Licenciados o diplomados universitarios, con titulación universitaria homologada por el Ministerio de Educación, que tengan además el Título de Técnic
Titulación oficial
Título Oficial válido en todo el territorio nacional.
Prácticas
Casos prácticos.
Para qué te prepara
Proporciona al alumno los conocimientos teóricos y prácticos suficientes para gestionar la Prevención de Riesgos Laborales en las diferentes modalidades reflejadas en la Ley 31/1995 y el Reglamento de los Servicios de Prevención.
Dirigido a
Directivos, mandos intermedios y personal del área de PRL.
Objetivos: · Proporcionar al alumno los conocimientos teóricos y prácticos suficientes para gestionar la Prevención de Riesgos Laborales en las diferentes modalidades reflejadas en la Ley 31/1995 y el Reglamento de los Servicios de Prevención. · Valorar y controlar las situaciones de riesgo detectadas y establecer medidas preventivas. · Integrar las técnicas preventivas en la gestión de la seguridad y la salud laboral de la actividad empresarial. · Evitar o eliminar los riesgos que puedan conducir a la materialización de accidentes de trabajo y, en caso contrario, evaluarlos.
Prevención de Riesgos Laborales Toda empresa tiene la obligación de proteger la salud de su plantilla de aquellos daños derivados del trabajo desempeñado, pero no siempre son percibidos los enormes beneficios que a la empresa y a la sociedad proporciona una correcta prevención de los riesgos. La implantación en la empresa de una cultura de la prevención y un control adecuado según la legislación aumentará el nivel productivo, reducirá gastos derivados de bajas y perjuicios al trabajo, mejorará la relación con los empleados y clientes y contribuirá a un entorno laboral sano.
Metodología IMF pone a disposición del alumno un amplio catálogo de acciones formativas agrupadas en áreas de conocimiento. A partir de estas acciones formativas, de una duración media en torno a 70 horas de duración, propone la posibilidad de que el alumno en función de sus características y circunstancias personales, vaya construyendo su propio recorrido formativo a partir de los itinerarios formativos establecidos. De este modo un alumno puede iniciar su formación seleccionando uno o varios cursos, e ir avanzando en ese itinerario a medida que vaya en el área de conocimiento. Los itinerarios diseñados ofrecen distintos niveles de avance y el alumno siempre estará asesorado por el centro. - Manuales y unidades didácticas: Manuales de estudio desarrollados por especialistas, de gran rigor técnico y clara vocación práctica - Casos prácticos: Incluidos en cada tema y basados en situaciones reales, aportan al alumno una visión práctica de la profesión y refuerzan el avance. - Tutorías: El alumno puede consultar sus dudas con su tutor personal mediante teléfono, correo electrónico o concertando con él un encuentro personal. - Aula virtual: Para los alumnos que decidan seguir su curso por Internet:
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