1.Conocer con profundidad las funciones básicas.
2.Auditar de manera operativa y eficaz .
3.Políticas concretas de Recursos Humanos .
4.Vincular operativamente las estrategias y políticas de Recursos Humanos con la estrategia general de la empresa
5.Diseñar y gestionar el Cuadro de Mando.
6.Diseñar estrategias eficaces.
Dirigido a
Directores y Técnicos de Recursos Humanos y a aquellas personas que tengan la responsabilidad de dirigir personas, y en cuyas empresas tengan como reto empresarial optimizar la gestión de sus Recursos Humanos.
C/ Ramón y Cajal, nº 1 TORRENT 46900 Valencia (España)
C/ Marquesa de Montortal, 54 CARCAIXENT 46740 Valencia (España)
C/ Cantalot, nº 9 TAVERNES DE LA VALLDIGNA 46760 Valencia (España)
Plaza del Ayuntamiento, 17. SUECA 46410 Valencia (España)
C/ Jesús, 19 VALENCIA 46007 Valencia (España)
Temario del curso
Dirección de Personas y Recursos Humanos -DIPER 8ª Ed.
Módulo I: La evolución de la gestión de los Recursos Humanos en la empresa. -Cambios en las necesidades de gestión. -Cambios en los contenidos. -Cambios en las filosofías y perspectivas. -La persistencia de los diferentes enfoques de la gestión de Recursos Humanos en las prácticas de la actualidad.
Módulo II: La dimensión estratégica de los Recursos Humanos. -Estrategia de empresa y estrategias de Recursos Humanos: Criterios de vinculación y de definición. -La concreción de la estrategia: políticas, criterios de gestión y prácticas. -El diagnóstico estratégico de los Recursos Humanos. -Tipología de las estrategias de Recursos Humanos.
Módulo III: El Cuadro de Mando. -El Cuadro de Mando de Recursos Humanos como parte del Cuadro de Mando de la Empresa (Integral). -Características, componentes y estructura del Cuadro de Mando de Recursos Humanos. -Guía práctica para elaborar un Cuadro de Mando.
Módulo IV: Gestión por competencias: Más que un cambio de lenguaje. -Qué son las competencias. -Implicaciones de las competencias en la gestión de los Recursos Humanos: oEn la selección del personal. oEn la evaluación del personal. oEn las políticas salariales. oEn las prácticas de capacitación. oEn la definición de los roles laborales. -Niveles de implantación de la Gestión por Competencias. oComo complemento a otros enfoques de gestión. oComo el principal referente de la gestión. oComo parte de la gestión del conocimiento.
Módulo V: Gestión de los flujos de Recursos Humanos. -Captación y reclutamiento. -Selección. -Socialización. -Gestión de carreras y promoción. -Separación de la empresa.
Módulo VI: Gestión de las funciones instrumentales. -Políticas de compensación y retribución. -Políticas de incentivación y motivación. -Evaluación del rendimiento. -Evaluación del desempeño. -Capacitación del personal: de la evaluación de las necesidades a la gestión y valoración de la formación. -Gestión de la disciplina.
Módulo VII: Gestión de los procesos transversales. -Comunicación. -Cultura organizativa. -Clima laboral. -Gestión del conocimiento.
Módulo VIII: La integración de la información en el Cuadro de Mando de Recursos Humanos (PRÁCTICA).
Módulo IX: Acciones de apoyo. -Cómo negociar un convenio colectivo. -Cómo hablar en público. -Cómo dirigir y participar en equipos de trabajo. -Cómo establecer un sistema de información de Recursos Humanos. -Cómo contratar servicios de consultoría. -Cómo entender la estadística aplicada a la gestión de los Recursos Humanos.