uso
en animaciones; crear interpolaciones de movimiento; crear interpolaciones
de forma; utilizar, agregar e importar los elementos de la biblioteca;
conocer los conceptos básicos del leguaje de programación de Flash (action
script); disponer las animaciones en escenas y vincularlas adecuadamente;
preparar y optimizar las animaciones para su publicación en la web y/o en
un reproductor independiente; comprender y utilizar adecuadamente la línea
de tiempo y las capas.
Al finalizar el curso, el alumno
conocerá exhaustivamente las herramientas y funciones del programa y será
capaz de utilizarlas para crear animaciones complejas listas para ser
publicadas, bien en la web, bien por medio de un reproductor
independiente. Será capaz de introducir en las animaciones los elementos
básicos del lenguaje Action script, necesarios para el control de las
películas.
Contenido: La
materia troncal de la acción formativa está dividida en tres módulos:
Introducción a Flash y la barra de herramientas (22 horas lectivas),
Técnicas de dibujo y animación de trazados (19 horas lectivas) y Símbolos
e interactividad básica (19 horas lectivas) que se encuentran en formato
multimedia web alojado en la plataforma de teleformación eafor.com.
Finalmente la acción formativa se ve completada con el módulo
Sensibilización medioambiental (6 horas lectivas).
La
acción profundiza en el manejo de la aplicación Flash y su utilización
para crear animaciones complejas listas para su publicación El módulo
sobre sensibilización medioambiental informa al alumno sobre la normativa
y las medidas preventivas y correctoras aplicables.
El
alumno, además de las actividades de estudio teórico-prácticas que se le
proponen en el multimedia web, tendrá que realizar ejercicios y una prueba
de evaluación continua que encontrará en la plataforma de teleformación.
Los momentos en que debe realizar cada una de estas tareas se encuentran
descritos en la Guía didáctica del curso (que tiene accesible a lo largo
de todo el curso en la plataforma de teleformación); debe realizar los
ejercicios tras el estudio de cada uno de los temas de estudio y la prueba
de evaluación, al completar el estudio de todos los temas.
En
la plataforma de teleformación también accederá a un conjunto de casos
prácticos sobre la materia objeto de estudio; casos, que podrá remitir a
su teletutor/a para su corrección.
En cualquier momento
estos elementos didácticos pueden ser impresos por el formando y trabajar
"off line" sobre ellos (cuestión ésta que sucede con cierta frecuencia),
por lo que se puede dar la paradoja de que el alumno no esté mucho tiempo
conectado "on line" y termine el curso de forma satisfactoria.
En
cualquier caso, el tiempo de conexión, junto a los ejercicios y la
evaluación realizada en la plataforma formarán parte del expediente del
alumno, y serán los elementos que servirán para certificar su aprendizaje.
A
continuación se desarrolla el guión de la acción formativa:
Módulo:
introducción a flash y la barra de herramientas
Teoría:
Introducción a Flash 4.0
La barra de herramientas de dibujo I
Práctica:
Ejercicios de cada uno de los temas anteriores
Para la realización de la parte práctica de este módulo ("prácticas"
contenidas en el multimedia web más ejercicios), cada participante
empleará 3 horas de las 22 que tiene como duración total.
Módulo: técnicas de dibujo y animación de trazados
Teoría:
La barra de herramientas de dibujo II
Animación de trazados
Práctica:
Mapa de situación: Para la realización de esta práctica, el alumno
diseñará un plano de una zona de su ciudad en la que haya algún
elemento significativo (monumento, edificio de interés etc). Una vez
hecho esto, creará una animación consistente en una bolita de color
que se va desplazando por las distintas calles del mapa indicando el
camino que habría que seguir para llegar al lugar de interés
elegido. Cada vez que la bolita entra en una calle debe aparecer un
cartel indicando el nombre de esa calle. El cartel desaparecerá
cuando la bolita abandona la calle.
Ejercicios de cada uno de los temas anteriores.
Para la realización de la parte práctica de este módulo ("prácticas"
contenidas en el multimedia web más ejercicios), cada participante
empleará 8 horas de las 19 que tiene como duración total.
Módulo: símbolos e interactividad básica
Teoría:
Símbolos
Interactividad básica
Práctica:
Vehículo interactivo: En esta práctica, el alumno deberá dibujar un
vehículo en vista lateral con el mayor realismo posible. Incluirá
además dos botones: uno con la leyenda arrancar y otro con la
leyenda parar. El alumno debe, con los conocimientos que ha
adquirido programar ambos botones de forma que al pulsar sobre
"Arrancar" se encenderán las luces delanteras y traseras del
vehículo y las ruedas comenzarán a girar. Al pulsar sobre el botón
"Parar", se encenderán los pilotos de freno y un segundo después se
detendrán las ruedas y se apagarán todas las luces, volviendo el
vehículo a su posición y estado original.
Ejercicios de cada uno de los temas anteriores.
Para la realización de la parte práctica de este módulo ("prácticas"
contenidas en el multimedia web más ejercicios), cada participante
empleará 8 horas de las 19 que tiene como duración total.
Evaluación de aprendizaje Evaluación de calidad final.
Conclusión A
la finalización del curso el alumno habrá conseguido, tal como se
explicaba en los objetivos de la acción formativa, realizar animaciones
complejas e interactivas utilizando interpolaciones de forma y movimiento
y controlando las mismas mediante los elementos básicos del lenguaje
propio de Macromedia Flash (Action Script) y la línea de tiempo.
