Formar docentes capaces de implementar nuevas estrategias de enseñanza en un entorno virtual de aprendizaje, a través de herramientas tecnológicas puestas en función de la educación para consolidar una comunidad académica en la virtualidad.
Identificar las características y habilidades técnicas, comunicativas, conceptuales y actitudinales que debe tener un tutor que se apoya en la virtualidad para llevar a cabo el proceso educativo.
Desarrollar competencias docentes para ambientes virtuales de aprendizaje
Proponer nuevos elementos que permitan configurar estrategias pedagógicas aplicables a su quehacer profesional o docente
Generar espacios de reflexión sobre el papel actual de los docentes en los entornos virtuales de enseñanza- aprendizaje
Identificar los aspectos claves a la hora de formular un programa virtual basado en competencias.