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Prácticas
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El Aula Virtual de la Fundación Universidad-Empresa de la Universitat de València es una iniciativa que nace con una filos...
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| Temario del curso | ||
Características:
Dirección : María Jesús López Latorre Profesor Titular de Universidad, Departament de Psicologia Bàsica María Teresa Mitjans Lafont Generalitat Valenciana / T.M.E.M. (Técnico Especialista en Menores) Programa Intervención con familias en situación de riesgo 1. Ell maltrato infantil. 1.1 Descripción y etiología de la desprotección infantil. 1.2 Programas de prevención primaria, secundaria y terciaria que se aplican a las familias con menores en riesgo. 1.3 El Modelo ecosistémico: necesidad de un modelo teórico útil para planificar la intervención. 2. Creación y coordinación de una Red de prevención de la desprotección infantil. 2.1 Detección, notificación e investigación de las situaciones de desprotección de menores. 2.2 Interpretación y análisis de los instrumentos de recogida de información. 2.3 Funciones de los profesionales que trabajan con la familia o el menor y su coordinación. 2.4 Metodología utilizada en el análisis y diagnostico de los casos 2.5 La mediación en los servicios sociales 3. Programa de intervención multisistémico en familias con menores en riesgo. 3.1 Metodología utilizada en la intervención con las familias. 3.2 Técnicas y procedimientos para el trabajo con padres y menores. 3.3. Recursos de intervención en protección infantil externos al núcleo familiar. 3.4 Intervención en situación de crisis 4. Programas preventivos de la violencia domestica. 4.1 Características y tipos del maltrato a la mujer 4.2 Personalidad y tipos de agresores 4.3 ¿Existen víctimas propiciatorias de la agresión a la mujer? 4.4 Acoso y Violencia 4.5 Programas de prevención 4.6 Niños maltratadores en el hogar Intervención en menores con conducta antisocial 1. Menores con conducta antisocial. 1.1 Descripción y etiología de la conducta antisocial. 1.2 Conocimientos psicológicos, sociales y legales. 1.3 La protección de la antisocialidad. 2. Medidas preventivas y de intervención con los menores antisociales. 2.1 Competencia social. 2.2 Las claves para el éxito. 2.3 Programas que funcionan 3. Programa del pensamiento prosocial. 3.1 Habilidades sociales. 3.2 Solución de problemas. 3.3 Pensamiento creativo. 3.4 Razonamiento critico. 3.5 Control emocional. 3.6 Negociación y valores 4. Intervención con menores sujetos a medidas judiciales en medio abierto. 4.1 Análisis legislativo sobre menores infractores. 4.2 Posibilidades de actuación según las medidas. 4.3 Intervención con menores y jóvenes sujetos a medidas. 5.- Prevención e intervención del absentismo escolar. 5.1 Intervención cuando ya se da el absentismo. 5.2 Papel de los diferentes profesionales con el absentismo y su coordinación. 6. Prevención e intervención con menores acosadores de la violencia escolar: indicadores para detectar posibles casos de acoso escolar. 6.1 Análisis del problema 6.2 Medidas preventivas del acoso escolar 6.3 Qué hacer ante el bullyng Trabajo de investigación 1. El contenido de este trabajo se centra en un proyecto de intervención, sobre un caso de menores y otro de familia, apoyado en las diferentes metodologías abordadas a lo largo del curso, y supervisado por las tutoras del mismo. Profesorado Anabel Carreras Rouma
Vicente Javier Garrido Genovés
María Jesús López Latorre
María Teresa Mitjans Lafont
Reyes Ortigosa Blanch
Josefa Sánchez Heras
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