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actividad profesional cinológica. Es decir, primero adiestramos por 25 años en todas las especialidades, luego formamos adiestradores. Esto es muy distinto a implementar un curso y luego buscar quien lo imparta dándole un porcentaje.
Nuestro centro no tiene cursos de informática, ni de cocina, ni ...
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Módulo I 1. PRINCIPIOS DE LA RELACIÓN. Un cuadrúpedo depredador y un bípedo frugíboro se asocian para un mutuo beneficio. El sistema de esa sociedad. 2. DIALOGAR CON LOS PERROS. Aprender el lenguaje canino, para interpretarlo y para hacernos entender por ellos. a. LA IMPORTANCIA DE LOS GESTOS. EL RABO. LAS OREJAS. LOS OJOS. LA BOCA. EL CUERPO Y LAS PATAS b. EL SONIDO. El tono. La repetición. La duración. Ladridos. Gruñidos. Gemidos. Aullidos. Suspiros c. ¿SON ESTAS SEÑALES UN LENGUAJE? Módulo II Evaluación del cachorro 1. ¿A qué llamamos un perro inteligente? 2. SEPARANDO INTELIGENCIAS a. INTELIGENCIA DE ADAPTACIÓN b. INTELIGENCIA DE OBEDIENCIA c. INTELIGENCIA INSTINTIVA d. ENTONCES ... ¿INTELIGENCIA DE ADAPTACIÓN, DE OBEDIENCIA O INSTINTIVA? 3. ANÁLISIS DE LAS FINALIDADES. VIGILANCIA. ATAQUE Y DEFENSA. PERROS DE CAZA. PERROS PASTORES. PERROS DE TIRO. PERROS LAZARILLOS. PERROS PARA SORDOS. PERROS DE BÚSQUEDA Y RESCATE. DETECTORES DE QUÍMICOS. PERROS DE CINE Y TV. PERROS DEPORTIVOS. 4. Coincidiendo especialidades con las diferentes manifestaciones de la inteligencia Módulo III 1. INFLUIR EN LA INTELIGENCIA DE NUESTROS PERROS. La inteligencia no es fija, puede modificarse. Cómo mejorar aspectos de la inteligencia canina. a. PERSONALIDAD b. EJERCICIOS. Tacto. Restricción y Control. Estableciendo la Jerarquía. Provocar la atención del cachorro Módulo IV Evaluación del Cachorro. Una serie de pruebas para saber de antemano cómo será en el futuro el cachorro. · Generalidades · Pruebas de Personalidad y Aptitud Desarrollo de una completa prueba de aptitud para el trabajo Módulo V EJERCICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA 1. VOCES ESTIMULATIVA Y REPRESIVA a. LAS BASES DEL ADIESTRAMIENTO b. CÓMO SE ADMINISTRAN AMBAS VOCES c. EL 'NO' Y EL 'BIEN' EN LOS GESTOS CORPORALES d. CÓMO ESTIMULAR Y REPRIMIR 2. ACCIONES DE ESTIMULACIÓN Y REPRESIÓN PARA INICIAR AL CACHORRO EN EL PROCESO DE EDUCACIÓN 3. PRIMER PASO EN LA EDUCACIÓN DEL CACHORRO a. Voz Estimulativa b. Voz Represiva Módulo VI LA EDUCACIÓN DEL CACHORRO · EL JUEGO · EJERCICIOS DE EDUCACIÓN DEL CACHORRO · QUEDARSE y SENTARSE · VENIR A LA LLAMADA Módulo VI COMPLEMENTOS DE LA EDUCACIÓN · Desensibilización a estímulos negativos · El lugar del cachorro · Necesidades Fisiológicas · Masticando Muebles · No cruzar la calle Puede tomarse on line abonando con tarjeta de crédito por módulos desde u$d30- |
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