Instalaciones del centro: Conservatorio Superior de Música
Cl San Miguel, 32 Zaragoza 50001 Zaragoza (España)
Temario del curso
Estudios: Enseñanzas de Música de Grado Superior Familia: Pedagogía del Lenguaje y la Educación Musical Estudios: Pedagogía del Lenguaje y la Educación Musical
ESPECIALIDADES: Pedagogía del Lenguaje y la Educación Musical
DURACIÓN: 4 años
MATERIAS BÁSICAS:
Análisis Descripción: Estudio de la obra musical a partir de sus materiales constructivos y de los diferentes criterios que intervienen en su comprensión y valoración. Conocimiento de los diferentes métodos analíticos, y su interrelación con otras disciplinas. Fundamentos estéticos y estilísticos de los principales compositores, escuelas y tendencias de la creación musical contemporánea. Práctica escrita e instrumental de los elementos y procedimientos armónicos y contrapuntísticos de las diferentes épocas y estilos. Horas mínimas: 180
Composición aplicada Descripción: Utilización con fines didácticos de los elementos de la música y sus formas básicas. Horas mínimas: 120
Coro Descripción: Interpretación del repertorio coral habitual a capella y con orquesta. Profundización en las capacidades relacionadas con la lectura a primera vista, la comprensión y respuesta a las indicaciones del director, y la integración en el conjunto. Horas mínimas: 90
Didáctica de la Música Descripción: Principios de la educación musical. Métodos y sistemas actuales de pedagogía musical. Contenidos, recursos didácticos y materiales para la enseñanza de la música. Nuevas tecnologías. Programación. Horas mínimas: 120
Didáctica del conjunto instrumental Descripción: Conocimiento práctico de los instrumentos de láminas, membranas y pequeña percusión. Práctica de este repertorio instrumental. Desarrollo de la capacidad de improvisación. Horas mínimas: 90
Dirección aplicada Descripción: Conocimiento básico de la técnica de la dirección, y práctica de la misma. Desarrollo de la capacidad comunicativa a través del gesto. Práctica de dirección de un repertorio vocal e instrumental adecuado. Horas mínimas: 90
Educación vocal Descripción: Adquisición de una técnica vocal básica. La voz hablada y cantada, como instrumento expresivo tanto en la improvisación como en la interpretación. Técnicas de articulación y emisión. Horas mínimas: 120
Fundamentos de Etnomusicología Descripción: Conocimiento y estudio comparativo de las características musicales, estilos y géneros de las diferentes culturas. Relación entre las músicas tradicional, popular tradicional y culta. Aplicación didáctica. Horas mínimas: 90
Historia de la Música Descripción: Profundización en el conocimiento de los movimientos y las tendencias fundamentales en la historia de la música: aspectos artísticos, culturales y sociales. Horas mínimas: 90
Improvisación y Acompañamiento Descripción: La improvisación como medio de expresión. Improvisación a partir de elementos musicales (estructuras armónico-formales, melódicas, rítmicas, etc.) o extramusicales (textos, imágenes, etc.). Aplicación de la improvisación a la práctica del acompañamiento. Horas mínimas: 90
Instrumento principal Descripción: Perfeccionamiento de las capacidades artística, musical y técnica, que permitan abordar la interpretación del repertorio más representativo del instrumento. Estudio de los criterios interpretativos aplicables a dicho repertorio, de acuerdo con su evolución estilística. Horas mínimas: 60
Movimiento Descripción: Desarrollo de la sensibilidad cinestésica. Técnicas de relajación y respiración. Conocimiento de las formas básicas del movimiento. La mímica y el gesto como medios expresivos de comunicación. Horas mínimas: 90
Piano complementario o segundo instrumento Descripción: a) PIANO COMPLEMENTARIO: El piano como instrumento auxiliar. Desarrollo de la capacidad de la lectura a primera vista, y de la comprensión de los elementos y procedimientos constructivos (estructuras armónicas básicas, procesos formales, etc.) a través del estudio de un repertorio pianístico adecuado. b) SEGUNDO INSTRUMENTO: Principios básicos de la técnica del instrumento elegido. Horas mínimas: 45
Prácticas de Profesorado Descripción: Observación y participación semanal con un grupo de alumnos. Seminarios sobre la observación en el desarrollo de los alumnos, los procedimientos metodológicos, etc. Preparación, ejecución y evaluación de las clases. Horas mínimas: 90
Psicopedagogía Descripción: Fundamentos de la psicología evolutiva. El problema del desarrollo del conocimiento. El aprendizaje como forma de conocimiento: Teoría, fases, variables, etc. La creatividad y su desarrollo. Creatividad y docencia. La personalidad: interacción profesor-alumno. El papel del profesor y la influencia de sus actitudes. Horas mínimas: 90
TOTAL TIEMPOS LECTIVOS MÍNIMOS DE LA ESPECIALIDAD:2.300 horas
OBSERVACIÓN: Las Administraciones educativas de las Comunidades Autónomas al establecer su propio currículo del grado superior de Música, organizan cada una de las materias en una o varias asignaturas, y hacen constar las materias a las que corresponden, determinando el curso o cursos en que deben realizarse dichas asignaturas. Además, pueden completar el currículo con otras asignaturas no vinculadas a las materias descritas anteriormente. Asimismo, los tiempos lectivos mínimos expresados en la tabla anterior pueden ser incrementados, por lo que se recomienda consultar la normativa que regula el grado superior de Música de la Comunidad Autónoma en la que se quieran realizar los estudios correspondientes.
Titulación oficial
