Dar una visión completa y detallada de los diferentes aspectos que conforman la Contabilidad Financiera y de Sociedades, con el fin de poner al alcance del profesional o del estudiante los conocimientos que precisan en esta área, tanto teóricos como prácticos.
Dirigido a
Todas las personas que necesiten conocer la Contabilidad de forma práctica y a los universitarios que tengan que superar la asignatura de Contabilidad General: Financiera y de Sociedades.
El CENTRO DE ESTUDIOS FINANCIEROS (CEF), creado en 1977, es un centro de enseñan
za cuyo principal objetivo es la formación para el empleo. Con la misma ilusión que el primer día, forma tanto a aquellos cuya principal meta es el acceso a las Administraciones Públicas como a los que buscan en nuestras aulas una formación complementaria a la adquirida en la Universidad, la cual le...
Cursos de la misma temática (Atención al cliente garantizada | Titulación oficial | Prácticas)
Instalaciones del centro: CEF - Centro de Estudios Financieros
C/ Ponzano, 15 Madrid 28010 Madrid (España)
No disponible Alicante 000000 Alicante (España)
C/ Alboraya, 23 Valencia 46010 Valencia (España)
C/ Gran de Gràcia, 171 Barcelona 08012 Barcelona (España)
C/ Viriato, 52 Madrid 28010 Madrid (España)
Temario del curso
Contabilidad Financiera (93 horas).
El patrimonio.
Teoría de las cuentas.
La partida doble.
Compras y gastos.
Ventas e ingresos.
El beneficio.
Ciclo contable.
Inmovilizado material.
Inmovilizaciones inmateriales.
Provisiones.
Subvenciones.
Acreedores y deudores.
Periodificación.
IVA.
Existencias.
Valores negociables.
Moneda extranjera.
Impuesto sobre beneficios.
Leasing.
Renting.
Cuentas anuales.
Contabilidad de Sociedades (60 horas).
Fundación de sociedades.
Limitación de beneficios.
Ampliaciones y reducciones de capital.
Liquidación de sociedades.
Empréstitos.
Fusiones y escisiones.
Sucursales.
Negocios en comisión y en participación.
Suspensión de pagos y quiebras.
Contratos futuros y opciones.
Material Didáctico:
Unidades didácticas: Se entregan 5 carpetas de hojas
intercambiables de exposiciones teóricas y numerosos casos prácticos.
También se entregará un texto práctico de documentos contables.
Sistemas de Enseñanza:
Clases
Presenciales:
Nuestro modelo pedagógico tiene una característica fundamental: la
utilización de métodos activos que implican que el alumno deje de ser
exclusivamente el sujeto pasivo de una exposición teórica magistral
para convertirse en protagonista de una tarea de razonamiento común
que supone aplicar a un caso práctico concreto los conceptos teóricos
de apoyo.
En esencia, la metodología utilizada se instrumentaliza de la
siguiente manera: Las sesiones siguen un modelo expositivo que
comienza con la determinación de los objetivos; a continuación se
imparten los planteamientos teóricos correspondientes, con apoyo de
los medios didácticos adecuados, y finaliza con el análisis de
supuestos o casos prácticos, tanto de forma individual como en grupo.
La evaluación es continua e individualizada. Se realiza en
función de tres variables:
Asistencia a clase: La asistencia a todas las sesiones es obligatoria.
Participación a las sesiones: En este punto se valorarán la calidad y
profundidad de las intervenciones.
Realización: De los casos prácticos propuestos y superación de las
pruebas pertinentes.
Certificado: Se entregará un Certificado acreditativo de la
realización del Curso a aquellos alumnos que asistan con aprovechamiento,
como norma general, al 90% de las sesiones. Clases a
Distancia:
Para iniciar este curso, el alumno debe tratar con el Jefe de Estudios
los distintos horarios y niveles de preparación.
El sistema de Clases a Distancia cobra cada día mayor importancia por
la solución que da a la formación permanente del profesional.
La dificultad de los desplazamientos y la sujeción a horarios rígidos
son resueltos por este método flexible que permite al alumno modelar
el Curso desde su disponibilidad temporal y local.
El hecho de poder aclarar una duda o entender un planteamiento con la
inmediatez de una llamada telefónica, unido al trato personal e
individualizado con cada alumno, hace que el Curso se desarrolle con
la misma agilidad que si se hubiese impartido en el Centro en clases
directas.
Debemos reseñar en este Sistema de Enseñanza:
Profesores-Tutores: El trabajo individual del alumno se
complementa con la posibilidad de disponer de distintos
profesores-tutores, especialistas en cada materia, a los que se accede
a través de una asistencia personalizada mediante teléfono, fax,
correo electrónico, carta y entrevistas personales en el Centro.
Duración y prórroga: El tiempo estimado para su
seguimiento es de 6 meses, disponiendo el alumno de 6 meses de
prórroga para su finalización.
za cuyo principal objetivo es la formación para el empleo. Con la misma ilusión que el primer día, forma tanto a aquellos cuya principal meta es el acceso a las Administraciones Públicas como a los que buscan en nuestras aulas una formación complementaria a la adquirida en la Universidad, la cual le...
