Objetivo general: Formar especialistas en áreas de atención específicas relacionadas con la Educación Especial para la atención particularizada y para la promoción del estudio e investigación.
Objetivos específicos: Preparar para la detección de necesidades educativas especiales en los diferentes contextos; Desarrollar estrategias de trabajo individual y comunitario conducentes a la integración.
Dirigido a
Licenciados, Ingenieros, Arquitectos y Maestros con experiencia en Educación Especial (autorizados por el Vicerrectorado), Técnicos Superiores Universitarios.
Presentación y Objetivos Objetivo general: Formar especialistas en áreas de atención específicas relacionadas con la Educación Especial para la atención particularizada y para la promoción del estudio e investigación. Objetivos específicos: Preparar para la detección de necesidades educativas especiales en los diferentes contextos; Desarrollar estrategias de trabajo individual y comunitario conducentes a la integración, la inclusión y el desarrollo personal y social. Duración y Dedicación Duración: 1 año académico. Dedicación del alumno: 540 horas (equivalentes a 54 créditos), de los cuales 44 créditos corresponden a contenidos de los módulos del curso, y 10 créditos se destinan a actividades prácticas. Acreditación y Titulación La UNED expedirá a los alumnos que superen el curso un Título Propio de Especialista Universitario en Educación Especial: Pedagogía Terapéutica. Créditos: 54 Horas: 540 Contenido
Aspectos evolutivos y psicopedagógicos relacionados con la Educación Especial.
Aspectos didácticos y organizativos de la Educación Especial
Tratamiento integrado y específico de necesidades educativas especiales
Elaboración de proyectos e investigación en la acción.
Metodología y Actividades La formación de los profesionales que concurren al curso se realizará a través de la modalidad a distancia. Los participantes analizarán y contrastarán materiales didácticos que sirvan de base para adquirir conocimientos relacionados con la Educación Especial. Se promoverá la realización de trabajos de campo sobre Educación Especial, tanto para la detección de necesidades y tratamiento de las mismas, como para la promoción de la inserción social y al desarrollo personal. Criterios de Evaluación Para la superación del curso se exigirá la superación de las actividades programadas, así como de las evaluaciones establecidas, y un trabajo de investigación. El alumno deberá presentar:
Glosario de términos
Memoria del Prácticum
Trabajo de Investigación
A lo largo del curso se llevarán a cabo Pruebas de Evaluación individualizada, de tipo presencial y a distancia. Material Didáctico Obligatorio El grueso del material didáctico del curso estará colgado en la Plataforma de Internet y a él podrán acceder los alumnos con su clave personal. Además, deberán utilizar dos libros (incluidos en el precio del material) que se les enviarán desde la UNED: Sarto, Monserrat (1998): Animación a lectura con nuevas estrategias, Ediciones SM. Sepúlveda, Félix (1995, 2ª ed.): La lectura expresiva a partir de la comprensión lectora, UNED.
