Dirección Estratégica de Recursos Humanos

• BLOQUE 1 - Habilidades directivas y comunicación interna: • Dirección estratégica. – Función clave del departamento de recursos humanos. El nuevo valor del factor humano dentro de las organizaciones del siglo XXI.– Necesidad de adaptación de las personas y las organizaciones al nuevo contexto socioeconómico. • Liderazgo estratégico y creación de equipos de trabajo. – Cómo organizar equipos de trabajo, motivarlos e incentivarlos.– Habilidades dinámicas: negociación, motivación, comunicación, organización, liderazgo, capacidad de autoaprendizaje.– Gestión de las emociones.– Equipos de alto rendimiento. • Comunicación interna. – Importancia de la comunicación interna. El empleado como cliente. Técnicas de motivación e integración.
• BLOQUE 2 - Dirección del equipo humano. Gestión por competencias:  • ¿Qué significa liderar? ¿Cuándo hay que utilizar cada estilo directivo? ¿Cómo se pueden desarrollar las habilidades de dirección de personas?. • Diferencias entre el coaching y el mentoring. • Aplicaciones de la gestión por competencias.
• BLOQUE 3 - Selección de personal. Política retributiva: • Selección de personal. – Decisión entre promoción externa o interna.– Definición del perfil del puesto de trabajo y la persona.– Diseño del proceso de selección.– Elección, incorporación e integración del candidato dentro de la organización. • Política retributiva. – Valoración de los puestos de trabajo.– Equidad interna.– Competitividad externa.– Retribución variable.– Diseño de una política de retribución y aspectos legales.– Elementos de comparación: estudios salariales.
• BLOQUE 4 - Gestión del plan de carrera y potencial: • Rutas y carreras profesionales. • Evaluación del potencial. Evaluación y centro de desarrollo. • Aplicaciones prácticas de los planes de carrera. Planes de sucesión.
• BLOQUE 5 - Evaluación del rendimiento: • Introducción a la evaluación. Necesidad y rechazo. • Cultura empresarial. • Definición de objetivos y competencias. • Entrevista de evaluación y ejemplos de formularios.
• BLOQUE 6 - Planes de formación: • El plan de formación como herramienta para la mejora de las competencias. • Cómo diseñar un plan de formación.
• BLOQUE 7 - Legislación laboral básica y gestión del conflicto: • Factores clave de la legislación laboral. – Gestión de la seguridad y la salud en el trabajo.– Despido objetivo.– Movilidad funcional y geográfica.– Contratos y subcontratos. Empleo. Las empresas de trabajo temporal.– Legislación vigente: modalidades actuales de contratación.– Los representantes de los trabajadores. Derechos y obligaciones. • Gestión del conflicto. Negociación y mediación de los convenios colectivos en los pactos internos. – La negociación como herramienta para fijar condiciones de trabajo.– Cómo preparar la negociación.– Estrategias y tácticas de negociación.– Técnicas de negociación.– Burning-out, mobbing y otras situaciones de estrés.
• BLOQUE 8 - Plan de recursos humanos (Proyecto final de postgrado): • Integrar todos los contenidos aprendidos en un caso real, práctico y lo más amplio posible para interrelacionar conceptos, variables y visiones de la empresa. También es una herramienta para aprender a trabajar en grupo, como una realidad más del entorno empresarial. • La defensa del proyecto final de postgrado es una herramienta clave para aprender a trabajar en equipo y a comunicar y defender con argumentos consistentes las propuestas planteadas. Los casos que se desarrollan pueden ser propuestos desde la praxis real de los participantes o bien representar nuevas ideas no reales de negocio donde el alumno, a través del proyecto, demuestra su viabilidad ante un tribunal que simula un equipo de posibles inversores.

Presentación

FORMARSE, LA MEJOR APUESTA DE FUTURO

La Escuela Universitaria Caixa Terrassa es un centro universitario que tiene como objetivo impartir una formación innovadora, personalizada y de calidad, que sea una garantía de desarrollo humano y profesional para las personas, de eficiencia y productividad para las empresas y que contribuya a la creación de valor social.

Por esta razón presenta los programas de postgrado como una opción para actualizar y profundizar conocimientos específicos en un área profesional y, al mismo tiempo, como un medio que permita desarrollar las competencias que todo profesional requiere para asegurar su crecimiento personal y su capacidad de dirección ejecutiva.

Los programas de postgrado de la Escuela Universitaria Caixa Terrassa se cursan en un entorno académico que facilita el aprendizaje: profesorado con amplia experiencia en el ámbito docente y/o empresarial, instalaciones y recursos tecnológicos al servicio de la formación y una dimensión que facilita la interacción continua entre alumnado y profesorado.

En definitiva, los programas son rigurosos y proporcionan las herramientas necesarias para que los participantes puedan trasladar a su entorno profesional los conocimientos, las habilidades y los valores adquiridos que deben capacitarlos para alcanzar el objetivo de gestionar proyectos con éxito.

Miquel Solé i Sanabra

Director de la Fundació Cultural Caixa Terrassa

Objetivos del programa

• Determinar elementos de análisis óptimo para gestionar la plantilla y que permitan afrontar las variaciones de demanda del mercado actual y las situaciones altamente competitivas que lo caracterizan.
• Dominar las capacidades y habilidades necesarias para la mejor gestión de los recursos disponibles a fin de que la organización disponga de un equipo de alto rendimiento.
• Prevenir y resolver conflictos laborales.
• El temario está diseñado con unas calidades que aportan praxis y aplicación inmediata de los conocimientos aprendidos, con casos prácticos y profesorado experto que cuenta con una larga y calificada experiencia profesional.
• Facilitar el intercambio de experiencias que puedan ser extrapolables a otros contextos similares.
• Iniciar nuevas relaciones profesionales que puedan favorecer futuras relaciones comerciales.  

Metodología

La Euncet dispone de una metodología propia, eminentemente participativa, que permite al estudiante aplicar lo que aprende en las clases presenciales a su entorno profesional de forma inmediata.

Todos los contenidos, prácticos y reales, se fundamentan en un marco teórico y conceptual que permite a los asistentes incrementar su cultura de gestión empresarial, tan necesaria para ejercer cargos directivos en el futuro.

El grupo reducido de alumnos permite una interacción constante entre ellos y con el profesor, que facilita el aprendizaje y, al mismo tiempo, fomenta esta interacción.

La presentación de casos prácticos, así como el control del aprendizaje a través de trabajos o tests, es constante a lo largo de todas las sesiones.

Bolsa de trabajo

La bolsa de trabajo de la Euncet es un servicio dirigido a todos los alumnos que han cursado las diplomaturas en Ciencias Empresariales e Ingeniería Técnica en Informática de Gestión y a los participantes en los cursos de perfeccionamiento directivo, postgrados, MBA y MIBA.

La Bolsa de Trabajo ofrece atención personalizada y actúa como servicio asesor en la preparación y planificación de la carrera profesional de sus usuarios, al tiempo que vela por la inserción y/o promoción laboral de los mismos. Puede desarrollar esta labor porque trabaja en estrecha colaboración con el gabinete de orientación académica y psicológica, de manera que, mediante las tutorías y la evaluación de las competencias a lo largo del período formativo, es posible conocer los perfiles profesionales de los alumnos.

La Bolsa de Trabajo dispone del currículum y el perfil profesional de los candidatos a encontrar un puesto de trabajo (que los envían por correo electrónico a nuestra web) y gestiona, previa autorización del interesado y con el grado de confidencialidad que éste determina, su solicitud en una red empresarial integrada por 8.000 empresas.

Inicio y duración

De octubre de 2006 a julio de 2007, con una duración aproximada de 170 horas.

Días y horario de las sesiones: Martes de 18.00 a 22.00 horas. Sábados de 10.00 a 14.00 horas (uno al mes, fijado desde el inicio del curso).