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objetivos específicos
- - analizar las diferentes influencias existentes en el proceso de compra.
- - atender al cliente/a de forma satisfactoria, resolviendo sus dudas y posibles reclamaciones.
- - acercarse al conocimiento los diversos elementos que intervienen en la comunicación comercial.
- - interiorizar las habilidades sociales necesarias para la atención al cliente.
- - asumir los criterios y estrategias de segmentación del mercado como factores necesarios para penetrar y consolidar el mercado.
contenidos:
unidad didáctica 1: teorías de la venta.
introducción
teorías de la venta
unidad didáctica 2: el/la vendedor/a .
¿quien es el/la vendedor/a?
clases de vendedores/as
unidad didáctica 3: actividades del vendedor/a.
unidad didáctica 4: características del buen vendedor/a.
los conocimientos del vendedor/a
la persona con capacidad de persuasión.
unidad didáctica 5: el servicio al cliente/a.
introducción
la satisfacción del cliente/a
formas de hacer el seguimiento
el servicio postventa
unidad didáctica 6: asistencia al cliente/a.
información y formación al cliente/a
tratamiento de las reclamaciones
unidad didáctica 7: como conseguir la satisfacción del cliente/a.
tratamiento de dudas y objeciones
reclamaciones
cara a cara o por teléfono
unidad didáctica 8: tipos de ventas.
venta directa
venta a distancia
venta mltinivel
venta personal
venta sin tienda
unidad didáctica 9: la plataforma comercial.
el/la cliente/a actual
el/la cliente/a potencial
unidad didáctica 10: la entrevista de ventas. plan de acción.
prospección
concertación de la visita
claves para que la llamada resulte satisfactoria
ejecución física de la carta
como debe reaccionar el vendedor/a ante las objeciones
seis fórmulas para cerrar
la despedida
unidad didáctica 11: otros tipos de ventas.
venta a grupos
venta por correspondencia
venta telefónica
venta por televisión
venta por internet
unidad didáctica 12: el proceso de decisión de compra.
introducción
reconocimiento del problema
tipos de decisiones
búsqueda de información
los costes del proceso de búsqueda
la elección del establecimiento
la elección de la marca
compras racionales e irracionales
las compras impulsivas
evaluación de la postcompra
unidad didáctica 13: influencias en el proceso de compra.
variables que influyen en el proceso de compra
unidad didáctica 14: la segmentación del mercado.
criterios de segmentación
unidad didáctica 15: tipología humana.
información personal previa que se pede obtener de los/as clientes/as
tipologías de los/as clientes/as
clasificación sobre tipos de clientes/as
unidad didáctica 16: motivaciones psicológicas del consumidor/a.
necesidades fisiológicas
necesidades de segridad
necesidades sociales
necesidades de reconocimiento/estima
necesidades de ato speración/ ato realización
la teoría de los factores, de herzberg
necesidades internas
unidad didáctica 17: elementos de la comunicación comercial.
emisor/a
receptor/a
contenido
código
canal de transmisión
feedback
estrategias para mejorar la comunicación
comunicación dentro de la empresa
dispositivos de información.
unidad didáctica 18: habilidades sociales y protocolo comercial.
reglas para hablar bien en público
reglas para hablar por teléfono
comnicación no verbal
la mirada
los gestos de la cara
las manos
la postura
la vestimenta
la voz
la comunicación escrita
la carta comercial
unidad didáctica 19: técnicas y procesos de negociación.
bases fundamentales de los procesos de negociación
las conductas de los buenos/as negociadores/as
estrategias y tácticas en la negociación
fases de la negociación
el local y la situación física de los/as negociadores/a
definir las reglas del juego
nivel de autoridad
equiparar recursos y necesidades
llegar a un acuerdo y concretar
gestionar las tensiones
unidad didáctica 20: los call centers.
unidad didáctica 21: la atención al cliente/a en el siglo xxi.
unidad didáctica 22: comunicación oral.
introducción
defectos frecuentes por parte del/la que habla
defectos frecuentes por parte del/la oyente
leyes de la comunicación
principios de la comunicación
el proceso de comunicación
mensajes que facilitan el diálogo
la retroalimentación
ruidos y barreras en la comunicación
cómo superar las barreras en la comunicación
como llevar a cabo la expresión oral en la venta
veinte sugerencias para la comunicación oral
unidad didáctica 23: la expresión escrita en la venta.
las veinte sugerencias para la comunicación escrita
unidad didáctica 24: la escucha en la venta.
como mejorar la capacidad de escuchar
tipos de preguntas
unidad didáctica 25: la comunicación no verbal.
emitiendo señales, creando impresiones
los principales componentes no verbales
unidad didáctica 26: la asertividad.
tipología de personas
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