Gracias a CEAC, tendrás la posibilidad de realizar una estancia en prácticas en alguno de los centros Chiqui Tin, escuelas infantiles que procuran el adecuado desarrollo de los niños, o alguno de los centros Chiqui Park, centros de ocio y de diversión para niños con edades comprendidas entre uno y once años.
Para qué te prepara
Con los conocimientos adquiridos, el alumno puede desempeñar funciones de Educador infantil.
Dirigido a
Este curso está dirigido a nuevos profesionales y profesionales expertos que buscan reciclarse.
Aspectos básicos y curriculares: Bases del sistema educativo y estructura del currículo de la Educación Infantil.
Técnicas y actividades: Conocimiento y correcta utilización de las principales actividades pedagógicas en el niño de 3 a 6 años, y evaluación del grado en que alcanza los objetivos.
Psicopedagogía (aspectos evolutivos): Identificación de las características físicas, psicológicas, sociológicas y conductuales del niño.
Centro Educativo: Planificación de las actividades diarias, la organización de actos puntuales y la organización del espacio físico del centro para conseguir un apropiado desarrollo individual y social del niño.
Diagnóstico y tratamiento de dificultades: Conocimientos básicos para el diagnóstico y tratamiento de las dificultades de aprendizaje o desarrollo.
Este curso capacita a los profesionales encargados de la educación infantil de los 3 a los 6 años, un periodo de aprendizaje que marca toda la vida del niño. También es de gran interés para los padres interesados en conocer de cerca la forma en que sus hijos serán educados. Con un gran claridad en los contenidos y la dedicación del tutor personal, el alumno aprenderá paso a paso los puntos esenciales de esta profesión con la flexibilidad de la formación a distancia CEAC. Si quieres ampliar tu formación con la educación de los 0-3 años, visita el curso Puericultura y Educación Infantil.
Objetivos del Curso:
Conocer las bases del sistema educativo e identificar la estructura básica del currículo en la Educación Infantil.
Lograr un conocimiento global de las principales áreas de educación, y evaluar adecuadamente la consecución de los objetivos de cada área curricular.
Reconocer la etapa de la educación infantil como fundamental en el posterior desarrollo psíquico, físico y social del niño.
Identificar las características físicas, psicológicas, sociológicas y conductuales del niño de 3 a 6 años.
Conocer el marco legal en el que se sitúa la Educación Infantil y las influencias que tiene la legalidad en la organización tanto física como de funcionamiento del centro educativo.
Planificar las actividades diarias y la organización de actos puntuales en un centro de Educación Infantil.
Organizar adecuadamente el espacio físico del centro de Educación Infantil para conseguir un adecuado desarrollo individual y social del niño.
Disponer de conocimientos básicos para el diagnóstico y tratamiento específico de las dificultades de aprendizaje o desarrollo del niño durante la etapa de 3 a 6 años.
Facilitar la orientación y ayuda a la familia para la resolución de los problemas que puede presentar el niño en su evolución durante la etapa de 3 a 6 años.
