Experto/a en Intervención Social con Infancia y Familia

VII Curso de Experto/ a en Intervención Social con Infancia y Familia 2008

- D. Ferrán Casas. Catedrático de Psicología Social de la Universidad de Girona.  Instituto de Investigaciones sobre Calidad de Vida (IRQV). Coordinador de la Red Catalana de Investigadores sobre los Derechos de la Infancia y su Calidad de Vida (XCIII). Director de la publicación del Colegio Oficial de Psicólogos Intervención Psicosocial. Revista sobre la igualdad y Calidad de Vida.

- D.ª Amparo Olmedilla. Asesora de la Vocalía de Intervención Social en el Área de Infancia y Familia. Experta en Intervención en riesgo Social de la Infancia.

PRESENTACIÓN
Debido al resultado positivo de las anteriores ediciones, y a la demanda detectad por parte de un número importante de profesionales, la Vocalía de Intervención Social del Colegio Oficial de Psicólogos junto con la Dirección General de las Familias y la Infancia del Ministerio de Educación, Asuntos Sociales y Deporte han firmado un acuerdo de colaboración para organizar la sépticma edición del Curso de experto en Intervención Social con Infancia y Familia.

Las intervenciones sociales con los menores de edad en situaciones de dificultad o conflicto social, y con sus familias, constituyen un ámbito de actividad profesional que se ha visto sometido a espectaculares cambios a lo largo de las dos últimas décadas. Entendemos que es necesario seguir profundizando en el conocimiento, la evaluación y la intervención social de este ámbito.

PROGRAMA

Módulo 1. Dinámicas familiares e infancia. Marcos teóricos de referencia.

• Infancia y Familia en la sociedad aceleradamente cambiante.
• Perspectivas psicosociales sobre la Infancia.
• Derechos sociales y calidad de vida.
• Procesos psicosociales básicos. El entorno social y la comunidad. Redes de apoyo social.

Módulo 2. El proceso de intervención en situaciones de riesgo social I.

• Marco normativo y organizativo: europeo, estatal y comunidades autónomas. El espacio europeo y perspectivas de futuro.
• Sistema de atención a la infancia en riesgo social
• Proceso de intervención: detección y evaluación del riesgo; el plan de caso

Módulo 3. El proceso de intervención en situaciones de riesgo social II

• Indicadores de evaluación del plan del caso.
• La investigación evaluativa.
• El trabajo en equipo. La corresponsabilidad institucional.

Módulo 4. Programas de atención al riesgo en la infancia I

• Intervención familiar
• La protección a la infancia y la coordinación institucional.
• Programas de prevención y atención comunitaria.

Módulo 5. Programas de atención al riesgo en la infancia II

• Acogimiento familiar y adopción.
• Acogimiento residencial.
• Ley Penal del Menor. Programa de ejecución de medidas.
• La evaluación de programas aplicada al sistema de protección a la infancia.

PROFESORADO

- Ferrán Casas. Catedrático de la Universidad de Girona.

- Cristina Villalba. Profesora de la Escuela Universitaria de Trabajo Social de Sevilla.

- Félix Barajas. Dirección General de Acción Social del Menor y la Familia.

- Alfonso Marina. Dirección General de Acción Social del Menor y la Familia.

-  PROGRAMA JUNCO  para el acceso al empleo de jóvenes protegidos.

- Amparo Olmedilla. Experta en Intervención en Riesgo Social de la Infancia

- José Haro Lozano . Catep Intervención Social S. Coop.

- Sonia Fernández. Psicóloga. Grupo ZURBANO de Terapia Familiar.

- Martín Marrón. Experto en el sistema de protección a la infancia

- Antonio Ferrandis. Experto en el sistema de protección a la infancia.

- Rosa Berián. Agencia de la Comunidad de Madrid para la Reeducación y Reinserción del Menor Infractor.

- Jorge Fernández del Valle. Profesor de Psicología Social de la Universidad de Oviedo.

* CERTIFICADO DE EXPERTO/A EN INTERVENCIÓN SOCIAL CON INFANCIA Y FAMILIA
El objetivo principal del Curso es ofrecer una formación completa en Intervención Social con Infancia y Familia. Para ello, deberá realizar los 10 del área, además de un Trabajo final.

Los/as alumnos/as que opten por el Curso de Experto/a recibirán un Certificado general por 140 horas (100 horas cursadas de formación y 40 del Trabajo final sobre alguno de los aspectos abordados en los contenidos del curso) acreditativo de su formación.

· MATRICULAS PARA MÓDULOS SUELTOS
Los alumnos/as que no deseen optar al Curso de Experto/a en Intervención Social con Infancia y Familia, podrán matricularse en los distintos módulos pertenecientes tanto a la formación común a los del área de especialización, siempre que haya plazas disponibles. En este caso recibirán el certificado de asistencia.

* CONVALIDACIONES
Los créditos podrán ser utilizados para solicitar convalidaciones y complementaciones en itinerarios formativos que puedan desarrollar tanto la Dirección General de las Familias y la Infancia como el Colegio Oficial de Psicólogos, estudiándose en cada caso particular las peticiones que se formulen.

DESTINATARIOS
Licenciados/as y diplomados/as universitarios/as de todas las titulaciones universitarias, priorizando en la selección de los alumnos aquellas personas que estén trabajando en el sector de políticas dirigidas a la Infancia o la Familia.

METODOLOGÍA DE LOS MÓDULOS

* Exposiciones y lectura de material escrito.

* Exposiciones audiovisuales.

* Grupos de discusión de supuestos prácticos.

TUTORIAS

Se realizará un calendario de tutorías donde los coordinadores y el director técnico atenderán las consultas de los alumnos que lo soliciten.