Objetivos:
Profundizar en el marco social y pedagógico de la Educación Física y Deportiva.
Ampliar conocimientos sobre bases biológicas y evolutivas de la Educación Física en niveles y etapas no universitarios.
Reflexionar sobre las bases didácticas y sobre el empleo de instalaciones y materiales para la Educación Física.
Experimentar sobre la realización práctica de la educación física.
Dirigido a
Licenciados y diplomados universitarios que aspiren a especializarse como profesores de Educación Física.
Profesores en activo que deseen especializarse o ampliar su formación en educación física.
Profesionales de la educación física que quieran recibir una preparación como profesores de educación física.
Profundizar en el marco social y pedagógico de la Educación Física y
Deportiva.
Ampliar conocimientos sobre bases biológicas y evolutivas de la
Educación Física en niveles y etapas no universitarios.
Reflexionar sobre las bases didácticas y sobre el empleo de
instalaciones y materiales para la Educación Física.
Experimentar sobre la realización práctica de la educación física en
niveles y etapas de la educación física no universitaria.
Metodología y Actividades .Atención a las
orientaciones de la Guía Didáctica. .Estudio de las Unidades
Didácticas. .Elaboración de Cuadernillos de Aprendizaje y
Evaluación a Distancia. .Encuentros presenciales,
vídeoconferencias y emisiones de radio.
Material
Didáctico Obligatorio .Guía Didáctica. .Material
del Curso (Editado por la UNED) Unidades Didácticas
Castillo Arredondo (Coord.) : Especialización en Educación Física para
la Educación Primaria. Volumen II - Volumen III- Volumen IV.
.Cuadernillos de Aprendizaje y Evaluación a Distancia.
Atención
al Alumno Tutoría a distancia. Encuentros presnciales y
videoconferencias que se comunicarán al alumno oportunamente mediante una
circular. Circulares.
Criterios de Evaluación y
Calificación .Exactitud en la elaboración de Cuadernillos
de Aprendizaje y Evaluación a Distancia. .Estructura y
sistematización de trabajos de investigación sobre realización de
actividades prácticas.
Duración y Dedicación 1
año académico. 23 créditos (230 horas)
Equipo
Docente
Dña. Enriqueta De Lara Guijarro (Directora) Departamento: Métodos de
investigación y Diagnóstico en Educación