Solicitud de admisión, Certificación Académica Personal, CV
Titulación oficial
Título de Doctor.
Prácticas
Trabajos de investigación tutelados.
Para qué te prepara
En este programa se profundizará en algunos procesos psicológicos básicos y su dimensión aplicada, como son: la emoción, los procesos atribucionales, la memoria, el envejecimiento y la percepción.
Dirigido a
Alumnos que acrediten poseer un Título Oficial de la UNED u otra universidad española de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto o Título extranjero equivalente homologado por el MEC. En cualquier caso es imprescindible la aceptación previa del Director de Departamento correspondiente. Los estudiantes que posean un título superior extranjero no homologado, tendrán que solicitar al Rector de la UNED la autorización correspondiente.
N.º de Cursos que componen el Programa: 4 N.º de Trabajos de Investigación que componen el Programa: 4 Áreas de conocimiento a las que se adscribe: PSICOLOGÍA BÁSICA Líneas de Investigación: Interacción, comunicación, atribuciones y conflicto. Memoria, envejecimiento y Alzheimer. Emoción y memoria. Organización perceptual. Coordinadora: Dra. Dª. Ana Isabel Fontes De Gracia
PERÍODO DE DOCENCIA - Cursos que componen el Programa PROCESOS ATRIBUCIONALES, EMOCIÓN Y CONFLICTO INTERPERSONAL Profesor: Dr. D. José Luis Martorell Ypiéns
El objetivo del curso es el estudio de la naturaleza e influencia de los procesos de atribución y su dimensión emocional en el ámbito del conflicto interpersonal (específicamente, en la percepción y enquistamiento del conflicto). Se estudiarán también las posibilidades de intervención sobre estos procesos.A comienzo del curso se realizará una reunión-seminario en el que se hará el planteamiento teórico y se facilitará a los alumnos el material bibliográfico y la información precisa para la superación del curso. Posteriormente, cada alumno acordará con el profesor el tema del trabajo que desarrollará. La evaluación del curso se hará por medio de dicho trabajo.
MEMORIA, ENVEJECIMENTO Y ALZHEIMER Profesora: Dra. Dª. Soledad Ballesteros Jiménez
La mayor parte de la investigación sobre envejecimiento y cognición se ha centrado en las diferencias en dos tipos de memoria: la implícita y la explícita. Se estudiarán los resultados más importantes sobre los cambios en estos tipos de memoria en el envejecimiento normal y patólogico. Se hará hincapié en el estudio del funcionamiento de estos tipos de memoria en la demencia más frecuente, el Alzheimer, cuyo primer y principal síntoma es la pérdida de memoria. El curso terminará mostrando que el declive de la memoría con el paso del tiempo no es irreversible y que hay sistemas de memoria que se mantienen con la edad y la enfermedad.
EMOCIÓN Y MEMORIA Profesora: Dra. Dª. Beatriz Garcia Rodriguez
Bases neurológicas de los distintos sistemas de memoria (implícita y explícita) de los estados emocionales. Las emociones como forma específica de la actividad cognitiva. La memoria de stímulos y situaciones emocionalmente agradables. La memoria de eventos negativos. Efectos de la emoción en la atención de estímulos emocionalmente significativos. Congruencia entre los estados emocionales y la naturaleza de los EE durante el aprendizaje. La recuperación de la información en estados emocionalmente significativos. Ansiedad y memoria. Depresión y memoria
LA ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL DE LA ESCENA Profesora: Dra. Dª. Ana Isabel Fontes De Gracia
En este curso profundizaremos en el estudio de los mecanismos de integración de la escena perceptual, tratando tanto modelos teóricos que intentan explicar estos mecanismos como sus bases neurológicas y aspectos metodológicos.
PERÍODO DE INVESTIGACIÓN - Trabajos que componen el Programa ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL Profesora: Dra. Dª. Ana Isabel Fontes De Gracia ATRIBUCIONES Y CONFLICTO Profesor: Dr. D. José Luis Martorell Ypiéns LA MEMORIA IMPLÍCITA EN ESTADOS DE ANSIEDAD Profesora: Dra. Dª. Beatriz Garcia Rodriguez MEMORIA, ENVEJECIMIENTO Y ALZHEIMER Profesora: Dra. Dª. Soledad Ballesteros Jiménez
Titulación oficial
Prácticas
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