Objetivos:
Examinar el actual escenario de la globalización como referente de la problemática ambiental contemporánea y valorar el alcance de la educación en la optimización de este fenómeno
Plantear los principios del desarrollo sostenible desde una educación ambiental transformadora
Plantear la complejidad de los sistemas ambientales, el enfoque sistémico y las teorías sobre sistemas complejos
Dirigido a
El curso está dirigido a profesionales de distintos ámbitos y formación académica que deseen obtener una sólida formación ambiental y educativa sobre el desarrollo sostenible, la globalización, y las posibilidades de interpretación de estos fenómenos a la luz de los principios de una educación ambiental transformadora.
Para acceder al curso será requisito necesario poseer un título universitario de segundo ciclo (licenciado, ingeniero, arquitecto o equivalente).
Examinar el actual escenario de la globalización como referente de
la problemática ambiental contemporánea y valorar el alcance de la
educación en la optimización de este fenómeno.
Plantear los principios del desarrollo sostenible desde una
educación ambiental transformadora.
De los Módulos específicos de Master:
Plantear la complejidad de los sistemas ambientales, el enfoque
sistémico y las teorías sobre sistemas complejos.
Retraducir estas visiones al campo educativo desde un nuevo
paradigma ambiental y educativo.
Duración y Dedicación Para los Módulos de
Especialización: Número de créditos: 40 (400 horas).
Para
los Módulos específicos de Master: El Master tiene una
duración de dos cursos académicos (el primero de ellos el que da acceso al
título de Especialista). La segunda fase modular, que da acceso al
título de Master, requiere añadir a las ya realizadas 400 nuevas horas de
trabajo (40 créditos) que, sumadas a las de la fase anterior, componen un
total para el título de Master de 800 horas y 80 créditos.
Acreditación
y Titulación La UNED expedirá a los alumnos que superen
los módulos correspondientes los Títulos Propios de: Especialista
Universitario en Educación Ambiental, Globalización ySostenibilidad
(40 créditos - 400 horas). Master en Educación Ambiental y
SistemasComplejos (80 créditos - 800 horas).
Contenido
Módulos:
Vivir en un mundo global y sostenible: El proceso de globalización
mundial y los criterios de sostenibilidad. (Obligatorio) (6 Créditos)
Educación ambiental en la sociedad global. (Obligatorio) (8 Créditos)
El desarrollo sostenible en la sociedad del riesgo. (Obligatorio) (8
Créditos)
El papel de la educación ambiental como factor de cambio.
(Obligatorio) (6 Créditos)
Cara y cruz de la globalización. (Obligatorio) (6 Créditos)
Proyecto final aplicado. (Obligatorio) (6 Créditos)
El enfoque sistémico: Sus implicaciones educativas. (Obligatorio) (6
Créditos)
Sistemas, complejidad y nuevo paradigma. (Obligatorio) (8 Créditos)
Interdisciplinariedad y transdisciplinariedad educativas.
(Obligatorio) (6 Créditos)
Los lenguajes y métodos de la ciencia y el arte en la interpretación
del medio ambiente. (Obligatorio) (6 Créditos)
Los saberes necesarios para educar en la complejidad. (Obligatorio) (8
Créditos)
Proyecto final aplicado. (Obligatorio) (6 Créditos)
Itinerario El Programa Modular se plantea en dos fases
(Especialista y Master) a cada una de las cuales corresponde un bloque de
contenidos:
Primera fase modular (Especialista):
Vivir en un mundo global y sostenible: el proceso de globalización
mundial y los criterios de sostenibilidad.
Educación ambiental en la sociedad global.
El desarrollo sostenible en la sociedad del riesgo.
El papel de la educación ambiental como factor de cambio.
Cara y cruz de la globalización.
Proyecto final aplicado.
Segunda fase modular (Master):
El enfoque sistémico: sus implicaciones educativas.
Sistemas, complejidad y nuevo paradigma.
Interdisciplinariedad y transdisciplinariedad educativas.
Los lenguajes y métodos de la ciencia y del arte en la interpretación
del medio ambiente.
Los saberes necesarios para educar en la complejidad.
Proyecto final aplicado.
Metodología y Actividades La metodología es la
propia de la UNED, basada en la enseñanza a distancia, lo que permite al
alumno/a seguir el curso cualquiera que sea su lugar de residencia, con el
apoyo de textos específicos sobre los temas objeto de estudio y con las
tutorías (presenciales, telefónicas y telemáticas). El estudio de los
temas se completa con trabajos prácticos y sesiones presenciales de
carácter voluntario, que facilitarán el encuentro entre el profesorado y
el alumnado al tiempo que en ellas se desarrollan conferencias y debates
sobre los temas del programa.
Cada fase modular concluye con el
diseño y realización, por parte del alumno/a, de un proyecto final
aplicado a su contexto.
Criterios de Evaluación Para
superar cada fase modular será necesario haber cubierto satisfactoriamente
las horas y créditos estimados, mediante el estudio de los temas y la
realización de los trabajos prácticos correspondientes y del proyecto
final, en cada caso. La asistencia a los encuentros presenciales es
voluntaria, si bien permitirá al alumno/a acumular créditos con vistas al
cómputo global. La realización de la primera fase modular dará lugar al
título de Especialista, y la consecución final de 800 horas de trabajo (80
créditos) dará lugar a la titulación de Master.
Material
Didáctico Obligatorio
Para los Módulos de
Especialidad:
VV.AA. (2000). El proceso de globalización mundial. Barcelona.
Intermon. Precio orientativo: 10 euros.
VILCHES, A. /GIL, D. (2003). Construyamos un futuro sostenible.
Diálogos de supervivencia. Madrid. Precio orientativo: 26 euros
NOVO, M. (2003).La educación ambiental: bases éticas, conceptuales y
metodológicas. Madrid. Universitas. Precio orientativo: 28 euros
NOVO, M. (1997). El análisis interdisciplinar de la problemática
ambiental (2 volúmenes). Madrid. FUE. Precio orientativo: 50 euros
BECK, U. (1998). La trampa de la globalización. Barcelona. Paidos.
Precio orientativo: 23 euros
IMBERNON, F. (2002). Cinco ciudadanías para una nueva educación.
Barcelona. Graó. Precio orientativo: 12 euros
GEORGE, S. /WOLF, M. (2002). La globalización liberal: a favor y en
contra. Barcelona. Anagrama. Precio orientativo: 13 euros
MORIN, E. (2002) Los siete saberes necesarios para la educación del
futuro. Barcelona. Paidos. Precio orientativo: 10 euros
Se prepararán materiales específicos para el curso: selecciones de
artículos de interés; un texto básico de educación ambiental
virtualizado; CDs con información sobre temas tratados en el curso,
etc.
Para los Módulos específicos de Master:
NOVO, M. Et al (2002). El enfoque sistémico: su dimensión educativa.
Madrid. UNED. Precio orientativo: 8 euros
MORIN, E. (2004) Introducción al pensamiento complejo. Barcelona.
Gedisa. Precio orientativo: 16 euros
MORIN, E./ROGER,E./MOTTA, R.D. (2002). Educar en la era planetaria.
UNESCO/Univ. Valladolid. Precio orientativo: 10 euros
WAGENSBERG, J. (2003). Ideas sobre la complejidad del mundo.
Barcelona. Tusquets. Precio orientativo: 13 euros
NOVAK, J.D. Y GOWIN, B. (2002) Aprendiendo a aprender. Madrid.
Martínez Roca. Precio orientativo: 20 euros
NOVO, M. (2002). Ciencia, arte y medio ambiente. Madrid. Mundi
Prensa. Precio orientativo: 27 euros
MORIN, E. (1984). Ciencia con consciencia. Barcelona. Antrophos.
Precio orientativo: 19 euros
CLAXTON, G. (). Vivir y aprender. Vivir y aprender: psicología del
desarrollo y del cambio en la vida cotidiana. Madrid. Alianza.
Precio orientativo: 25 euros
Se prepararán materiales específicos para el curso: selecciones de
artículos de interés; un foro y una página web; un texto básico de
educación ambiental disponible en la web; CDs con información sobre
temas tratados en el curso, etc.
