Obtendrás el título oficial de consejo europeo: C.1
Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.
Dirigido a
Profesionales, estudiantes, desempleados o cualquier persona interesada en formarse en el aprendizaje del alemán, el cual lo hablan 100 millones de personas en el mundo.
Ind. Präs. der starken Verben des Typs A-B-C (e-a-o)
Ind. Präs. der starken Verben des Typs A-B-A (a-i-a)
Die Rektion der Verben: Präpositionalkasus
Wärme- und Kälteempfinden ausdrücken
Untrennbare Verbglieder
Das Perfekt
Das Futur und "werden"
Der Imperativ
Zum Gebrauch des Konjunktiv II
Indikativ Präsens von "müssen"
Die Indefinitpronomen "etwas" und "nichts"
Die Kongruenz der Mengenangaben
Die Stellung des Partizips Perfekt
Angabe der Tageszeit im Allgemeinen
Der Relativsatz
Die subordinierende Konjunktion "dass"
Der Gebrauch der Konjunktion "wenn"
Modalverben
Verben mit trennbarer und untrennbarer Vorsilbe
Die Konjunktion "solange"
Die Konjunktionen "als" und "wenn"
Die Infinitivergänzung
zu" in Infinitivkonstruktionen
Eine Vorliebe ausdrücken
so ... wie"/"nicht so ... wie"
Der Komparativ
Der Superlativ
Die indirekten Fragesätze (Ergänzungsfrage)
Die Ordinalzahlen
Aufeinanderfolgen mehrerer Komposita
Pronominaladverbien
Verben mit trennbarem Glied
Starke Verben des Typs A-B-B (Vokalwechsel ie-o-o)
Starke Verben des Typs A-B-C (Vokalwechsel i-a-u)
Starke Verben des Typs A-B-A (Vokalwechsel a-u-a)
Starke Verben des Typs A-B-B (Vokalwechsel ei-ie-ie)
Mischtypen starker Verben
mögen" im Konjunktiv Präteritum
Zum Gebrauch des reinen Infinitivs
Nullwertige Verben
Trennbare und untrennbare Verbglieder
Das Verb: Richtungs- und Ortsangabe
Verben, die den Akkusativ regieren
Verben, die den Dativ regieren
Die Fragewörter "wann" und "wie lange"
Die Konjunktion "als ob" Konjunktiv II
Der Ausdruck "jemandem tut etwas weh"
Der Ausdruck "Lust haben, etwas zu tun"
Substantivierte Verben
Zur Deklination maskuliner Substantive
Fugenelemente zur Bildung von Komposita
Der Plural auf Umlaut "-¨e"/"er"
Die starken Verben "rufen" und "tun"
Der Ausdruck "sich Sorgen machen"
Starke Verben (Typ A-B-C)
Das trennbare Verbglied "ab"
Das trennbare Verbglied "an"
Das trennbare Verbglied "zurück"
Nicht pluralfähige Substantive
Die Bildung von Adjektiven
Aus drei Teilen zusammengesetzte Wörter
Die Konjunktion "da"
Die koordinierenden Konjunktionen
Der Gebrauch von "selbst"
Der Gebrauch von "genug"
Die Partikel "so"
Der Superlativ des Adverbs
MÓDULO 3. CONTENIDOS PRÁCTICOS. ACTIVIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS.
TEMA 1. Diálogo.
TEMA 2. Pronunciación/fonética.
Pronunciación de frases.
Pronunciación de palabras.
Ejercicio de fonética.
TEMA 3. Vídeo y cuestionario.
TEMA 4. Ejercicios.
TEMA 5. Evaluación del aprendizaje.
TEMA 6. Explicaciones gramaticales.
TEMA 7. Herramienta de conjugación.
TEMA 8. Léxico.
METODOLOGÍA Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. El CDROM Multimedia cuenta con una serie de temas así como de ejercicios, que hará que su visionado y adquisición de conocimientos le resulte fácil y entretenido, pudiendo detenerse en las partes que le resulte mas interesantes. La metodología a seguir es ir avanzando según le maque el profesor virtual, e ir dando respuesta a una serie de ejercicios tipo test que se presentan en el Cuaderno de Ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el Cuaderno de Ejercicios. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% de total de las respuestas).
Prácticas
